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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 回憶同學(xué)的合集6篇回憶同學(xué)的作文合集6篇 在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利,下面是我?guī)痛蠹艺淼幕貞浲瑢W(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。 回憶同學(xué)的作文 篇1 雖然現(xiàn)在已是一名初中生,但小學(xué)的生活依舊保存在我的記憶相冊(cè)中。翻開(kāi)相冊(cè),一張張溫馨的相片,記錄我們成長(zhǎng)的瞬間,那些人,那些事,那一張張熟悉的面孔,一句句熟悉的話語(yǔ),都勾起我對(duì)往事誠(chéng)懇的回憶。 找到小學(xué)畢業(yè)照,看!這個(gè)眉目清楚的美麗女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn),一是好看人好看,字好看,心也好,另
2、一個(gè)便是她的成績(jī),一張張美麗的成績(jī)單令人羨慕不已,當(dāng)然,這都是她努力的結(jié)果,別人玩樂(lè)的間隙,更多的時(shí)候她用來(lái)讀書(shū)習(xí)字,努力和她的成績(jī)絕對(duì)成正比。 這個(gè)女生是我六年級(jí)的好閨蜜,性格好、脾氣好、美術(shù)好,一個(gè)大大咧咧的女孩,心思卻異常細(xì)膩,和粗線條的我在一起沒(méi)少提醒和照料。性格是絕對(duì)的與世無(wú)爭(zhēng),淡然優(yōu)雅,有人問(wèn)他借東西,他總是毫不躊躇的借給別人,我問(wèn)她為什么,她說(shuō):“每個(gè)人都有遇到難處的時(shí)候,借一點(diǎn)東西,沒(méi)什么嘛。這一點(diǎn)我十分敬重,很少有人與她爭(zhēng)吵,由于她總能順利的解決問(wèn)題,還往往做“和事佬呢!畫(huà)畫(huà)好,手工巧,不然怎么能加入美術(shù)比賽呢?我們的友情維持了好久,現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校,卻時(shí)常聯(lián)系,還相約要
3、醉一輩子的好姐妹呢! 這個(gè)看起來(lái)十分精神,很有朝氣的小伙子是我們的體委,陽(yáng)光向上可以用來(lái)形容他,他的臉上時(shí)常掛著笑容,話語(yǔ)里包含著十足的熱心,由勞動(dòng)時(shí),他總是搶著干,也因此受過(guò)大量小傷,一來(lái)二去醫(yī)務(wù)室的老師都認(rèn)識(shí)他了。他的體育更棒,短跑、籃球樣樣在行,運(yùn)動(dòng)會(huì)上還未來(lái)得及看他就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了球場(chǎng)上,他身形靈巧,動(dòng)作靈活,一氣呵成,球與他合成一體,一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。 這些人都帶給了我大量快樂(lè)和記憶,在成長(zhǎng)過(guò)程中有些人分開(kāi)了有些人還陪在我身邊,有些記憶已模糊不清,有些卻刻骨銘心,這些記憶都會(huì)成為我生活中的一部分,將來(lái),還會(huì)有更多的記憶,我這本內(nèi)心的相冊(cè)還會(huì)增加更多新的記憶。 回憶同學(xué)的作文 篇2 2
4、0 xx年的9月是注定我們分別的一年那一月,那一年那一月,相處了六年的同學(xué)就要分開(kāi),同窗了六年的好友就要遠(yuǎn)去,我心愛(ài)的同學(xué)們,讓我們頑強(qiáng),讓我們含笑說(shuō)再見(jiàn)。 一年級(jí),由于偶然讓我們走在一起,由于緣分讓我們相遇。我們走進(jìn)了三校,走進(jìn)了2班,從那時(shí)起,我們就是朋友,就是兄弟姐妹。 二年級(jí),我們長(zhǎng)大了一歲,對(duì)小學(xué)又有了一層見(jiàn)解,但還是那樣懵懂,歲月不饒人,時(shí)間又在一分一秒的過(guò)去。 三四年級(jí),我們有了集體意識(shí),一年一度的校運(yùn)會(huì)上,一次又一次的活動(dòng)中,2班總是名列前茅。正是由于我們的努力,我們的團(tuán)結(jié),才獲得一次又一次驕人的成績(jī),走出去,能驕傲的說(shuō),我是二班的! 五年級(jí),是很好玩的一個(gè)階段,班里總有幾個(gè)男
5、孩子,喜歡聊打,逗女同學(xué),而女孩子總會(huì)很生氣的罵他,打他,男孩子就好像達(dá)到目的了,讓女孩子打,還很愉快似的。 六年級(jí),我們知道了,我們要畢業(yè)了,要分開(kāi)了,下課在沒(méi)有打鬧,只是寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)到手麻也不中止,由于要讓自己的本子上永遠(yuǎn)刻著他們的筆跡。 期考終止了,領(lǐng)取畢業(yè)證那天,同學(xué)們都表現(xiàn)的很頑強(qiáng)但我做不到,我坐在教室里,沉沉的思考,任憑眼淚的流瀉,我不想,我不想分開(kāi),可這個(gè)想也只是妄想,所以,就讓我在坐會(huì),在回憶下,這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 我最心愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了,讓我們把小學(xué)最美好的記憶通通銘刻在心,讓我們記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天,我們背著書(shū)包,走進(jìn)三校,走進(jìn)2班的那一刻。 心愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了。 回憶同
6、學(xué)的作文 篇3 六年風(fēng)雨,我們一起走過(guò),不怕痛,由于我們是朋友! 畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),來(lái)不及道保重,匆促離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們多開(kāi)心、多愉快、多興奮。回到家以后,發(fā)現(xiàn)明天見(jiàn)不到一張張與我走過(guò)六年朋友的臉了。最終,只能用一句“不用上學(xué),可以好好玩之類的話來(lái)安慰自己。 我無(wú)法忘掉這段友情,在夢(mèng)中,在記憶的深處,勾出一幅幅畫(huà)面。每天清早,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,寂靜了一夜的校園,因我們的晨讀聲音而喧嚷起來(lái)。上課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,在老師的激勵(lì)下,我們心靈得到滿足。下課了,大家一起出去玩,雖沒(méi)有作業(yè),但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫(xiě)筆記,預(yù)習(xí)下一課;體育
7、課時(shí),大家一起賽賽跑,或坐在車棚里的車子上說(shuō)話。一到雙休日,那活動(dòng)更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌;找?guī)讉€(gè)竹竿,纏上鉤子,綁在竹竿上,釣魚(yú)。若是下雨,我們才不會(huì)在小亭里躲雨,而是在雨中跑玩。春天,我們?cè)谛『舆呑津蝌?;夏天,跑到假山上乘涼;秋天,?lái)到楓樹(shù)底下?lián)鞐魅~,比誰(shuí)撿的最大;冬天,一起在朋友家門前,堆雪人,打雪仗。 六年過(guò)去了,我們一起走過(guò),是痛并開(kāi)心。我們犯錯(cuò)時(shí),最好的朋友會(huì)在辦公室門口等著;同學(xué)受欺負(fù)時(shí),我們團(tuán)結(jié)一起;同學(xué)需要幫助時(shí),我們一定會(huì)伸出援手。想到這,我想到大量歌:朋友祝你一路順風(fēng)等歌,還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己,天邊若比鄰 小學(xué)的同學(xué),與你們一
8、起走過(guò)的日子我很開(kāi)心,愿你們繼續(xù)努力,共同進(jìn)步! 回憶同學(xué)的作文 篇4 五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬就這樣過(guò)去了。我們送走了一批批的學(xué)哥學(xué)姐,也迎來(lái)了大量新朋友。但是絲毫沒(méi)有改變的是我們班的兩大幫派和平派和戰(zhàn)爭(zhēng)派。 和平派的代表是胡海鵬。五年來(lái),他的個(gè)子一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng),好像還在幼兒園混時(shí)的個(gè)兒。用我們新學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)就是他的年齡和身高不成比例。由于身高上不占優(yōu)勢(shì),所以他的處世哲學(xué),基本上就是人不犯我,我不犯人,人若打我,能逃就行和平派還有一個(gè)李卓倫。他雖然不打架,但完全是一個(gè)鬧騰型。有一次,我們只是簡(jiǎn)單的玩鬧。可是他卻張牙舞爪,拳打腳踢。還用了幾個(gè)搞笑的大招:糖醋排骨,獅子頭剁餡子等等,這些都是他久負(fù)盛名的
9、拳法。盡管如此,他還是很熱愛(ài)和平的。 戰(zhàn)爭(zhēng)派的人對(duì)比多,而且個(gè)個(gè)能征善戰(zhàn)。這其中最厲害的就是李浩軒了。在體育界,他給班級(jí)立下了汗馬功勞。在管理方面也是有一位很有經(jīng)驗(yàn)的老干部。而且他還總結(jié)出了自己的無(wú)敵套路武力解決問(wèn)題。對(duì)于男生,他慣用的就是踢腿神功。用他的話說(shuō):沒(méi)有踢一腳解決不了的,假如有,那就踢兩腳。我們班的男生沒(méi)有挨他踢的可能已經(jīng)是鳳毛麟角了。他的河?xùn)|獅吼功也對(duì)比厲害。在人聲鼎沸的班級(jí),他的聲音總是很有振攝力,似猛虎出澗如飛鷹躍淵,震十里之外驚天上神仙他以一人之吼功,還班級(jí)于寧?kù)o。 我的小學(xué)生活立刻就要終止了,同學(xué)們也即將各奔東西。但是他們的舉手投足音容笑貌,我將永遠(yuǎn)銘刻于心。 回憶同學(xué)的
10、作文 篇5 小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué),讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。 眼間六年過(guò)去了,六年的時(shí)間時(shí)間過(guò)得好快?。≡谝凰查g過(guò)去了,想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)?jīng)是多么的開(kāi)心啊!多么的開(kāi)心啊!想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的六年可真懷戀那時(shí)候??!好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候??!但是時(shí)間會(huì)逐漸的消失的,我相信,只要我們有緣分,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。時(shí)間會(huì)過(guò)去,但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的回憶,也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。 那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠J嵌嗝吹拈_(kāi)心??!每一天總是開(kāi)開(kāi)心心,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們總
11、是會(huì)來(lái)逗我,當(dāng)我悲傷的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來(lái)安慰我,當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那的,有時(shí)候還會(huì)跟老師說(shuō),當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來(lái)跟我一起共享我的開(kāi)心,當(dāng)我焦慮的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想方法,在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,需要我的時(shí)候,我也會(huì)在同學(xué)們的身邊,陪著,安慰她們。同學(xué)們真好。 不管是多久,我都不會(huì)忘掉她們,不會(huì)忘掉和她們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光,不會(huì)忘掉和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘掉和她們?cè)谝黄鹚l(fā)生的所有事,不管是好事還是壞事,我都不會(huì)忘掉,由于它終究發(fā)生了,既然發(fā)生了,我就不會(huì)去忘掉它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架,但是我們總是沒(méi)多久又和好了,分分和和,到了最終還是和好了,但現(xiàn)在我和
12、我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系,雖然說(shuō)很久沒(méi)見(jiàn)到那4個(gè)同學(xué)了,但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見(jiàn)到的。我真懊悔,懊悔沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。 回憶同學(xué)的作文 篇6 熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 這里陪伴我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,真的不能忘掉,所有所有的回憶。 教室里朗朗的讀書(shū)聲;快樂(lè)地笑聲;美好的歌聲;老師的指導(dǎo)聲,回響在耳伴。真的好希望老師能對(duì)我們?cè)僬f(shuō)一次“好好學(xué)習(xí)、每日向上,上課要認(rèn)真,要懂禮貌、看見(jiàn)老師說(shuō)老師好、要和同學(xué)友好 只要是一次,哪怕最終一次也好,甚至用嚴(yán)肅的口氣批評(píng)我們也行,但是我心里明白不可能,再也不可能了 操場(chǎng)上,留下了我們的小小蹤跡;歡歌笑語(yǔ);灑下的一滴滴汗水, 我多么多
13、么希望能再和同學(xué)們一起,跳繩、打球、研究難題;我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開(kāi)展接力賽、再爭(zhēng)得第一名;我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開(kāi)一個(gè)熱喧嚷鬧的班隊(duì)會(huì),哪怕我們的謳歌得有些左、表演得有些稚嫩,但那是我們的真情;我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲;我多么多么希望 但是我知道,時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止,永遠(yuǎn)停留在我們快樂(lè)的那一刻??墒牵瑫r(shí)光老人走得是那樣急,歡樂(lè)也留不住他的腳步。 看見(jiàn)剛進(jìn)校的一年級(jí)小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級(jí)時(shí),那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無(wú)憂無(wú)慮但現(xiàn)在迎接我們的是:新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的,但它又是那樣的陌生,小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。 完整的5年級(jí)1班、微笑著的56個(gè)同學(xué)、可愛(ài)的母校此后以后,將藏在我
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