學(xué)習(xí)的400字合集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的400字合集七篇學(xué)習(xí)的作文400字合集七篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是我精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇1 我一直很欽佩我的弟弟，可能你會問我：“你的弟弟都比你小，有什么好欽佩的呢?別慌張，等你了解我欽佩我弟弟的原因，再下結(jié)論吧! 原因一：學(xué)習(xí)比我認(rèn)真。弟弟學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，從來都不用家長監(jiān)視著。一放學(xué)回家，就認(rèn)真完成自己的作業(yè)。不像其他小朋友那樣，一放學(xué)就玩、吃

2、東西、看電視而且每天晚上都要看半個小時的書，學(xué)習(xí)比我還勤奮呢!我媽媽也常說：“源媛啊!要是你有你弟弟學(xué)習(xí)一半的認(rèn)真就好啦。他的字寫得也挺好看的，都比我得上我那上三級的表弟了! 原因二：他比我更懂得謙讓。弟弟很會謙讓。有一回，媽媽買了一只雞，雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳，而我們有三個小孩子(還有我表弟)，不好分。便問我們：“現(xiàn)在只有兩只雞腳，你們誰樂意把雞腳讓出來呢?正值我躊躇這，我弟弟突然站出來，對媽媽說：“媽媽，這次我雞腳不吃算了，下次吧!而在其他時候，他也總是謙讓著別人。 哦!忘了告訴你，我弟弟叫紀(jì)棠楗。別看他比我小，他可是我學(xué)習(xí)的好模范呢! 學(xué)習(xí)的作文400字 篇2 學(xué)習(xí)讓大量人

3、叫苦連天，但我卻覺得學(xué)習(xí)并不苦，反而覺得樂趣無窮。 有時，家庭作業(yè)對比多，別人叫苦時，我卻覺得苦中有樂。假如沒有這些作業(yè)，我們能取得好成績嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒有作業(yè)，怎么溫故知新？又怎能不斷進(jìn)步？ 老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎么積累？考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對？ 有的同學(xué)不愛看課外書，認(rèn)為課本上的東西才重要，其實(shí)有句話叫“課內(nèi)3分，課外7分，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時，在欣賞優(yōu)秀作品時，透過字里行間能感悟到蘊(yùn)含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。 學(xué)習(xí)，并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué)，而是為你的前途考慮。現(xiàn)在科技越來更加達(dá)，

4、好多東西都數(shù)字化了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握一門技術(shù)，將來才能立足社會，勇往直前。 我學(xué)習(xí)，我開心。學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的開心。我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學(xué)到老。 學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳绱硕嗟拈_心，我喜歡學(xué)習(xí)，它會讓我攀上人生的頂峰，在不久的將來服務(wù)社會、造福人類。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇3 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。由于我的刻苦努力，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。 首先要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會一帆風(fēng)順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應(yīng)當(dāng)放棄，而是要謙遜地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。 接下

5、來要談的是認(rèn)真。相信大家對這個詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽課時要認(rèn)真，做題時要認(rèn)真，思考時要認(rèn)真。由于你只有認(rèn)真了，才能取得好成績。 然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時，我們身邊總會有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。假如你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會有效果。 最終要說的是目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)的每個階段都應(yīng)當(dāng)給自己定個目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)

6、真聽講，積極回復(fù)問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。 同學(xué)們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇4 有的人說學(xué)習(xí)有苦，有的人說學(xué)習(xí)樂，但我卻說學(xué)習(xí)既有苦，也有樂。 苦。要說這苦，生怕大家會一致認(rèn)為作業(yè)時罪魁禍?zhǔn)琢?。確實(shí)不錯。小學(xué)的時候，老師布置作業(yè)時，是免不了幾聲“噢的。每次大家望著被作業(yè)布滿的黑板槍林彈雨是，總是低下頭默然，是不是發(fā)出幾聲悲涼的哀嘆。記得今天上課時，老師讀到一位家長發(fā)來的短信的“建議學(xué)校取消寒假作業(yè)時，全班都興奮地叫著“耶，還有一陣強(qiáng)烈的掌聲！大家總覺得學(xué)習(xí)苦，苦就苦在作業(yè)多。 為此，還常在私底下埋怨“學(xué)?？偸钦f減負(fù)，說要少布置，但還不是沒有實(shí)

7、施?，F(xiàn)在學(xué)校都是口頭上做做，實(shí)際實(shí)施地卻不是這么回事兒！但是實(shí)際想想，作業(yè)也不是不好的，假如寒暑假作業(yè)不寫，那么，設(shè)想的結(jié)果便是原先的知識全部忘光，對學(xué)習(xí)新課就可能有一定的困難，那樣，學(xué)習(xí)成績就會急速下降，接著，就要挨父母一頓打了。學(xué)習(xí)的苦假如不受，那可能就會遭到更大的苦了。 樂。不必往未來的方向想，就說眼前的狀況，學(xué)習(xí)也是有樂的。但是，學(xué)習(xí)的樂，對學(xué)習(xí)有點(diǎn)埋怨的人是看不到的了。學(xué)習(xí)中的樂雖說實(shí)際看不見，卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。當(dāng)你通過自己的努力取的好成績是，臉上會情不自禁的掛上一臉微笑。當(dāng)你某樣事情做的很優(yōu)秀時，老師當(dāng)著全班同學(xué)夸你時，你一定也會有點(diǎn)小喜悅吧！學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡和你“躲貓貓，需要你逐

8、漸發(fā)現(xiàn)才能體驗(yàn)。找到學(xué)習(xí)樂趣的人自然也會明白學(xué)習(xí)苦是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?學(xué)習(xí)是苦樂交織的，總是痛并開心著。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇5 大慶第十采油廠小學(xué)三年一班 田露 “鈴、鈴、鈴，我快步走到教室，由于這是我喜歡的一堂課美術(shù)課。 我高愉快興地拿出我的新圖畫本，這可是媽媽新給我買的，封面上畫著小貓、小兔、小老鼠，還有小狗，真好看！ 我提防翼翼地開啟本，雪一樣白的紙，好像在向我微笑，等著我畫出最美最美的圖畫。我正在興致勃勃地欣賞我的圖畫本時，身后有一個細(xì)小的聲音在叫我，“田露，田露我沒好氣地說：“你有什么事？沒看我正忙著嘛！原來是我的好朋友萬冬哲在叫我。 她小聲小氣地說：“今天，我忘掉帶圖畫本了，你可以給我

9、兩張紙嗎？ “什么？給你？兩張紙？我差點(diǎn)喊出來，“不行！這可是我的新本啊！ “那你借我一張紙行嗎？就一張！萬冬哲乞求地說。 “一張也不行！我堅(jiān)決地說。 這時我的同桌楊婷嬡聽清了我們的對話，毫不躊躇地說：“萬冬哲，給！說完就從本上撕下三張圖畫紙。望著同桌剛剛撕過的圖畫本，我的臉唰地就紅了，心怦怦地跳著，不知說什么好。我懊悔，不該這樣對待朋友，我的臉越來越紅了下課了，我靜靜地走到萬冬哲的旁邊，紅著臉小聲地對她說：“對不起，是我的不對，我不該那樣小器。她只是笑著說：“沒事，你太喜歡那個本了，走，我們玩去！我倆又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇6 一個人學(xué)習(xí)，是對比枯燥的事，而相互學(xué)

10、習(xí)，則是對比高興的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時的四個步驟來說吧！ 一、預(yù)備： 陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不簡單的事，但老師偏偏把這個艱辛的任務(wù)交給了我。說實(shí)話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí)，陸文倩總是不愉快地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。 二、起跑： 經(jīng)過一周的復(fù)習(xí)，她逐漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。 三、檢閱： 課上一分鐘，課下十年

11、功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。特別是當(dāng)她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭直跳。當(dāng)我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急??！ 四、沖刺： 兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點(diǎn)知識要全部把握 功夫不負(fù)有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測試，她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時，加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇7 今天，我們的作文學(xué)校請來了一位文學(xué)愛好者呂文珍老師。呂老師讓大家產(chǎn)了一回小記者。 呂老師從小酷好讀書。有一回她一邊燒火做飯一邊看書，看得入迷，連火燒到腳也不覺察。平日走到大街上，遇到新鮮事，她喜歡把它記錄下來來，寫成一篇篇文章。 呂老師寫文章時很認(rèn)真。她先構(gòu)思，把事情的開頭，經(jīng)過和結(jié)尾在腦子里反復(fù)醞釀，再寫在草稿上，接著修改四、五遍，再正確謄抄。呂老師常說：寫作是辛苦的，但也是很開心的。 呂老師文章寫得好，和她平日積累是分不開的。她習(xí)慣看完書后寫讀書筆記，還喜歡摘抄報(bào)刊上對人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個好習(xí)慣：喜歡剪貼。她把報(bào)刊上好文章剪貼下來，并按保健、美容、教子有方等分類粘貼。光是剪