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1、【課題】我國會(huì)計(jì)工作的管理體制【教材版本】張玉森,陳偉清.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一基礎(chǔ)會(huì)計(jì).北京:高等教育出版社,2011張玉森.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書一一基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)參考書.北京:高等 教育出版社,2011張玉森.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書一一基礎(chǔ)會(huì)計(jì)習(xí)題集.北京:高等教育 出版社,2011中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套多媒體課件一一基礎(chǔ)會(huì)計(jì).北京:高等教育出版社,2011 【教學(xué)目標(biāo)】.知識(shí)目標(biāo):理解我國會(huì)計(jì)工作管理體制的結(jié)構(gòu)。.能力目標(biāo):財(cái)政部的管理職責(zé),我國會(huì)計(jì)工作管理體制貫徹的原那么。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】.教學(xué)重點(diǎn):我國會(huì)計(jì)工作管理體制的結(jié)構(gòu)。.教學(xué)難點(diǎn):我國
2、會(huì)計(jì)工作管理體制貫徹的原那么?!窘虒W(xué)媒體】配套多媒體課件基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第一章第二節(jié)?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們知道了會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和開展,以及會(huì)計(jì)的定義、特點(diǎn)和作用,那么,我國會(huì)計(jì) 工作的管理體制如何呢?這也是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。二、講授新課(一).我國會(huì)計(jì)管理體制結(jié)構(gòu).我國的會(huì)計(jì)工作由誰管理?怎么管理分工? 國務(wù)院財(cái)政部門管理全國的會(huì)計(jì)工作國務(wù)院財(cái)政部門一一全國的會(huì)計(jì)工作Y縣級(jí)以上地方財(cái)政部門一一本行政區(qū)域內(nèi)的會(huì)計(jì)工作我國會(huì)計(jì)管理體制結(jié)構(gòu)財(cái)政部財(cái)政部財(cái)政部(二).財(cái)政部的管理職責(zé)1.制定全國性的會(huì)計(jì)法令、規(guī)章、制度,組織貫徹實(shí)施國家有關(guān)的法令、法,審查各地財(cái)政部(二).財(cái)政部的
3、管理職責(zé)1.制定全國性的會(huì)計(jì)法令、規(guī)章、制度,組織貫徹實(shí)施國家有關(guān)的法令、法,審查各地.了解、檢查全國的會(huì)計(jì)工作情況,總結(jié)交流會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),研究、制定改進(jìn)會(huì)計(jì)工作 的措施;.制定全國會(huì)計(jì)干部培訓(xùn)規(guī)劃,推動(dòng)和協(xié)助和各地區(qū)、各部門做好會(huì)計(jì)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn) 工作;.管理、監(jiān)督注冊(cè)會(huì)計(jì)事務(wù)所的業(yè)務(wù),組織注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的考試,批準(zhǔn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師, 頒發(fā)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書;.同有關(guān)部門一起制定有關(guān)會(huì)計(jì)干部專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度的方法,并貫徹實(shí)施;.管理報(bào)批外國會(huì)計(jì)公司在我國設(shè)立常駐代表機(jī)構(gòu),并依法對(duì)其業(yè)務(wù)進(jìn)行管理、監(jiān)督。(三)會(huì)計(jì)管理體制原那么統(tǒng)一領(lǐng)統(tǒng)一領(lǐng)統(tǒng)一領(lǐng)由財(cái)政部管理全國的會(huì)計(jì)工作,中央和地方各級(jí)業(yè)務(wù)主管理部門一般
4、設(shè)置財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)司、局、處、科、股,管理統(tǒng)一領(lǐng)由財(cái)政部管理全國的會(huì)計(jì)工作,中央和地方各級(jí)業(yè)務(wù)主管理部門一般設(shè)置財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)司、局、處、科、股,管理本系統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作。地方省市各級(jí)財(cái)政廳、局管理本地 區(qū)的會(huì)計(jì)工作。三、課堂練習(xí).判斷題 TOC o 1-5 h z 我國的會(huì)計(jì)工作管理體制貫徹“集中核算,分級(jí)管理”的原那么。()在我國,由財(cái)政部的會(huì)計(jì)事務(wù)管理司管理全國的會(huì)計(jì)工作。()中央和地方各級(jí)業(yè)務(wù)主管部門一般設(shè)置財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)司、局、處、科、股,管理本系統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作。().填空題管理全國會(huì)計(jì)工作的部門是 o會(huì)計(jì)管理體制原那么是、O四、小結(jié)本節(jié)講三個(gè)問題:一是我國會(huì)計(jì)管理體制結(jié)構(gòu),二是財(cái)政部的管理職責(zé),三是會(huì)計(jì)管 理體制原那么。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),要對(duì)我國會(huì)計(jì)管理體制結(jié)構(gòu)有一個(gè)總括的了解和比擬清楚的 認(rèn)識(shí)。五、作業(yè)(1)配套教學(xué)課件一一第一章第二節(jié)練習(xí)單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題。(2)配套教學(xué)用書習(xí)題集一一單項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇判斷六、教學(xué)反思由于這節(jié)理論比擬強(qiáng),所以我在教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和再學(xué)習(xí)的能力。具 體說來包括課前預(yù)習(xí),每次下課之前我都要求學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí),并且提出一些具體的問題, 在下次上課時(shí)讓他們回答,問題越具體,學(xué)生通過看書就回答得越準(zhǔn)確。要求他們帶著問題 去看,看書的過程中要不停地問自己“為什么”?!景鍟O(shè)計(jì)】我國會(huì)計(jì)工作的管
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