開學的600字六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 開學的600字六篇開學的作文600字六篇 在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我?guī)痛蠹艺淼拈_學的作文600字6篇，歡迎大家共享。 開學的作文600字 篇1 寒假班開課了，我?guī)еで?，懷著責任，開始了新一輪繁忙。 認識了好多新孩子，他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。 第一天，我沒有讓孩子們寫作文，我并不想讓這些剛剛從考場里走出來的孩子立刻背負上沉重的壓力。逐一認識了他們、講了一些該注意的事項以及介紹了我們這個臨時小集體以后，我讓孩子們認

2、認真真地抄寫了腳丫作文選里的優(yōu)秀作文雨中，正規(guī)的書寫是形象的代表，我想讓他們向我展示一下不同的自己。 快放學時，發(fā)生了一件意外的事情。當我和一個接孩子的家長說話時，寧靜的教室突然躁動，后數(shù)其次排的兩個男生（同桌倆）竟然動手打了起來。我來不及問明狀況，只能迅速過去猛烈制止他們。一個孩子沖動得不行，另一個孩子相對寧靜，但一句不讓。我很快弄明白，甲在學習的過程中，自己將一支筆推到了乙的桌面上，快放學時，乙同學想將筆送還給甲，結(jié)果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀，乙說你自己弄掉的，為什么讓我揀。僅此而已，就打起來了。 送走了孩子，坐進了駕駛室，車卻沒有立刻發(fā)動，我在隨身筆記本上寫下了下面幾

3、句話： “寧靜下來想一想，事情原來很小。 “寬容別人就是尊重自己。 “海納百川，有容乃大。 “寬容是一種美德。 在我給孩子們上作文課的過程中，我從沒有把自己單純地看成是一個作文老師，“先做人，后作文。的理念時刻在指導著我，我也一直隨時隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當我寫下上述句子的時候，我知道，明天的作文課有了生動具體的內(nèi)容。 不備課，是我一貫的作風。照本宣科，太缺乏靈活性，引導孩子即情即景來完成作文才更有意義。對我來說，臨時冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力；而對于孩子，引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫作，誰能說這不是更靈活的方式呢？ 開學的作文600

4、字 篇2 高興的暑假終止了，迎接我的是五年級的新學期?；叵脒^去，我雖然取得了一些進步，但也認識到存在的缺點。在新的學期里，我要戰(zhàn)勝缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷取得新的進步。 我已經(jīng)是高年級的大姐姐了，因此我一定對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點： 一、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，下課時不追趕打鬧。 二、同學之間也要相互幫助。同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時，一定要靜下心來，想想自己的缺點，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題。另外，我要多與教師同學溝通，并且要主動、大膽一些。 三、當然，我還要加強鍛煉身體，為

5、全面發(fā)展打下一個良好基礎(chǔ)。下課要多走動，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續(xù)完成教師布置的家庭作業(yè)。 四、提高學習效率，改進學習方法。上課時認真聽講，思路跟隨講課教師的意圖積極展開，盡可能把課堂內(nèi)容當場消化。課后及時溫習當天的功課，特別是基本概念要理解確切，這樣才能做好作業(yè)。晚上預習一下明天的上課內(nèi)容。 五、我定了個目標，那就是語文95分，數(shù)學96分，英語97分以上。今年暑假，我去參觀了復旦大學，復旦大學是中國著名的高等學府。于是，我暗下決心，把復旦大學當做目標，爭取考上這所名牌大學。 以上是我新學年的計劃，我要爭取做到，希望教師、同學們和父親母親督

6、促我。 開學的作文600字 篇3 立刻就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己逐漸地有一點危機感了，畏懼同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的計劃。 第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成，對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢我對自己說。 其次，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還對比簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想

7、法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。 第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤；在以前，每一次周測下來我都會有大量錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有大量人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差；但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您屢

8、屢叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有大量的壞習慣了，高傲是我最大的弱點，我會改的在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。 新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜! 開學的作文600字 篇4 今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，逐漸地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。 這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。終究這么勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同

9、學隱依稀約的陌生，和對學習生活的畏懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆： 記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地悄悄樂。 還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風來襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎？ 回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業(yè)班了呀，壓力總比以前大呦！ 開學第一天_250字 今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高愉快興地來到了學校。 一進學校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面十分整齊、潔凈，生物園里的植物

10、生長得活力勃勃。 走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。 不知不覺，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來。 教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。 首先x老師問候我們暑假快不開心和作業(yè)完成的狀況，接著，x老師又向我們強調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。 外陽西下，開學第一天即將終止，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘掉這開學第一

11、天。 開學的作文600字 篇5 昨天，我們校園開學了，可難倒了我呀！ 難點1早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清亮而犀利的鬧鈴打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么方法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我依照習慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干潔凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂流在我的臉上，使我感到清爽透心。即刻我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。 難點2班里紀律“惹不起：要知道我可是班主任的得力小助手，所以去幫班主任干活

12、也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項更“艱苦的任務(wù)看紀律。要知道，我們都已經(jīng)七年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點到名字，也是十分難堪的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，班主任一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！班主任回來了，我懸著的一顆心也寧靜下來，可班主任偏偏問我狀況怎么樣，我當時心里那個糾結(jié)呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：班主任會把他們教訓一頓，沒說話的小伙伴也要跟著受連累，說話的小伙伴就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是：他們會認為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢

13、？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱苦的選擇題。 這就是我的難處，但我要努力去戰(zhàn)勝它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！ 開學的作文600字 篇6 煙花綻彩，牛去虎來，今日又回到了熟悉的校園開學嘍！ 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土。愛戴的老師們，心愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祈福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語談?wù)撝な?，交流著收獲，品評著新衣的塵土。 舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應(yīng)當做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是？老師在臺上侃侃而談，我們在下面悄悄的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，相互幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭上課時，同學們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里