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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的600字錦集六篇【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字錦集六篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇1 學(xué)游泳 今年暑假特別的熱??!持續(xù)好多天的高溫,讓我每天都窩在空調(diào)房里,哪也不樂意去。媽媽說,怎么不找小伙伴們玩了?再這樣下去成“小宅男了。爸爸接過話茬:“這樣可不行,非宅出病來不可,明天我們一家去游泳。爸爸的這個建議在我和媽媽的一致叫好聲中通過。 其次天
2、,我們一家三口驅(qū)車來到游泳館。爸爸看上去興致很高,一邊眉飛色舞的招呼我們下車,一邊忙著取后備箱里的游泳裝備。到了游泳池邊,爸爸一個猛子扎到水里,炫耀他那泳技。媽媽不屑低說了一句,土包子。聽媽媽說,爸爸是農(nóng)村出生,小時候夏天整日就泡在門前的河里,游泳對他來說是小菜一碟。我和媽媽要求爸爸教我們游泳。爸爸讓我們先套著救生圈先到水里適應(yīng)下,看到那滿滿一池的水,我有點畏懼,腿都哆嗦??纯磱寢屢埠貌坏侥娜?,直擺手。爸爸對我說:“是男子漢不?能給女士做個表率嗎?我只要硬著頭皮下水,到水里,感覺好極了,渾身涼快無比。我嘗試用手撥水,套著救生圈的我還真往前動了。我來了興趣,讓爸爸繼續(xù)教我。爸爸教了我換氣和蹬腿,
3、換氣就是讓我把頭埋在水里吐氣,然后把頭伸出水面吸氣,如此重復(fù)。蹬腿就是依照“收、翻、蹬、夾的順序練習(xí)。練習(xí)過程中嗆了不少水,但是我沒有退縮,由于感興趣。經(jīng)過大約1個多小時的練習(xí),我套著救生圈基本能自如的在水中游來游去。爸爸這時候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我,再做剛剛的動作真是手忙腳亂,大口大口的喝水啊!爸爸讓我不要慌。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí),也不知道練習(xí)了多久,我發(fā)現(xiàn)自己真的會劃水了。真是功夫不負有心人?。】粗鴭寢屵€套在救生圈里,我自告奮勇要教她。媽媽摸著我的頭說:“兒子好樣的,媽媽為你驕傲!天已經(jīng)不早,下次你再教媽媽。是哦,太陽已經(jīng)西沉,游泳館里的人已經(jīng)不多。我們也該整理回家了。 “世上無難
4、事,只怕有心人!是??!是要認認真真、堅持不懈地區(qū)做一件事,確定會成功的。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇2 其實好多時候,身為學(xué)生的我們,喜怒哀樂都被學(xué)習(xí)這件事牽引著。當然,生活并不是只有一件事,但“學(xué)習(xí)就是有這樣的魔力,占據(jù)著自己的地盤,像是一個指揮千軍萬馬的大將軍,高高在上,盛氣凌人。 還記得那天第一次英語小考,1個小時做75分的題。試卷改完發(fā)下來,上面的成績卻足夠讓我瞠目結(jié)舌,再面壁思過好幾天。那個大大的“47好像張著嘴巴嘲諷我。閱讀理解做得一塌糊涂,自己問自己是不是夢游去了,分數(shù)這樣的可憐?!拔乙欢ㄒ獙W(xué)好英語!帶著這句話,帶著閱讀訓(xùn)練和語法的書,帶著一顆不服輸?shù)男模ó斎贿€有對自己的失望與無奈)
5、,讓我繼續(xù)走下去。 還記得那天發(fā)下來的化學(xué)作業(yè),我竟然全對,我對著那個很久沒見的“A+笑著。從前我得了“B+,老師提我問我總有大大小小的錯誤?!安灰淇焯纾@只是一次!帶著對自己的小得意的抑制與勸誡,我繼續(xù)走下去。 還記得那次物理單元檢測,老師要求的分數(shù)是70,我是67,雖然好像比以前好了一點,但終究還是有差距?!巴救孕枧Π?!老師講題的時候,發(fā)現(xiàn)他少算4分,我是71啊!超過了1分?。『呛呛呛?。但是還是有好多不該錯的地方?!巴靖枧Π?!帶著小興奮和仍不滿足的“貪心,我繼續(xù)走下去。 學(xué)習(xí)中,我們不斷吸取知識,不斷吸取教訓(xùn)。我們知道要認真聽課,做筆記,歸納錯題,將就學(xué)習(xí)方法,練解題速度。當
6、然,我們的情緒也被它“牽來牽去。我們也享受著這有苦有甜,有笑有淚的過程,體會著這苦辣酸甜,堅強地向前走去! 學(xué)習(xí)的作文600字 篇3 在我們的生活中,我們每天都在學(xué)習(xí),我們所做、所聽、所觸、所感都可以是學(xué)習(xí),譬如學(xué)會唱一首歌,學(xué)會一個英語單詞,學(xué)會一個知識點,我們每天都在進步,每天都在學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是一件很簡單的事,我們無時無刻都在學(xué)習(xí),有時候你不經(jīng)意間記住一個小細節(jié),這個過程是你在學(xué)習(xí),所以說學(xué)習(xí)很簡單的。 學(xué)習(xí)是一件很開心的事,有時候你學(xué)會了一個小知識點,等到用他時你會熟練的使用它,由于你學(xué)會了當你寫出正確的答案的那一刻,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很開心的。 學(xué)習(xí)也是一件辛苦的事,它費時吃力,譬如寫作業(yè),
7、初中的作業(yè)多是難免的,而且每天都要大約快7:00才到家了。吃吃飯已經(jīng)7:00多了,假如沒有正確的學(xué)習(xí)方法的話,那你每天不要熬到很晚了,寫完作業(yè)一定也要到12:00左右,假如你學(xué)習(xí)方法會好些,寫作業(yè)的時候都要用腦子多想,必然會消耗大量精力,所以學(xué)習(xí)是辛苦的。 學(xué)習(xí)是有苦有樂的。我們要勞逸結(jié)合。所謂的勞逸結(jié)合是什么?就是學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合,但是切記不能邊玩邊學(xué),你可以寫完作業(yè)再玩,放松一下精神,這樣才會有精力學(xué)習(xí),你也可以在周末和朋友一起出去旅游看電影,吃飯累了自然要放松的。 學(xué)習(xí)要有方法,并且適合自己的方法才是最好的,譬如說自己的一套學(xué)習(xí)方法就可以讓學(xué)習(xí)更好玩兒,并且更加輕松簡單,說不定還可以讓自己
8、的成績提升,所以說一定要有自己的學(xué)習(xí)方法,由于這樣你才會把學(xué)習(xí)看得更簡單,學(xué)起來也不至于特別累。 我們每時每刻都在學(xué)習(xí),也正是由于這樣我們才能不斷的進步和發(fā)展,并獲取更多知識,使我們的生活更加充實而變得更加好玩兒。 學(xué)習(xí)是一件簡單的事,也是一件令人開心的事。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇4 這是一場全民皆兵的疫情,由于它的橫行,人人自危,我們也不能去學(xué)校上課了,只能呆在家里上網(wǎng)課。 正值小升初這個重要的轉(zhuǎn)折點,卻由于這場疫情,我們無法正常上課,我心里十分慌張,卻又無能為力。在網(wǎng)課試行了一個月后,我發(fā)現(xiàn)在家上課真的有好多不便。 第一,由于大人出門上班了,家里只剩下我一人,處于無人監(jiān)管的狀態(tài)中,我無法自
9、律地保證學(xué)習(xí)時間。有一次我還由于忘掉時間而上課遲到,從而受到老師和媽媽的嚴肅批評。 其次,由于老師上課是看不到同學(xué)的,因此上課的時候并不能實時看到同學(xué)們對上課內(nèi)容的反饋,只能在這有限的時間里關(guān)注有限的幾個同學(xué)。 第三,由于網(wǎng)絡(luò)、軟件本身也會出現(xiàn)這樣那樣的問題,譬如閃退、卡頓,影響了老師和我們的心情,也浪費了不少的上課時間。 第四,課后布置的作業(yè)只能通過手機或者ipad上打卡進行,所以象我這樣學(xué)習(xí)不自覺的人就會拖延到最終,甚至延誤到其次天。 第五,每天在家里得不到正常的體育鍛煉,可能對我們的身體健康會有影響。 一旦列出了以上種種問題,我不禁越來越覺得時間的緊迫。對于處于小升初的我們,是不是來不及
10、復(fù)習(xí)了呢?會不會在即將到來的重要考試中影響發(fā)揮呢?而我要如何在這十分時期也能保證不拖后腿呢? 面對這些想想都讓人慌張和暴走的狀況,我認為我應(yīng)當做到: 一、及時、認真、高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè); 二、課外也不能放松,保證有一定時間地課外自學(xué); 三、操縱自己的一些不適合地想法,減少游戲時間; 四、即使是在家里,也要多起身走動走動,身體是革命的本錢。 如今,作為小學(xué)生的.我們并不能為這場疫情作出什么貢獻,選擇安全地在家學(xué)習(xí)和生活是可以做到的,努力學(xué)習(xí)、堅守本心、不搗亂、不放縱,是不是也是一種別樣的貢獻呢? 學(xué)習(xí)的作文600字 篇5 學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感一直以來,我的字都寫得不好,所以老是被媽媽批評,甚至
11、撕本子。撕的我都有點恨她了,心想:干嘛老撕我本子?我已經(jīng)盡力去寫好了,只是手老是不聽話,總喜歡歪來歪去。看看對錯不就得了。 可我卻不敢說出來,由于說了怕挨媽媽的拳頭。唉,怎樣才能寫好字呢?今年以來,我們學(xué)校開展了誦讀“經(jīng)典的活動,全校同學(xué)都在誦讀弟子規(guī)。只因平日學(xué)習(xí)時間緊,我的弟子規(guī)斷斷續(xù)續(xù)地,一年了還沒背完。趁這個暑假,媽媽要求我堅持繼續(xù)往下背。 每天早上15分鐘,在媽媽的監(jiān)視下,我終究背完了,而且還能從頭到尾背出來呢。還別說,弟子規(guī)里的學(xué)問還真不少,而且都是前輩們生活、實踐經(jīng)驗和聰慧的總結(jié)。其中,最讓我感想深刻的是“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。意思是:假如把墨磨偏了,說明學(xué)習(xí)時心不在焉
12、;假如字寫的潦草、不整齊,說明思想不集中。 這里說的不正是我嗎?原來,我寫不好字的原因是由于平日寫字時精力不集中!細心一想,也的確如此:每次寫作業(yè)時,我腦子里總想著布娃娃、折紙、小零食、總不能寧靜,難怪字寫不好。為了提高書寫質(zhì)量,我開始集中精力練習(xí)鋼筆字和毛筆字。媽媽讓我把“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病幾個大字用電腦打印下來,貼在我的書桌前,每次寫字時,我都要先大聲地讀上兩遍,媽媽說這是為了提醒我注意。然后開始寫鋼筆字,再練毛筆字。 不管是天陰、下雨還是天晴,每天早晨30分鐘的寫字課我從未休止過。每次寫字,我都記著弟子規(guī)里的那句話。一個假期下來,我的字大有進步,媽媽看了很開心。她把我的作業(yè)本
13、前后進行了比較,我看了后覺得很羞愧。 媽媽貌似看穿了我的心思,她凝視著我,語重心長地說:“孩子,記?。翰还茏鍪裁词拢灰行?,沒有什么做不好的,只要堅持練習(xí),你一定能寫好字。我允許到:“嗯,我會的。寫好字是小學(xué)生的義務(wù),這也是我對媽媽的承諾,我一定會堅持下去。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇6 2月9日,本來是我們小點點返校的時間,但由于疫情來勢洶洶,我們選擇了線上的方式學(xué)習(xí),也是由于這一次的疫情,讓我看到了孩子們可愛的另一面。 可愛的張鈺軒同學(xué),每一次直播,張鈺軒媽媽都會給我拍一張照片,什么樣的照片,是沒當老師連麥時,孩子的小手覺得高高的圖片,雖然說,老師并不會看到,但是課程終止后,看到這張照片,心里還是很感動的,原來,孩子在老師不在身邊的日子里,都在茁壯的成長。 頹喪的張裔軻同學(xué),在2月13日的語文課上,老師對張裔軻提出了連麥,但是,由于孩子身邊沒有家長,孩子不會操作,所以錯過了與老師直接溝通的機遇。下課后,張裔軻的媽媽也給我拍了一張照片,是孩子垂頭喪氣的坐在學(xué)習(xí)桌前,低著頭,弓著腰??吹竭@副圖片,我的內(nèi)心波動很大,孩子對于老師的每一次提問原來都是這么的珍惜,于是就立馬給張裔軻的媽媽打了電話,對孩子進行了一下簡單的溝通復(fù)習(xí),電話終止后,張裔軻媽媽告訴我,孩子的情緒明顯變好了好多。這次短短的小插曲,讓我感受到了,老師在關(guān)注著孩
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