大班美術(shù)《龍》教案_第1頁
大班美術(shù)《龍》教案_第2頁
大班美術(shù)《龍》教案_第3頁
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文檔簡介

1、 大班美術(shù)龍教案 【活動目標】 1、溝通共享 師：剛剛我們看到了不同造型龍的圖案，現(xiàn)在我們來說說龍的外型特征。 它的身子像哪種動物？（身似蛇）頭上的角像哪種動物？（龍角似鹿）它的爪子呢？（爪似鷹）它的鱗片又像哪種動物呢？（鱗似鯉魚） 2. 教師小結(jié) 師：龍是一種想象出來的動物，它身似蛇、龍角似鹿、爪似鷹、鱗似鯉魚。 三、仿照操作，學(xué)習(xí)剪龍鱗的不同方法 1.提出問題 師：誰來說一說龍身上的鱗片像什么外形？鱗片是怎樣排列的（一層一層相互疊加的半圓） 2.仿照操作 師：今日，我們就來學(xué)習(xí)剪龍鱗的不同方法，請拿起身邊的剪刀和美工紙，和我一起剪龍鱗。 （1）用剪刀剪出鏤空局部 先用剪刀將鱗片局部掏一個口

2、，肯定要留意安全，不要劃到手指，然后沿著畫好的線條剪，最終將剪下去的局部放在盒子里，一個鏤空的龍鱗就完成了。 （2）對稱剪法 首先將畫好的鱗片沿對稱軸對折一次，要使兩邊的線條對齊重合，然后從不能翻開的一邊開頭沿線條剪，最終將對折的鱗片翻開。 3. 教師小結(jié) 師：剛剛我們學(xué)習(xí)了兩種剪龍鱗的方法，第一種方法將鱗片局部掏一個口時要留意安全，不要劃破手指；其次種對稱剪法要留意肯定要沿著對稱軸對折，保證兩邊的線條對齊重合，要從不能翻開的一邊開頭剪。 四、趣味活動，嘗試運用不同方法剪龍 1. 作品觀賞 師：我這里還有一些龍的剪紙作品，我們一起觀賞一下，感受民間剪紙藝術(shù)的美。 2. 提出要求 師：今日我們就來剪龍，我為每組預(yù)備了剪刀、膠棒，還有不同形態(tài)龍的圖案，你可以選擇自己喜愛的圖案；在剪龍時，首先將龍的輪廓剪出來，由于龍的四肢、爪子比擬細，很簡單斷裂，剪的時候要當心；然后依據(jù)所學(xué)方法剪出龍鱗；最終將完成的作品用膠棒粘貼在白色A4紙上。留意在剪紙過程中不要將剪刀指向自己或身邊的同伴，以免發(fā)生危急，留意保持桌面、地面的衛(wèi)生，準時清理紙屑。 3. 動手操作 師：好啦！現(xiàn)在開頭行動吧！ 五、作品展現(xiàn)，觀賞

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