七年級(jí)上冊英語教研計(jì)劃3篇

1、3篇(1)班共有學(xué)生 883篇(1)班共有學(xué)生 88 人，男生 5126 個(gè)字母都默不教材通俗45分鐘要質(zhì)量。篇一：七年級(jí)上冊英語教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在我國的教育精神指引下， 根據(jù)我市的教育教學(xué)精神， 并結(jié)合我校的實(shí)際行教學(xué)狀況，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，愛崗敬業(yè)，以身作則，使學(xué)生了解英語在當(dāng)今社會(huì)的重要性， 增強(qiáng)學(xué)生世界觀和人生觀， 使學(xué)生初步構(gòu)成健全合格的中的學(xué)生，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。二、基本狀況這學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)。七人，女生 37人。七(2)班有學(xué)生 82人，男生 47個(gè)，女生 37個(gè)，而這些學(xué)生中，只有少數(shù)有英語基礎(chǔ)，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，甚至有部分學(xué)生出來。但大部分學(xué)生學(xué)

2、習(xí)態(tài)度認(rèn)真， 課堂氣氛較活躍。 當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生不敢開中讀，怕讀錯(cuò)。三、教材特點(diǎn)本學(xué)期啟用最新英語教材版本， 難度變小與日常生活更加密切。 本冊書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。本冊書由兩部分組成，即預(yù)備篇 (4個(gè) module)和正式篇(10個(gè) module)。本書除帶給語言材料外， 還配有超多插圖。四、教學(xué)目標(biāo)透過努力，力求每一位學(xué)生能開口講英語， 能用英語進(jìn)行簡單的會(huì)話。 透過努力使大部分學(xué)生繼續(xù)持續(xù)學(xué)英語的興趣。 能持續(xù)濃厚的學(xué)習(xí)英語興趣和用心主動(dòng)參與實(shí)踐，以點(diǎn)帶面，力爭達(dá)三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的要求。五、具

3、體措施1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向2、課堂上多使用英語以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3、每單元測試一次，試卷全收全改，做好講評工作。他們在寫的技能方面基本讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。他們在寫的技能方面基本讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成5、用心進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。篇二：七年級(jí)上冊英語教研計(jì)劃一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：1、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；2、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；3、突出學(xué)生主

4、體，尊重個(gè)體差異；4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析：本屆七年級(jí)新生和以往初一學(xué)生有著很大的差異，即他們曾在小學(xué)學(xué)過一，二年英語。但由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，上沒有得到過訓(xùn)練，字母還不能規(guī)范的書寫，更別提什么單詞，句子。在讀，說方面，語音也有不少需要糾正的地方，由于各小學(xué)授課，英語基礎(chǔ)也差參不齊。三、奮斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平， 真正做到教學(xué)相長， 努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。四、具體措施：1、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并

5、默寫，培養(yǎng)語感。2、每天記 5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。 實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。4、堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，)。雖然;其余 5 名教師則有著三年以上的經(jīng)!)。雖然;其余 5 名教師則有著三年以上的經(jīng)!)Therebe結(jié)構(gòu))(概念、用法等 )養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。5、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、

6、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。8、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。篇三：七年級(jí)上冊英語教研計(jì)劃一、基本情況分析本學(xué)期七年級(jí)英語組共 7人，擔(dān)負(fù) 14個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作， 這些教師中，有 2名非英語專業(yè)老師 (趙晶晶老師，微機(jī)專業(yè)。張瑩瑩老師，語文專業(yè)沒有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但精力充沛，干勁十足驗(yàn)，總體上說，年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)搭配合理。教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作能力，責(zé)任心等方面都令人稱道。 堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下， 經(jīng)過老師們的精誠合作共同

7、努力下，七年級(jí)英語教學(xué)一定能取得輝煌的佳績二、目標(biāo)任務(wù)本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：(一)語法方面1、情態(tài)動(dòng)詞用法。2、數(shù)詞。3、介詞。(時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞4、句子類型。 (祈使句、特殊疑問句，選擇疑問句，5、動(dòng)詞。(用法及過去式變化規(guī)則 )6、時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(二)詞匯方面1、繼續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞。2、利用早自習(xí)，要求學(xué)生會(huì)讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。(三)聽力方面1、課本上的聽力訓(xùn)練 (課堂上)。2、與教材相配套的同步聽力訓(xùn)練 。3、錄音機(jī)的使用讓學(xué)生聽力水平得到進(jìn)一步的提高。(四)交際用語全校形成一個(gè)學(xué)習(xí)英語氛圍， 各班成立英語角， 互助組等，加上課

8、堂上英語口語應(yīng)用，英語課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語口語的重視、運(yùn)用和提高。(五)寫作訓(xùn)練1、提供寫作模板，模擬訓(xùn)練。2、寫作點(diǎn)撥，常用寫作句型。3、背誦經(jīng)典范文。4、舉行英語作文競賽等。(六)閱讀方面分類：精讀與泛度，可提高鞏固已學(xué)詞匯語法知識(shí)，拓展視野，了解世界，提高學(xué)生的理解能力和語言運(yùn)用能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、各項(xiàng)活動(dòng)開展1、優(yōu)秀作業(yè)展。2、公開課、示范課定期開展。3、英語單詞默寫比賽，聽力競賽，筆試比賽，英語演講比賽，英語書法比賽，英語手抄報(bào)。4、英語課本劇，提高興趣，改善口語。5、班級(jí)間學(xué)習(xí)交流。四、完成任務(wù)的主要措施1、教研會(huì)(每周一次)總結(jié)過去，展望未來，總結(jié)上周的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)， 以警示、預(yù)防作用，確定下周的主要任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，制定出重、難點(diǎn)，統(tǒng)一思想，利于教學(xué)。2、公開課對老師既是督促又是互相學(xué)習(xí)的良機(jī)，利于共同提高，增強(qiáng)責(zé)任感。3、多媒體教學(xué)利用圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣。4、表揚(yáng)鼓勵(lì)與鞭策競爭相結(jié)合。適時(shí)定期檢查測試，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣政策。5、“愛心”工程。對基礎(chǔ)差的學(xué)生多給予“陽光” ，幫其找出不足，制定改