小學(xué)有意義的一件事

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)有意義的一件事小學(xué)作文：有意義的一件事 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我精心整理的小學(xué)作文：有意義的一件事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)作文：有意義的一件事1 前天下午，我做完作業(yè)后，坐在窗前看書。 看著看著，我發(fā)現(xiàn)烏云密布，天色逐漸暗了，像鍋底一樣。我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開的窗戶關(guān)上后，才想到：媽媽沒有

2、多穿衣服，會很冷，雨下得這么大，她又沒帶傘，會被雨淋濕了，回來確定成“落湯雞了。 每當(dāng)下雨時，我在學(xué)校大廳避雨，走來走去，心急如焚，可是，我剛要沖進雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來晚了，我們回家吧！這時，我才發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很倔強這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢又增加了大量銀絲想到這里，我決定要給媽媽溫暖給她送厚衣服和雨衣。 我準(zhǔn)備好后，便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，愉快地走在回家的路上；有的沒帶傘，急匆促地往家趕。廠子里空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些畏懼了。焦慮地說我

3、：“怎么看不到媽媽出來呀？我心里想：媽媽該不會是留在廠里加班了吧？不會的，我一個人在家，媽媽不可能不回來。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心里十分慌張，于是，我就去媽媽的辦公室了。 我透過細細的門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯在那一篇篇論文上，我心里想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，竟然忘了回家。我已經(jīng)擺好了口形，就差發(fā)出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。于是，我一聲不響地站在門外等候著。 等媽媽干完活兒后，已經(jīng)6：20了。她走出辦公室，發(fā)現(xiàn)了我，我愉快地看著媽媽，趕快說：“媽媽，今天下著傾盆大雨，您只穿了一件t恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧！媽媽看著天真幼稚的我，笑了，并且挺

4、詫異，說：“感謝你，孩子。你是一個關(guān)心父母的好孩子我們一邊走一邊說。路上，我感覺到媽媽愉快地哭了。 父母為我們付出了好多，我以后還會做更多有意義的事，回報父母的愛。 小學(xué)作文：有意義的一件事2 太好了，要去春游了！這沖動人心的聲音是從5（4）班傳來，原來今天是一學(xué)年一度的春游。 這次我們要去的地方是星期8小鎮(zhèn)，這是個十分好玩的地方，可以讓我們體驗大量大人的職業(yè)，職業(yè)多達70余個。這里有一種叫做E幣的通用貨幣，在一個職業(yè)場所工作1530分鐘，即可獲得5E幣。擁有更多的E幣就可以買更多的東西和加入更多的培訓(xùn)班，也可以用20E幣辦理銀行卡和護照，E幣可以存在銀行卡里，在做完每一種職業(yè)，都可以在護照上

5、蓋一個印章，證明你的“戰(zhàn)績。 在所有職業(yè)中，我認為考古最好玩，前一組可以把他們發(fā)現(xiàn)并挖掘出來的“寶物再次埋下，讓下一組來挖掘。一組為6人，時間為15分鐘。 排了很久的隊，終究排到我們了。在小曾離場時，偷偷地告訴我們：“我們的寶物在四個角。我們換上裝備，就馬上開始考古工作，我首先就在四個角落里挖掘。我和陳境鴻在四個角落努力奮斗了5分鐘，累得滿頭大汗，可扔不見寶物的蹤影。我生氣地說：“可惡的小曾，竟敢欺騙我們！。又挖了一會兒，突然愉快地叫了：“找到了！我找到了！看到我們的第一個寶物出圖，我們的信心大增，可由于一開始被騙，我們只我挖到了兩個，但仍獲得了5E幣的工資。 我還從事了其他的職業(yè)，如警察、消

6、防員、安寶員等等，我們累得滿頭大汗，可也賺了不少E幣。 通過這次春游我明白了，大人瀟灑地花錢背后，是無盡的汗水?？啾M甘來，努力后就會有回報，在掙錢中難免會受到不少的挫折，也難免會上當(dāng)和受騙，但這些都不能阻擋我們最終的成功。我也知道了我們要合理花錢，由于父母的工作比這更加辛苦。他們本來就很累了，所以我們要合理花錢，不增加他們的負擔(dān)，不要做一個亂花錢的“敗家子。這次春游很有意義！ 小學(xué)作文：有意義的一件事3 前天，我們一家四口和親朋好友到四川省名山縣的外婆家玩。剛到外婆家門口，爸爸就去了屋后的小路。不一會兒，他拿來一團看上去毛絨絨的東西，我細心瞧，才發(fā)現(xiàn)那其實是一個渾身長刺的板栗。爸爸把剝好的板栗

7、給我嘗了嘗。我覺得這挺有意思的，便和爸爸到屋后去打板栗。 我們在竹林里找到兩根長木棍，再用一根麻繩把兩根木棍的一端系在一起，中間留一點空隙，讓繩子能在空隙中自由搖擺。這就做好了打板栗的工具。它像巨大的筷子一樣，只是綁了一根繩子。我們拿著工具走向小路。這路可不平坦，四處都是坑坑洼洼的。要是不提防跌了一跤，就會滾下山，不受傷是不可能的。好在我和爸爸都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅税謇鯓淝?。這點兒困難怎么會難住我們呢？ 板栗樹長在路邊傾斜的土坡上，有些板栗伸手就可以摘到，但越大的板栗長得就越遠，這時便需要工具來幫忙。我們用長木棍中間的繩子套住用手夠不著的樹枝，把樹枝拉到近處，然后把大板栗連同它后面的枝條折斷。假如

8、折不斷太粗的枝葉，我就大幅度地晃動它，很簡單就把板栗打下來了。然后將板栗在地上摩擦一下，使刺上的蟲子掉下去。爸爸告訴我，在打板栗時千萬不要突然觸碰板栗上的刺，那樣會被刺傷的。拿著板栗的枝條就行了。要不是爸爸提醒，我早就被刺了好幾個小洞了。我們拿著十幾個板栗來到屋前的空地上。爸爸扛了一把鋤頭到我面前。我嚇了一跳，他說是要打板栗。我很不解，就問：“板栗不是已經(jīng)打下來了嗎？爸爸笑了笑，說：“不把板栗的刺和殼剝掉怎么能吃啊？我恍然大悟。爸爸所說的“打板栗，其實是剝板栗。他用鋤頭敲擊板栗的刺，板栗裂開了，還要把長滿刺得殼掰開，一個個嫩白的板栗仁便現(xiàn)身了。我照著爸爸的樣子打板栗，可幾次都失敗了，原來這看似

9、簡單的動作，自己做起來還是挺難的嘛！爸爸教了教我，我立刻就把握了打板栗的訣竅。板栗仁都打好了，現(xiàn)在我們只需將板栗仁上的皮剝掉就可以吃了。我們最終打出來的板栗是嫩黃色的。由于板栗在農(nóng)歷八月份才完全成熟，所以我們打的板栗還是嫩板栗，但它們已經(jīng)能食用了。 我們大家吃著香甜可口，清亮美味的板栗，可打板栗的過程是多么不簡單，多么有意義?。?小學(xué)作文：有意義的一件事4 朱家尖，是藍天白云之下的世外桃源，也是一處沙雕王國。當(dāng)我們到達了朱家尖的國際沙雕藝術(shù)廣場時，浮現(xiàn)在我們眼前的，是一幅幅栩栩如生的沙雕作品。我迫不及待地沖進了廣場，希望可以欣賞到各式各樣的沙雕作品。 我們沿著廣場中的小徑走著，路旁的沙雕比比皆

10、是：有秦始皇和兵馬俑，有傳聞中的各種女神;有雄偉的長城，有巨大的城堡走著走著，我們來到了廣場的海濱浴場，這里周圍被綠樹環(huán)繞，蔚藍色的海水和天空交相輝映，金黃色的沙灘也十分協(xié)調(diào)地出現(xiàn)在這幅畫中。海風(fēng)習(xí)習(xí)，顯得特別安逸。我興沖沖地換好泳衣，戴上了泳鏡在經(jīng)過一系列的“武裝后，我終究被批準(zhǔn)來到了海泳區(qū)。哇!海水涼涼的，不時有海浪打過來，十分安逸。我繼續(xù)向前走著，一開始海浪還小，但一走到對比深的地方，大浪就一個接一個地向我們“發(fā)起攻擊，有時我剛被一個海浪卷起，突然被拋下去以后又被推到風(fēng)口浪尖上了，一不提防還會嗆上幾口咸咸的海水呢! 不知不覺，兩個多小時過去了，太陽也更加曬得厲害了，我們便換好衣服，來到了沙雕童話廣場，欣賞了小美人魚白雪公主和漁夫的故事，這些精致絕倫的作品活靈活現(xiàn)，逼真極了!吃過午飯，我們又去參觀了沙雕藝術(shù)廣場的國際會所，欣賞了歷屆沙雕節(jié)中的精致作品，我也親自制作了一個沙雕。在制作沙雕的過程中，我才知道，沙雕是按一定比例把膠水和沙子混合后再制作成形的。 隨后，我們又來到了烏石塘。顧名思義，在烏石塘海邊，四處都是以黑色為主的鵝卵石，更獨特的是，每逢月夜，潮音與石塊摩擦聲相互回應(yīng)，烏石聽潮，更是一絕。而這些石頭則是幾億年前山體剝落后山石落入海中，經(jīng)過海水常年累月的