初中生物八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物病毒 導學案_第1頁
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文檔簡介

1、病毒 導學案【學習目標】描述病毒的主要特征，以及病毒與人類生活的關系關注病毒與生物圈及其他生物的關系，特別是與人類的關系【學習重點】病毒的主要特征病毒與人類生活的關系【預習導航】自主學習：認真閱讀課本，從課本中找出答案并在課本中劃出來。發(fā)現(xiàn)病毒（P89）19世紀末，俄國科學家 發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒。病毒的種類（P90）病毒都沒有細胞結構，比細菌 ，需要用 才能觀察到。病毒不能 生活，只能寄生在其他生物的 內。根據(jù)寄生的生物種類不同，病毒通常可分為三大類：專門寄生在人和動物細胞里的 病毒、專門寄生在植物細胞里的 病毒和專門寄生在細菌細胞里的 病毒，也叫 。（三）病毒的結構和繁殖(P90)1.病毒的結

2、構 ，由 外殼和 組成。2.病毒只能寄生在 里，靠自己 的中遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖方式。3.病毒離開了活細胞，通常會變成 體。（四）病毒與人類生活的關系(P91)病毒種類 ，分布 ，又營 生活，給人類、動物和植物帶來極大的危害。人類一方面設法_和_病毒疾病，一方面_病毒為人類造福?！窘虒W過程】1.探究活動一：閱讀課本P89,小組討論、總結，伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)病毒的實驗過程。（討論結束后，小組選派一名代表講述實驗過程）觀看視頻和圖片，回答，病毒有哪些形態(tài)？閱讀課本P90，并觀察圖片，總結病毒的結構閱讀課本P90，總結病毒的種類，及分類原因思考，病毒的繁殖方式探究

3、活動二：聯(lián)系生活實際，舉例說明病毒與人類的關系有利方面：有害方面： ?！竞献鹘涣鳌繉W習完本節(jié)內容，小組討論并回答問題。人患流感后，為什么那么難好呢？請從病毒的繁殖過程和生活環(huán)境來分析。達標檢測：1下列幾種生物中，個體最小的一種是 （ ） A細菌 B真菌 C病毒 D草履蟲2病毒必須在什么環(huán)境下，才能有生命活動? （ ）A水中 B空氣中 C土壤中 D其他生物的活細胞里3.下列對病毒的描述中，正確的是（ ）A.不含遺傳物質 B.沒有細胞結構C.都會使人患病 D.能獨立生活4.病毒在寄主的細胞內進行繁殖，對寄主的影響是（ ）A.生理正常 B.受害 C.受益 D.既受害又受益 5.病毒的結構是（ ） A.蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成 B.遺傳物質的外殼和蛋白質的核心 C.細胞壁的外殼和遺傳物質的核心 D.蛋白質的外殼和內部的細胞核組成6.甲型肝炎病毒屬于( ) A.植物病毒B.動物病毒 C.細菌病毒D.噬菌體

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