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文檔簡介

1、企業(yè)財務(wù)管理實踐教學(xué)大綱一、實踐教學(xué)目標(biāo)通過企業(yè)財務(wù)管理課程實踐的教學(xué),使學(xué)生將所學(xué)的財務(wù)管 理知識與實際相結(jié)合,學(xué)以致用,培養(yǎng)和提高學(xué)生財務(wù)管理的實際操 作能力、分析判斷能力、解決綜合問題的能力以及創(chuàng)新思維的方式。財務(wù)管理課程具有很強的實踐性和操作性。實踐教學(xué)內(nèi)容的 設(shè)計和安排,對于學(xué)生真正掌握該課程的基本原理和分析方法至關(guān)重 要。按照“理論與實踐高度結(jié)合”的思路,改革傳統(tǒng)的課程理論內(nèi)容 體系,將理論體系分為七個情境,使理論教學(xué)體系更貼近財務(wù)管理工 作的實務(wù)流程,從而使理論教學(xué)體系與實踐教學(xué)體系保持一致,按照 循序漸進的過程同步完成課程理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練,以真正實現(xiàn)理論 與實際相結(jié)合的目的。

2、針對每個模塊理論教學(xué)設(shè)計對應(yīng)的模塊專項實 踐教學(xué)內(nèi)容和方式,在模塊理論教學(xué)完成后,隨即進行模塊專項實訓(xùn), 以到達“邊講邊練、學(xué)以致用”的效果。在課程理論內(nèi)容全部結(jié)束后, 再以課程的綜合實訓(xùn)、綜合案例分析或課程設(shè)計等方式進行課程的綜 合實踐訓(xùn)練,以提高學(xué)生財務(wù)管理的綜合運用能力。二、實踐教學(xué)內(nèi)容與課時安排情境實踐教學(xué)內(nèi)容課時分配(調(diào)研或案例)各1工程資金時間價值與風(fēng)險分析3情2工程籌資方案設(shè)計3境3工程投資方案設(shè)計3專4工程營運過程控制與管理3項5工程的分配方案設(shè)計3實訓(xùn)6工程預(yù)算的編制37工程財務(wù)控制3綜合實訓(xùn)工程全面財務(wù)管理7合計28三、分工程教學(xué)目的與要求、教學(xué)內(nèi)容及技能點(一)模塊專項實

3、訓(xùn)1“工程資金時間價值與風(fēng)險分析”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:.通過對資金現(xiàn)值、終值的計算,使學(xué)生認(rèn)識到資金時間價值和 風(fēng)險是財務(wù)管理的重要觀念之一。.培養(yǎng)學(xué)生運用資金時間價值觀念分析問題和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容:.單利終值和現(xiàn)值以及復(fù)利終值和現(xiàn)值的計算方法。.年金終值和現(xiàn)值的計算方法。.風(fēng)險的衡量技能點:技能點1認(rèn)知企業(yè)財務(wù)管理工作技能點2一計算評價資金時間價值技能點3計算評價風(fēng)險收益(二)模塊專項實訓(xùn)2 “工程方籌資案決策”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:1、學(xué)會利用銷售百分比法進行資金需要量預(yù)測;綜合利用資金 籌集、資金本錢與資本結(jié)構(gòu)的理論知識與方法進行籌資決策。2、了解財務(wù)預(yù)測、資金籌集、資金本錢與資本

4、結(jié)構(gòu)的基本理論 知識與決策方法。3、掌握資金需要量預(yù)測、最正確資本結(jié)構(gòu)的選擇方法、財務(wù)杠桿 系數(shù)的計算、無差異點息稅前盈余的計算并進行籌資決策。教學(xué)內(nèi)容:1、銷售百分比法的原理及其實踐運用;2、資金籌集的基本理論知識與方法;3、資金本錢與資本結(jié)構(gòu)的基本理論知識與方法。技能點:技能點1一計算評價企業(yè)資金需要量技能點2設(shè)計資金籌資方案技能點3一分析綜合資本本錢(三)模塊專項實訓(xùn)3“工程投資方案決策”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:1、學(xué)會利用貼現(xiàn)的分析評價指標(biāo)與方法進行工程投資決策、學(xué) 會利用債券與股票的收益評價指標(biāo)進行債券與股票投資決策。2、了解工程投資、債券投資與股票投資的相關(guān)分析評價指標(biāo)與 方法。3、掌

5、握工程投資、債券投資、股票投資的評價與決策方法。教學(xué)內(nèi)容:1、考慮所得稅影響下的現(xiàn)金流量分析方法;2、工程投資的分析評價指標(biāo)與方法(貼現(xiàn)的分析評價指標(biāo)與方 法);3、債券投資的收益評價指標(biāo)的計算與決策方法;4、股票價值的評估與決策方法。技能點:技能點1分析決策新建工程投資技能點2一分析決策證券投資(四)模塊專項實訓(xùn)2 “工程營運過程與控制”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:1、學(xué)會利用本錢分析模式進行現(xiàn)金管理和確定適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金持有 量;學(xué)會利用信用政策進行應(yīng)收賬款的管理;學(xué)會利用經(jīng)濟進貨批量 基本模型和享受數(shù)量折扣的經(jīng)濟批量模型進行存貨決策。2、了解現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款管理與存貨管理的基本理論知識與 決策方法。

6、3、掌握持有現(xiàn)金的本錢與管理決策、應(yīng)收賬款的本錢與管理決 策、存貨的本錢與管理決策。教學(xué)內(nèi)容:1、現(xiàn)金管理的目標(biāo),持有現(xiàn)金的相關(guān)本錢,最正確現(xiàn)金持有量的 計算與決策方法;2、應(yīng)收賬款管理的目標(biāo),應(yīng)收賬款的本錢,信用標(biāo)準(zhǔn)與信用條 件、收賬政策;信用政策的決策方法;3、存貨管理的目標(biāo),持有存貨的本錢,存貨經(jīng)濟進貨批量基本 模型和享受數(shù)量折扣的經(jīng)濟批量模型及其決策方法。技能點:技能點1 設(shè)計現(xiàn)金管理制度技能點2一選擇信用政策技能點3設(shè)計存貨管理制度(五)模塊專項實訓(xùn)5 “工程分配方案”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:1、通過實訓(xùn)I,進一步理解公司利潤分配中考慮的主要事項。2、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識進行分析問題和解

7、決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容:1、確定利潤分配政策考慮的因素。2、常用股利政策的優(yōu)缺點。技能點:制訂利潤分配方案(六)模塊專項實訓(xùn)6 “工程預(yù)算的編制”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:. 了解財務(wù)預(yù)算、地位、功能及作用、編制的程序及編制的步 驟;熟悉固定預(yù)算方法與彈性預(yù)算方法;熟悉增量預(yù)算方法與零基預(yù)算方法;熟悉定期預(yù)算方法與滾動預(yù) 算方法。.了解現(xiàn)金預(yù)算編制程序;.學(xué)會編制業(yè)務(wù)預(yù)算、業(yè)務(wù)預(yù)算及預(yù)計利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表;教學(xué)內(nèi)容:.財務(wù)預(yù)算的功能、全面預(yù)算的內(nèi)容與作用、固定預(yù)算與彈性預(yù) 算、增量預(yù)算與零基預(yù)算、定期預(yù)算與滾動預(yù)算.編制現(xiàn)金預(yù)算.編制預(yù)計利潤表.編制預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表.編制預(yù)計現(xiàn)金收支表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)

8、債表技能點:編制財務(wù)預(yù)算(七)模塊專項實訓(xùn)7 “工程財務(wù)控制”實訓(xùn)教學(xué)目的與要求:.理解本錢中心概念和特征.了解各責(zé)任中心的考核指標(biāo).會運用各責(zé)任中心的考核指標(biāo)進行業(yè)績考核教學(xué)內(nèi)容:.企業(yè)財務(wù)控制的概念、特征;.財務(wù)控制應(yīng)具備的條件(包括:建立相應(yīng)組織機構(gòu)、建立責(zé)任 會計核算體系、制定獎懲制度等);.財務(wù)控制應(yīng)遵循的原那么(包括:講求效益、目標(biāo)管理及責(zé)任落 實和例外管理原那么);.責(zé)任中心(包括本錢中心、利潤中心和投資中心);.內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格(主要有市場價格、協(xié)商價格、雙重價格和以 “本錢”作為內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格四種)。技能點:決策分析投資中心(A)綜合實訓(xùn)一一 “工程投資全過程管理”實訓(xùn)教學(xué)目的與要

9、求:通過綜合實訓(xùn)使學(xué)生能綜合運用財務(wù)管理的基 本理念和方法解決綜合問題,學(xué)習(xí)融會貫通。教學(xué)內(nèi)容:工程財務(wù)預(yù)測與可行性分析;工程投資方案的決策;工程籌資方案的決策;工程財務(wù)預(yù)算的編制;工程營運過程的控制與管理;工程分配方案的決策;工程財務(wù)分析與評價。技能點:全課程技能點、實踐教學(xué)的考核方法與考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)財務(wù)管理課程標(biāo)準(zhǔn)考核方法,財務(wù)管理課程成績本課程成績 考核采取020形式,即線上與線下考核相結(jié)合、過程考核與結(jié)果考 核相結(jié)合、基礎(chǔ)知識考核與實訓(xùn)操作考核相結(jié)合的課程成績考核辦 法。線下局部實踐教學(xué)成績建議占期末課程總成績的40%。具體分配 見下表。核內(nèi)容 考彘實訓(xùn)表現(xiàn)實訓(xùn)作品情境一 10%3%7%情境二10%3%7%情境三10%3%7%情境四10%3%7%情境五10%3%7%情境六10%3%7%情境六10%3%7%綜合30%10%20%合計100%31%69%每個模塊實訓(xùn)的考核內(nèi)容包括實訓(xùn)

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