蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)《問銀河》

1、文檔編碼 : CJ5T10F9I6H9 HE9B1P9K10F6 ZO5K8N6D2O6蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)問銀河蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案問銀河教時(shí)支配 : 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、熟識(shí)課文中的 9 個(gè)生字 . 2、練習(xí)有感情地朗讀課文,明白小作者向銀河提出了哪些問 題；3、結(jié)合課文內(nèi)容,開放大膽的想像,學(xué)習(xí)向銀河提問題；其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：l 、指導(dǎo)背誦整篇課文；2、復(fù)習(xí)課文中的生字；3、學(xué)寫課后生字；4、練習(xí)搭配詞語,完成語文天地中的填空；教學(xué)目標(biāo) : 1、讀準(zhǔn) 9 個(gè)生字的字音,能有感情地朗讀課文；2、結(jié)合課文內(nèi)容,大膽開放想像,培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)發(fā)問的習(xí)慣 和對(duì)天文學(xué)問的愛好；教學(xué)重難點(diǎn)

2、 : 重點(diǎn) : 1、有表情地朗讀課文,明白小作者向銀河提了哪些問題；2、熟識(shí)課文中的 9 個(gè)生字 難點(diǎn) : 1 / 5 蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)問銀河1、結(jié)合課文內(nèi)容,大膽開放想像 2、有表情地朗讀每個(gè)小節(jié)中的問句 教學(xué)預(yù)備 : 1、明白與銀河有關(guān)的科學(xué)學(xué)問自 2、詞語卡片和生字卡片 3、制作課件 E 教學(xué)過程 : 一、觀看錄像激趣導(dǎo)入 1、提起我們的學(xué)習(xí)伙伴丁丁,小伴侶確定不生疏；可你們知道,最近丁丁始終在摸索什么問題呢.下面,我們來看一段錄像,看看丁丁到底在想什么 . 播放銀河錄像 2、看了錄像,你想說些什么 . 二、初讀課文整體感知 1、原先,丁丁始終對(duì)銀河布滿古怪；現(xiàn)在,他滿腦子里

3、都是 對(duì)銀河的疑問；你們想不想知道丁丁是怎么問銀河的嗎 .播放課 文錄音2、跟老師一起學(xué)著丁丁的樣子問一問銀河,好嗎 . 出示課文 內(nèi)容 老師帶領(lǐng)同學(xué)讀課文；3、請(qǐng)你試著在小組內(nèi)讀一讀,等下老師要請(qǐng)每個(gè)組的 x 號(hào)小伴侶來試試； 請(qǐng)小伴侶哥聽清兩點(diǎn): 一是讀的時(shí)候要留意讀準(zhǔn)生字的字音,二是要留意把句子讀通讀順,比比看哪個(gè)小組學(xué)得最好；4、分小節(jié)指名朗讀課文 充分利用課件,隨文讀生字詞 5、抽查朗讀由生字組成的詞語司 三、合作學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字2 / 5 蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)問銀河1、現(xiàn)在,老師這里已經(jīng)給每個(gè)學(xué)習(xí)小組預(yù)備了一套生字卡片；請(qǐng)你們先想一想：用什么方法才能使小組中的每一個(gè)小伴侶都能

4、把這些生字讀準(zhǔn)、記牢；2、組合作學(xué)習(xí)生字 3、檢查生字：老師可指名讀生字卡片也可檢查學(xué)習(xí)小組認(rèn)讀 生字的整體情形 - 4、老師評(píng)判 讀得好的就給小組加食 5、做玩耍鞏固生字 . 具體操作 : 黑板上貼有不同顏色的星星,同學(xué)搶著讀生字,讀 . 星星的背面藏著生字,對(duì)了,星星就作為獎(jiǎng)品發(fā)給他； 做這個(gè)玩耍時(shí),老師可以讓 同學(xué)結(jié)合生字組詞,學(xué)習(xí)積存詞語； 四、表情朗讀讀書感悟 朗讀難點(diǎn) : 有表情地朗讀每個(gè)小節(jié)中的問句 . 1、丁丁到底向銀河提出了哪些問題 2、指名回答.請(qǐng)小伴侶再讀一讀課文；3、練習(xí)有表情地朗讀每小節(jié)中的問句 通過多種形式的朗讀讓同學(xué)在讀書中體驗(yàn),在讀書中感悟,在讀書中探究；如：指

5、名讀、小老師領(lǐng)讀,男女生分開讀等 4、聽課文錄音仿照讀 5、全班齊讀課文 五、開放想像學(xué)習(xí)提問 1、過波 : 課間律動(dòng) 聽著小伴侶的朗讀,潘老師好像看到了 銀河里那一顆顆會(huì)瞬時(shí)睛的星星；這些閃亮的星星使我想起了小3 / 5 蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)問銀河時(shí)候經(jīng)常唱的那首歌一一小星星 師生邊唱邊表演 ,小伴侶會(huì) ; 不會(huì)唱 . 2、滿天的星星,初看好像同銀河沒有關(guān)系,實(shí)際上它們和地 球一樣都是銀河系里的一個(gè)小家庭飛從地球上看,銀河就像一條 橫跨天空的星星之河；下面,我們?cè)賮碜屑?xì)地看一看銀河,想一想: 你要對(duì)銀河提什么問題. 播放銀河的錄像 3、現(xiàn)在,小伴侶確定有很多很多問題要問銀河,你們能學(xué)

6、著丁丁的樣子問一問嗎.可菌 出示課文句式 銀河,銀河,請(qǐng)你告知我: 你那里有沒有 _.有沒有 _. 1 試著說給你的同桌聽一聽；2 試著說給小組里的同學(xué)聽一聽 3 全班溝通 每個(gè)學(xué)習(xí)小組派代表發(fā)言 假猶如學(xué)提到了牛郎織女星,老師可相機(jī)播放關(guān)于牛郎織女傳奇的錄像片斷讓同學(xué)具體感知；六、思維拓展學(xué)會(huì)運(yùn)用 剛才,小伴侶向銀河問了不少問題,這些問題都問得很好 . 那么,有誰能像丁丁一樣把自己提出的問題連成一首小詩(shī),那你就 是小詩(shī)人啦 . 誰愿意來試試 . 出示句式 : 銀河,銀河,請(qǐng)你告知我 老師要積極地鼓勵(lì)同學(xué)大膽地來嘗試運(yùn)用,假如班級(jí)里有同學(xué)能做到這一點(diǎn)老師就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)夸獎(jiǎng),樹立榜樣； 七、布置作業(yè) : 1、有表情地朗讀課文 2、選自己最寵愛的兩個(gè)小節(jié)背一背 播放音樂終止教學(xué) 4 / 5 蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)問銀河教學(xué)意圖：本次教學(xué)的主要目的有兩個(gè): 一是熟識(shí)課文中的生字,能讀準(zhǔn)生字的字音 : 二是在指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文和懂得課文內(nèi)容的過程中 啟示同學(xué)摸索、提問,感受閱讀的樂趣,培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)發(fā)問的愿 望；老師在