快樂的兒童節(jié)匯總7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 快樂的兒童節(jié)匯總7篇開心的兒童節(jié)作文匯總7篇 無論是在學校還是在社會中，大量人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的開心的兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 開心的兒童節(jié)作文 篇1 今天的花兒特別嬌艷；今天的樹木特別繁茂；今天的歌聲是那樣動人；今天的校園充滿喜氣；今天的我們十分開心，由于今天是我們的節(jié)日，今天的時光將屬于我們。為了讓我們過一個開心的六一，學校為我們舉行了游園活動，我們將放飛夢想，盡情玩耍。 游園活動開始了！真是天公作美

2、，剛開始還是烏云密布，下著細雨，同學們一進操場，烏云散去，連那太陽公公也來為我們助興，投下萬束陽光。再瞧瞧同學們，多愉快呀！有的同學愉快得像只猴子似的，一蹦三尺高；有的同學一看到主席上多彩多樣的獎品兩眼發(fā)光，直流口水；有的同學看著這些一個又一個精彩的游戲，直圍著操場東奔西跑，不知從何下手。 這些工程可真所謂五花八門呀！有讓人爆笑的“貼鼻子，有高難度的“掌上明珠，還有讓人百思不得其解的“開卷有益。 走進五（7）班同學設置的游戲“瘋狂保齡球。映入眼簾的是長龍般的隊伍。同學們正討論紛紛地探討著這個游戲的規(guī)矩：同學來當保齡球，球若碰見身體的任何一個部分，就得被判出局。終究輪到我了，只聽裁判員一聲哨響“

3、嘟比賽開始了。一位同學在手上托著一個球，彎下腰，邁開弓步，右手向上一揚，將球快速地投了出去?！芭荆缓靡晃煌瑢W不幸“中彈在“戰(zhàn)場上“壯烈犧牲了。突然人群中爆發(fā)出一陣陣高分貝的尖叫，原來是本游戲的boss上場了。只見里、李boss在那里弄虛作假，一會兒將身體往前傾斜，欲要將球拋出，一會兒又將身子往后一靠，猛然間吧球投了出去，同學們像見了皇帝一般，紛紛讓道，而有幾個同學卻因注意力不集中而“中彈斃命?！败婈犚幌伦铀o幾。李boss腳踏“鬼影迷蹤，一下子轉到了我們身后猛發(fā)一球，我們紛紛倒下，“軍隊已“全軍覆沒。 快聽！那邊傳來了一陣陣“噼里啪啦的爆炸聲。原來是五（2）班的游戲“氣球卡位戰(zhàn)。只見兩個同

4、學背著著背，中間夾著一個打氣球，手挽著手，一會兒扭扭腰，一會兒扭扭屁股，貌似牛角長到了背上，“啪的一聲，可憐的氣球被同學們殘忍的擠爆了。 呀！我終究玩好了16項游戲工程，迎來了沖動人心的抽獎時刻。我在擁擠的人群中來到了抽獎處，我把手伸進抽獎箱，摸出一張小紙條，上面寫著一等獎，我愉快地跳了起來，拿著手中的獎品朝天空做了一個“V字。 開心的時光總是短暫，隨著時光老人拉遠的時光列車，六一兒童節(jié)在我們的歡樂聲中逐漸遠去。 開心的兒童節(jié)作文 篇2 今天是六一兒童節(jié)。 我覺得六一兒童節(jié)是最開心的節(jié)日。 果真，電視里的哆啦A夢動畫片播了很久。 黃鵬峰的龍板有點難玩，但是經過高手的講解，逐漸的我也會了！ 我回

5、到家看見舅舅和表姐來了，我立刻說舅舅好姐姐好。 舅舅和姐姐帶我去中山公園，在清澈的湖面上劃船，我看見了，有紅白紅白的鯉魚，還有大大的烏龜，還有一項撿氣球的游戲，撿氣球的游戲規(guī)矩是，把氣球扔到湖面上，讓座船的人來撿，可是，媽媽說了在船上不能走來走去，所以，我沒去撿，我想今天是最好玩的一天！ 開心的兒童節(jié)作文 篇3 今天是我渴望已久的日子六一國際兒童節(jié)，我懷著無比沖動地心情來到了學校。 剛走進教室，就看到同學們個個都穿的漂美麗亮的。今年的活動和往年不同，是叫擊鼓傳花的游戲，雖然鼓聲停時花沒傳到我手里，但我心里還是挺緊張的，不過還是有好多的同學花傳到手里時鼓聲停了，他們都表演了自己的才藝節(jié)目。游戲還

6、在進行著，大家說著、笑著、唱著加上教室里掛著五顏六色的氣球，此時此刻四處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。 這就是開心的六一，屬于我們的節(jié)日。 開心的兒童節(jié)作文 篇4 前幾天學校都在準備，六一表彰大會及文藝匯演，沒有到六一節(jié)時我們是特別喜歡過六一節(jié)，可是等六一節(jié)來了，又感覺那么沒意思。 今天是六一節(jié)，昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海里回旋。 看名字就知道，我們是先進行表彰大會，很榮幸，我在大家選舉市級三好學生的時候，大家選擇了我，我站在臺上領獎，開心的都忘了行隊禮，不知道會不會被班級老師責怪？我們后來才進行文藝匯演，表演很精彩，歡呼聲和掌聲真的很響 昨天有意思，今天就沒有意思了，沒有什么地方可以供我們小孩

7、子玩的，只能在家里玩電腦了。 開心的兒童節(jié)作文 篇5 有請五三班表演，隨著報幕的報幕，我們班的同學齊刷刷的踏進場內，同學們踏腳的聲音，宛如雷鳴一般，在場的學生都提起了精神陽光總在風雨后音樂響起，同學們每個人臉上有著比以往都璀璨的笑容，個個都認真的做著每個舞蹈動作。表演終止后，班長給我們喊著口號，我們有踏著整齊的步伐走下了場。 我們班下了場，坐到了自己的位置，有的同學愉快的說：我們一定可以的第一名。 有的同學則露出驚魂未定的樣子，做到哪里發(fā)愣，我們班表演后就是六一班了，六一的節(jié)目和我們的一樣，即刻我們班就七嘴八舌的討論起來，我后面的兩個女生說模仿我們，看我們跳什么，他就跳什么。又有一個說他們老師

8、真是的，我聽不下去了，反駁他們說：不一定就是他們模仿我們，萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢？不一定，哪有那么多的萬一。我后面的女生翻著白眼說。又有一個女生說：你畢竟是那班的，胳膊肘往外拐，你喜歡他們班你去呀，現在別呆在這個班呀！就算你去他們班你對他們班那么好，他們班也不一定要你！我氣的說不出話來，但是我還要反駁他：這個不是我在向著哪個班的問題，而是你們倆的的心理問題，我們小學生應當有個健康的心理，不要沒有調查就下結論，每日懷疑這個，懷疑那個，在童年時代心理是決定我們一個人性格的主要元素，就算是他們班，學我們，我們應當往好的地方想，我們應當想：這次他們節(jié)目和我們的一樣，可能是他們老師和我們

9、老是想到一塊去了，或許是他們班班長喜歡這個節(jié)目推薦個老師老師同樣喜歡，可能是兩個班的老師提前商榷好了，說我們兩個班表演一樣的節(jié)目。 惠顧著教育他們了，節(jié)目也沒看成，今天也沒什么收獲。誰說的，今天我們有了個天大的收們知道的小學生應有的心理素質哈哈我們開心的笑著。 晚上我背著書包走在路上，突然聽到后面有人喊我，手機今天和我吵架的兩個人，一個說：今天我不是有意的，我太沖動了。我說：我不記仇的呵呵！我牽著手回了家。 晚上回憶著這件事，帶著甜美的笑容，進入了夢想。作文 開心的兒童節(jié)作文 篇6 六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個兒童憧憬的日子，由于在那一天，學校會組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多么開心呀!但

10、今年的“六一節(jié)與平時不同了!由于平時的六一節(jié)有游藝活動，而這次的是自己在教室里主持活動，贏了有獎品。 這天由于是六一節(jié)，所以我早早的起了床。我吃過早飯飛速的跑出家門，上學去了。小鳥一直在鳴叫，好像在對我說：“祝你六一節(jié)開心。到了學校，我有點忍不住了從書包里拿出了一塊糖用力地嚼了起來，啊，真好吃，我們的安排是上午看錄像，而這個也是最沒勁的，由于看的錄像是班級唱歌的錄像，終究睡完了午覺，我強忍到了下午，終究要玩游戲了，我迫不及待的叫了一聲：“啊終究到游戲的環(huán)節(jié)了。弄得同學都叫了一聲：“是啊。第一個游戲工程是拋股傳花，規(guī)矩是分兩組，一組一顆糖，音樂開始時就開始一個一個傳，音樂中止時傳到誰誰就開始背古

11、詩，不能重復，還要有感情，才能得到10分。我屢屢被傳到，我也背了好多首熟悉的詩，贏得了我們組的表揚。我也為我們組立下了赫赫大功。我看見有幾個人拎著蛋糕走進教室，心想：“莫非是老師給我們買的？老師和我們說：“有兩個是我買的，還有兩個是學校提供的。每人一塊，正值我吃的愉快的時候，突然，嚴邵卿站起來說：“老師，他們都不要吃全部給我了，我吃不了那么多，怎么辦？老師說：“自己解決。于是沒方法只好把這好吃的蛋糕給扔了。一天的兒童節(jié)就這樣過去了。我欲哭無淚。 這次的兒童節(jié)過的十分充實。我雖然只有一個獎品但是，失敗乃成功之母，我下次繼續(xù)努力，爭取拿到更多的獎品。我渴望著下一次兒童節(jié)得到來。 開心的兒童節(jié)作文 篇7 今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。 上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上?？粗厣线@一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？哈哈！這