敘事的匯總6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 敘事的匯總6篇【精選】敘事的作文匯總6篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 敘事的作文 篇1 當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘;當我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進了中學(xué)的校門。 雖然有無數(shù)個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、老師、同學(xué)，去開始新的旅程。 新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從戎訓(xùn)第一天說起吧。見到

2、這么多張陌生的面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。 在初中，有著好多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來同坐，而是一人一個座位。在初中的書中，自然也有好多改變。初中的語文書從原來的彩色變成了黑白，在原來的基礎(chǔ)上增加了課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄;而數(shù)學(xué)書就是越來越高深，由原來的正數(shù)添加了負數(shù);還有英語，也從原來的漢英變成了全英，在英語書里，是一個中文都沒有在初中的主科，不在只有語數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會。在初中，我們不再是可以隨意學(xué)學(xué)的，而是要面對中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負擔也更重了。

3、 在這個學(xué)校里，有這好多成績很好的學(xué)生，我在當中當然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。 新學(xué)校，你畢竟是怎樣的學(xué)校?我在這個學(xué)校里又畢竟會怎樣呢?我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校! 敘事的作文 篇2 和媽媽駕車到萬達廣場去游玩。我坐在車后座上,透過窗戶看著來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨著這春日的陽光快活起來。前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽說笑時突然看見旁邊前方車道的一輛黑色車此時公然的從車子里拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來，微風瞬時吹散了幾片廢紙。 那時我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！但當我還

4、沒有從黑車的不文明舉動中回過神來時，接下來發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠處的垃圾筒。綠燈了，白色車打著雙跳燈逐漸的被我們甩在身后，愈來愈遠。迷茫的我這會兒算是真正體會到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬達廣場，我還在回想著那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎么看這件事，媽媽但笑不語，過了一會兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時文明就是這么一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應(yīng)當感謝那位后車的司機！ 暖風吹過，身心特別愉悅。我相信今天之所見必讓我會更加珍惜文明這兩個字的含義。 敘事的作文 篇3 我吃過好多

5、種砂鍋飯，但我覺得最好吃的是在海南吃過的臘味砂鍋飯，至今難以忘掉。 那年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜危诤？谝患颐麨椤耙与u飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯臘味砂鍋飯。一掀開鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的.臘肉、香腸，油乎乎的，吃起來特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，由于鍋底有油，鍋巴被烤得很脆，用勺子鏟起來，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了! 回來后，我一直想吃臘味砂鍋飯，惋惜蕪湖沒有賣。有一天，媽媽從網(wǎng)上買了一只砂鍋，買來配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的米放進砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終究做成功了!我嘗了嘗，十分

6、好吃。媽媽說做砂鍋飯挺簡單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉(zhuǎn)動砂鍋方向，否則鍋底簡單糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯，媽媽費了這么多心思，我很感謝媽媽! 雖然媽媽做的砂鍋飯沒有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，由于這里面有愛的味道。 敘事的作文 篇4 在人們的生命中離不開書，書中的知識是一把金鑰匙，開啟我們聰慧的大門。記得有一次，我和媽媽去新華書店，我在書的海洋里翱游。我一眼望去，有一本書是那樣的不同，我拿過來一看，是一本名叫魯濱遜漂泊記。那時，我認得字不是好多，書中的知識也不是很懂，我一知半解地拿起那本書，久久不愿放下。我求媽媽買那本書，媽媽拿過來一看35。5元，媽媽說：“

7、不行，太貴了。我說：“貴有什么大不了的，這是一本好說。媽媽生氣地說：“一天就知道花錢，錢都打水漂了。爭執(zhí)了半天。最終，還是高愉快興地把那本書給買回了家。剛到家，我就把那本書給拿出來了，坐到椅子上逐漸地讀，每天我都讀，有時竟然讀了十幾遍，有的段落甚至能背誦下來。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到愉快，看到主人公流落到孤島而感到凄愴。我愉快了無數(shù)次，也凄愴了無數(shù)次。主人公竟然在荒無人煙的孤島上忍受著孤單和孤獨生活了幾十年，真讓我感到詫異！我越來越喜歡這本書，由于它告訴我們在遇到困難時不要驚慌，要努力地度過難關(guān)，還學(xué)會了在荒無人煙的孤島上怎樣生活。它在我心目中是寶貴的書，盡管別

8、人認為這是一本普普通通的書。幾年過去了，它在我心中的地位仍舊沒有下降，反而在我心中越來越寶貴。書，這個朋友會傾聽我的心聲，這個老師教會我大量知識，我喜歡書。 敘事的作文 篇5 這次寒假我們?nèi)ダッ髀糜瘟?我們?nèi)サ牡谝粋€景點就是火山，火山我想大家在腦海里都有一個印象，火山是地下深處的高溫巖漿及其有關(guān)的氣體、碎屑從地殼中噴出而形成的，具有特別形態(tài)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)。火山爆發(fā)是一種很嚴重的自然災(zāi)難，它往往伴有地震。所以在昆明往往會有小型的地震，有時在家里吃飯，就會感覺到地下一震一震的。 沿著彎彎曲曲的路開了半個小時終究來到了火山，突然，我看到一個酷似飛機的東西，“翅膀還一長一短，我去問了導(dǎo)游阿姨，導(dǎo)游阿姨說：

9、“這個叫滑翔機，是用來看火山用的！我姐姐她們聽了都想去坐這個滑翔機，可是我還是有點畏懼，我的心情好矛盾?。‘吘故侨ミ€是不去呢？去我怕會摔下來，不去好像又有點惋惜，終究可能以后就不會來了。 要買票了，我裝了壯膽，鼓起勇氣對自己說：“去吧！她們都去了，她們能坐我也一定能坐，我們有三個小孩，買的票分別是40、41、42，我拿了最終一張，想假如前面幾個姐姐說：“不怕的，那我就去坐，假如她們說：“怕的，那我就要大人去坐，時間一點一點的過去了，已經(jīng)到了我，她們都說：“超好玩，我也有點被們的話誘惑了，我懷著坎坷擔心的心爬上了滑翔機，先是一陣很響的發(fā)動機的聲音，然后再逐漸的加快，在最終最快的速度里滑翔機就逐漸

10、飛上去了，我本以為會像坐飛機的時候一樣，上去的時候頭會很暈，可是這個滑翔機去沒有一點那樣的感覺，前面我的眼睛緊閉著，手抓的很緊，逐漸的感覺好像也沒那么怕了，我先把眼睛睜開一條縫來，查看一下周邊的環(huán)境，然后在把眼睛睜開，手也放松了，哇！好美啊！，我雙手張開感受著這高空飛行的感覺，眼睛也閉攏了，仿佛我就是一直在天空自由飛行的小鳥，正在感受這天空的溫暖，我們圍著幾座火山轉(zhuǎn)了一圈，就原路返回了，貼著地面了，媽媽迅速跑過來問我：“怎么樣，我驕傲的說：“很好，一點都不怕。 通過這次作坐滑翔機，我知道了無論什么事情都要去試一試。 敘事的作文 篇6 眨眼間，充滿了歡聲笑語的寒假就一去不還了，而開心的事情不只是

11、在假期才能發(fā)生，這不，剛到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。 開學(xué)第一天，爸爸騎著電車送我返校，還沒等電車挺穩(wěn)，我就跳下車子，一步跨進校園，跑到樓上，推開教室的門，那些熟悉的面孔一下子映入眼簾。接下來，我一眼就看見，許欣福與許森炎這一對堂兄弟，貌似跟去年有些不一樣。定睛觀瞧，他們倆的臉上都有一道若隱若現(xiàn)的疤痕。這哥倆，可真是“有福同享，有難同當?。≈皇?，我實在想不通，他們臉上的疤痕是怎么來的。 “叮咚，叮咚上課了，我只好先放下自己的疑問，拿起課本，心不在焉地看了起來。由于是開學(xué)第一天，老師為了讓我們先適應(yīng)一下，并沒有立刻講新課，所以這節(jié)課感覺是那么的漫長。我還是不停在想，這哥倆到底干了些什么，才如此倒霉呢？ 下課后，我懷著滿腹疑問，直沖到他倆面前?！案Ｐ郑仔郑銈兡樕系倪@顯明的記號是從何而來??？許欣福有些不好意思地說：“別提了，這是我今年過年最大的傷害，那天惠顧著玩旱冰，被一塊磚頭絆倒了，于是就成這樣了。