初中物理八年級(jí)上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、教學(xué)分析 課題人教版八年級(jí)物理第四章第二節(jié)：光的反射課型實(shí)驗(yàn)探究課課標(biāo)要求通過實(shí)驗(yàn)探究了解光的反射規(guī)律教學(xué)方式師生互動(dòng)，自主探究合作學(xué)生分析這節(jié)課之前，學(xué)生已探究過光的直線傳播規(guī)律，且老師讓學(xué)生事先收集光的反射方面的信息并交流，學(xué)生已具備了一定的實(shí)驗(yàn)探究能力和合作精神，利用游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出了對(duì)有關(guān)光的現(xiàn)象的濃厚興趣。教材分析本節(jié)課是在探究光的直線傳播的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，本節(jié)課主要通過學(xué)生的探究活動(dòng)來認(rèn)識(shí)光的反射規(guī)律和光路可逆現(xiàn)象。最后介紹鏡面反射和漫反射現(xiàn)象。本節(jié)課利用生活中的反射現(xiàn)象引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并利用實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生體驗(yàn)知

2、識(shí)的形成過程以及加深知識(shí)的理解掌握。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射2認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義3. 會(huì)根據(jù)光的反射定律畫出光路圖4理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性5了解什么是鏡面反射，什么是漫反射過程與方法1通過實(shí)驗(yàn)觀察光的反射現(xiàn)象2體驗(yàn)和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的3經(jīng)歷探究“光反射時(shí)的規(guī)律”，用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系，測量并比較入射角和反射角，總結(jié)探究的結(jié)論，獲得比較全面的探究活動(dòng)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、信息收集和處理能力以及分析概括能力4通過觀察，理解鏡面反射和漫反射的主要差異情感與價(jià)值觀1在探究“光的反射的規(guī)律”過程中培

3、養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)2密切聯(lián)系實(shí)際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)3鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)，并養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)分析和處理教學(xué)重點(diǎn)光的反射定律的探究過程及對(duì)內(nèi)容的理解為本節(jié)課的重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)“三線共面”、漫反射鏡面反射的區(qū)別、漫反射依然遵循光的反射定律教學(xué)方法通過課件模型演示向?qū)W生展示清晰、直觀的光的反射現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去觀察思考、探究歸納總結(jié)出光的反射定律。充分利用學(xué)生的好奇、好勝心理，在課堂上進(jìn)行游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材的延伸把物理融入實(shí)際生活，讓物理走向社會(huì)教具激光筆、平面鏡、量角器、紙板、光具箱一套二、教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念思路 本課例把社會(huì)熱點(diǎn)引入、探究實(shí)驗(yàn)、作圖比

4、賽滲入課堂，吸引學(xué)生的注意力，構(gòu)成一堂豐盛的物理大餐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”這一基本理念，在探究過程中，通過學(xué)生自主探究讓實(shí)驗(yàn)更具可操作性，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生在觀察和比較基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法證明預(yù)測的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的猜測能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰?，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和提出問題。教學(xué)流程圖觀看視頻觀看視頻回顧舊知引入課題新課教學(xué)概念掌握探究顯示激光路徑的方法光的反射規(guī)律歸納總結(jié)光路是可逆的教師講解光路圖作法鏡面反射和漫反射小組討論學(xué)生分組限時(shí)比拼本節(jié)小結(jié)課堂總結(jié)作業(yè)布置通過社會(huì)熱點(diǎn)引出課

5、題物回顧光源的概念結(jié)合多媒體講解光反射定律的基本概念學(xué)生猜想自主探究學(xué)生交流談?wù)摬?shí)驗(yàn)教師講評(píng)兩種反射通過作圖呈現(xiàn)光的反射作圖練習(xí)1、在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。2、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線。3、如圖所示，OB是經(jīng)平面鏡反射后的一條光線，請(qǐng)你畫出它的入射光線，并標(biāo)出入射角的大小。4、已知入射光線和反射光線夾角為120，請(qǐng)作出平面鏡的位置5、如圖所示，兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請(qǐng)?jiān)谙聢D中完成2個(gè)鏡面上的反射光路圖。6、小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖。請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點(diǎn)畫出放置的平面鏡。7、用一平面鏡將與水平面成30