小學五年級集合8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學五年級集合8篇【熱門】小學五年級作文集合8篇 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家共享。 小學五年級作文 篇1 現(xiàn)在啊，只要一到大路上，就能看到無數(shù)車輛的身影，它們尾部排放出難聞的廢氣導致我們的天空越來越灰暗。所以我想要發(fā)明一種新型汽車。 我想象中的新型汽車駛這樣的：蘑菇型的車頂上帶有一些淡藍色的小斑點，不管什么動物都可以下降在上面休憩，它們不會弄臟車子，并且對動物們而已絕對舒適，由于

2、這些斑點可以構成一個大大的保護層，讓車保持清潔，讓動物們感到安全舒適。假如你認為這輛車只是這一個優(yōu)點就錯了，從外表看，她很單純，事實上，車的設計十分繁雜，功能也豐富。車門上有一個小小的電子智能盤，你點觸它，就會出現(xiàn)你需要的工具和物品，假如你想給車變色換裝，就點“換膚，最關鍵的是，這車的驅動與人腦相聯(lián)了，開車時只需要把類似于耳機的連接耳套掛上，你想去哪她都知道，就會帶你去了，不用再擔憂迷路，她絕對是個好助手。她不吃燃油，只呼吸空氣就可以為您效勞了。 這種車你喜歡嗎？雖然現(xiàn)在我還小，這只是我的夢想，但是等我長大了，我一定要實現(xiàn)這個夢想！ 小學五年級作文 篇2 御營小學5、3班何珮嘉指導老師易傳秀

3、夏天，又到了梔子花盛開的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會從周圍八方飄來一陣陣誘惑人的香氣。 梔子花十分漂亮。白白的四片小花瓣，好像一件件小紗衣?；ò昀锩媸屈S黃的花蕊，就是小黃點發(fā)出迷人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天，綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒有開放；有的花朵含苞欲放；有的花朵已經開完了；還有的花朵已經枯萎了真漂亮呀！每天，都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人，沒有一人不迷醉在花中。 晚上，我的小廣場玩耍。在一片綠油油的草坪上看見樹上有幾處小白點，沒錯，那就是所謂的梔子花樹。梔子花樹上有十朵梔子花，它的味道香香的，只要風兒一吹，幾十朵花朵的香味向我迎面撲來，身體

4、十分的安逸，也讓我上氣不接下氣，可是我還是覺得它還是那么的香。只要我順手一摘，湊近一聞，開心便開始發(fā)作了，我四處奔跑著，騰躍著，歡呼著，總覺得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來養(yǎng)，裝在一個小瓶子里，放在窗臺上，等風兒一吹，梔子花的香味會踏進屋里每一個角落。 梔子花的作用十分多了！所謂子果入藥，梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結膜炎、潰瘍痛腫，黃疸型傳染性肺炎。假使你有類似狀況，不妨試一試哦！ 我永遠愛你梔子花，你小小的身軀都能給我們帶來那么多的用途、開心和享受，我更要像你學習，做一個對社會有用的人！ 建議：1、選材很好！2、順序是雜亂的，可以先寫梔子花在

5、什么地方，再寫自己觀測到的整體花招子樹樣子，然后寫自己細心觀測到的花瓣、花蕊。半開的、全開的、含苞待放的花是什么樣子的，注意運用各種修辭手法把它寫美麗！3、寫時還可以寫寫別人和你會說些什么？4、寫作用時，要寫一兩點重點的，寫明了一點！請認真修改！加油，希望看到你成功的文章哦！寫前可以列一個提綱，看自己先寫什么、后寫什么，然后根據(jù)提綱，再來思考潤色等！ 梔子花 御營小學5、3班何珮嘉指導老師易傳秀 夏天，又到了梔子花盛開的季節(jié)。我站在窗臺上總會聞到梔子花那淡淡的迷人的香味。 吃過晚飯，我們來到廣場玩耍，在一片綠油油的草地上，看見幾叢綠色的矮樹上有大量小白點，沒錯，那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微

6、風輕輕地吹過，我隨著這股淡淡的幽香來到了這片梔子花林，看到了無數(shù)的梔子花。梔子花十分的漂亮，它長著柔弱的枝干，鵝蛋外形的綠色葉子；每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開的小花朵，白白的小花瓣，好像小女孩們穿的公主裙；花瓣里面是金黃色的花芯，我們聞到的那迷人的香味就是從這個細細的金黃色的花芯里面散發(fā)出來的；有的花朵還沒完全開放，不過也不甘示弱，白色的花瓣已經硬撐破了遮住它的青外衣，正在向我們含羞微笑；有的還是青青的花骨朵兒，好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的幽香吸引來了大量蝴蝶和小蜜蜂，這些小生靈在花叢中翩翩起舞，讓梔子花顯得更有生氣了?？吹竭@一片漂亮的梔子花林，聞到那讓人迷醉的花香，我仿佛也變成了一位

7、漂亮的花仙子，在花叢中奔跑著、騰躍著、歡呼著，享受著這些梔子花給我?guī)淼拈_心。 梔子花的生命力十分地頑強，我們可以摘一些梔子花放在水杯里，就當是盆栽來欣賞，每天給它澆澆水，它竟然能活一周左右，即使凋謝了，花香仍舊持續(xù)不斷地迷漫到房間的每個角落，所以大人、小孩都十分喜歡梔子花。 梔子花不僅給我們美的享受，而且還可以治病和食用呢。 梔子花，我永遠愛你，你那小小的.身軀給我們帶來了那么多的開心和享受，我要向你 學習，做一個能帶給別人開心的人！ 評價：修改后的文章，層次明了，語言生動，運用比喻、擬人等手法寫出了梔子花的特點。動靜結合，更寫出了梔子花的漂亮，表達了大家對梔子花的愛好和稱贊之情，修改得對比

8、成功！ 小學五年級作文 篇3 老師：（對學生）是這家花店么？ 學生：（低著頭）嗯。 花店老板：（心慌） 老師：（強作微笑）老板，我想打聽一下，這花籃是你送給他的嗎？（拉了一下學生）噢!差點忘了介紹，我是他的老師。 花店老板：（緊張）是的，沒錯。有什么事嗎？ 老師：這位學生一天沒來上學，放學時，他突然送我一個大花籃祝我節(jié)日開心。當我問他花籃是誰給他錢買的時候，他答不上來。（停頓了一下）我要對他負責。他家里生活狀況不好，父母下崗，爺爺奶奶又臥病在床，我畏懼這花籃 （花店老板覺得心被絞了一下，眼睛看著學生，他正低著頭。） 老師：雖然每年的教師節(jié)他都躲在一邊，看著我收到其他同學的康乃馨，即使這樣，但我

9、仍舊愛他呀 花店老板：（沒等老師說完）這個學生今天早上問我是否需要幫忙送花，報酬是每送一次花拿一支康乃馨，我隨口允許了。等送完所有花之后，他就有了幾十支屬于他的康乃馨，最終我?guī)退堰@些花插成了一個大花籃。本來，我還計劃給他20元工錢，但他不愿要。 老師：（逐漸蹲下身子，把學生摟在懷中）孩子，老師錯怪你了，你怎么這么傻呢？。 學生：（哽咽著）叔叔，你知道嗎？我們的班主任是天底下最好的老師，她幫我交學費，有時甚至還帶我去醫(yī)院看病，我早就準備在教師節(jié)送她一個大花籃了 （老師把學生摟得更緊了，花店老板發(fā)現(xiàn)一滴滴淚珠灑落在開得正艷的康乃馨上） 小學五年級作文 篇4 雨是女孩子的象征。 春三月的雨，是少女

10、，正值豆蔻年華。 她嫻靜、溫柔、清爽、害羞。在人不知不覺間，靜靜來到人間，“隨風潛入夜，潤物細無聲。她如沙如霧，仿佛一場夢沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，大地萬物從沉沉昏睡中清醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來和新春打招呼。春雨把生命贈送給大地。 春雨，又像是一位極擅長水墨畫的畫師，揮灑出一個漂亮的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в?，何等脫俗；“杏花春雨江南，何等清雅；“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆??！ 夏雨是一位多子的母親，又是一個急性子，來也匆促，去也匆促，是個利索潔凈的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與嫻

11、靜和害羞。江、河、湖等著它補充營養(yǎng)；被太陽烤的口干舌燥的大地渴望著它的滋潤；田野上莊稼、山坡上的樹林，像剛出生的小鳥等著媽媽的哺育。每一年，它無怨無悔地辛苦著、勞動著，盡管沒有人去感謝它，但它毫無怨言。 但她們并不落寞，由于有春雨的害羞；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見陪伴著她們每一個人。 小學五年級作文 篇5 我家有一只小狗，它的名字叫雪瑩，是從我姥姥家抱來的，特別可愛。 我們之所以叫它雪瑩，是由于它有著一身既晶瑩又乳白的柔毛，一雙天真無邪的眼睛一眨一眨的，宛如一顆敞亮的星星閃爍不定，在加上一對毛茸茸小耳朵和一條如絲帶般的小尾巴就更加可愛了。 雪瑩不僅長得可愛，而且還十分淘氣。 記得

12、有一次我在旁邊玩，媽媽在旁邊包餃子。雪瑩見了后就急忙跑過來，可憐兮兮的，好像對我說；小主人，快來陪我玩吧，我好無聊呀。于是，我和雪瑩就在院子里開心的玩耍。就在玩的最嗨的時候，我不知被誰拌了一腳，一不提防一頭扎進了面粉盆里，臉上全部都是面粉。媽媽見了后哈哈大笑起來，就連雪瑩也好像在笑我；小主人真笨，臉上全部是面粉，哈哈哈。 還有一次，我正在認認真真的寫作業(yè)，雪瑩突然跑過來，嚇了我一大跳。我沒有搭理它，繼續(xù)埋頭苦做。大約是由于我不理它的原因，它生氣了，以迅雷不及掩耳之勢，把我寫的作業(yè)撕了。當時我也很生氣，正值我拿起拳頭準備打它的時候，雪瑩馬上裝出可憐巴巴的樣子，好像在乞求我不要打它。唉，真是無藥可

13、救。 怎么樣，雪瑩可愛吧。 小學五年級作文 篇6 汽車是一種很便利的交通工具,有了它就再也不怕夏日的烈陽,冬日的寒風和顆顆豆大的雨。 要是在以前，夏日驕陽似火，曬得我們喘不過氣來，往往汗流浹背；冬日寒風刺骨，凍得我們瑟瑟哆嗦，鼻子通紅；要是遇到暴風雨的天氣，天空就像撕裂了一條口子，豆大的雨傾盆而下，即使帶了雨具也會被淋濕的，成了一只活生生的“落湯雞。 但是買了汽車以后，夏天開冷氣，哇!涼颼颼的冷氣使我們的心情都很舒暢。冬天開暖氣，當它吹拂著我們的臉頰時，我們感覺渾身的筋骨都放松開了。暴風雨的時候，關上窗戶，開啟雨刮器，就和沒下雨一樣。 汽車還可以讓我們更省力、更快得到達目的地。 但是，汽車在給

14、我們帶來便利的同時，也給我們帶來了不少的麻煩。 每年死于車禍人數(shù)不勝數(shù)，開汽車存在很大的安全隱患；汽車尾氣會污染大氣層，形成霧霾天氣；每次開車出去辦事，都要費好大的勁兒去找停車位，節(jié)假日出游還會堵車。 汽車既可以帶來好處，也會帶來害處，其實所有東西都是這樣，有優(yōu)點也有缺點，要謙遜哦！ 小學五年級作文 篇7 我在學校草叢中抓到了一只小蝸牛，我把它放在一個小杯子里，準備好好觀測。 小蝸牛的樣子很可愛。有兩對觸角，一長一短的；一對烏黑的小眼睛，身上總是背著個重重的“房子。 只要一碰見它的身子，他就會馬上縮到殼里，這時只要把它放在水里，就會再次伸出身子了。 假如把蝸牛長時間放在陽光下，那可不得了。你會看見蝸牛不再露出身子，由于長時間的陽光暴曬，它身上的水分會漸漸增發(fā)，最終出現(xiàn)一層薄膜，任憑你怎么玩弄，它也不會伸出身子。這時，你可千萬別慌，只要把它放到陰涼的地方，再滴幾滴水，它就又能奇跡般地開始活動了。另外，我還知道蝸牛吃東西是刮取式的，由于它的石頭和牙齒是合在一起的。 這次的觀測活動，不但讓我了解了蝸牛，更讓我體會到細心觀測的樂趣。 小學五年級作文 篇8 小時候，我的夢想是當一名發(fā)明家，由于這樣就能發(fā)明各種各樣的東西，來解決生活上面種種的問題，為建設祖國而努力。 再稍微長大的時候，我想當一名畫家。把我見到的