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文檔簡介
1、七下語文期末復習 (綜合性學習) 七下語文期末復習 (綜合性學習) 綜合性學習1 綜合性學習1 一、家國天下 1.某校七年級舉行了以“愛國”為主題的綜合性學習,請你參加。 “祖國”不是一個普通的名字,“愛國”也不是一句簡單的口號。自古以來,中華民族多少賢人志士,為了自己的祖國拋頭顱,灑熱血。他們在國家危急存亡之時,敢于挺身而出,甘愿獻出自己寶貴的生命;當在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展之際,他們可以義無反顧,甘愿付出自己畢生的精力。因此,民族的興旺,要靠每一位有愛國之心的人去奉獻,國家的強大,需由每一位有愛國之情的人去建設(shè)。 (1)請你舉一個有關(guān)愛國的歷史人物,并簡單說說他的愛國表現(xiàn)? (2)作為現(xiàn)在的青少
2、年,生活在一個繁榮富強的時代,無須用犧牲生命來表達自己的愛國情懷。但作為新時代的我們也有自己的愛國情懷,請問我們該以怎樣的行動來實現(xiàn)自己的愛國之情呢? (3)某校七(6)班將舉行了“愛我祖國,從我做起”的主題班會。假如你是這次活動的主持人,請你準備一段開場白。 一、家國天下 1.某校七年級舉行了以“愛國”為主題的綜合性參考答案 (1)華羅庚立志回國。 著名數(shù)學家華羅庚早年在美國很受學術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同,把他留在美國,給予優(yōu)厚的待遇。但當他得知新中國成立的消息后,立即決定回國。途經(jīng)香港時,他發(fā)表了一封給留美學生的公開信,滿懷熱情地呼吁他們:“為了國家民族,我們應當回去 錢學森,當剛剛獲
3、得解放的中國,還處在貧困、落后之中,國家的建設(shè)需要更多的有用人才。他作為一名科學家,明白自己祖國的強大高于一切,于是他毅然放棄在美國優(yōu)厚的生活條件和優(yōu)越的工作環(huán)境,回到祖國的建設(shè)之中,表現(xiàn)了他強烈的愛國和報國之情。 (2)努力學習科學文化知識;樹立平等、開放、參與的國際意識;關(guān)心時事政治;積極參加社會實踐活動。 (3)她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!七年級(6)班“愛我祖國,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。 參考答案 (1)華羅庚立志回國。 著名數(shù)學家華羅庚早年在美愛
4、國名言 1.為中華之崛起而讀書。周恩來 2.常思奮不顧身,而殉國家之急。(漢)司馬遷 3.一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展得越快,對社會就越有益。高爾基 ?4.人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。徐特立 ?5.科學沒有國界,科學家卻有國界。(俄)巴甫洛夫 ?6.誰不屬于自己的祖國,那么他也就不屬于人類。(俄)別林斯基 7.愛祖國高于一切。(波蘭)肖邦 8.人類最高的道德是什么?那就是愛國之心。(法)拿破侖 愛國名言 1.為中華之崛起而讀書。周恩來 2.常思奮不顧愛國詩句 1.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。南宋 文天祥 2.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。南宋 陸游 3.黃沙百
5、戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。唐 王昌齡 4.男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。唐 李賀 5.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。唐 杜牧 6.只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。清 徐錫麟 7.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?清 林則徐 8.中夜四五嘆,常為大國憂。唐 李白 愛國詩句 1.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。南宋 文綜合性學習2 孝親敬老,從我做起 綜合性學習2 孝親敬老,從我做起 二、孝親敬老,從我做起 ?1.觀察下面這幅圖,按要求答題。?(1) ? 這幅圖表現(xiàn)了什么主題? ?(2)用生動的語言描述畫面內(nèi)容。 【參考答案】(? 1)孝、尊重、幸福、和諧;(2)炎炎夏日,酷暑難耐。傍晚,爺爺樂
6、呵呵地坐在藤椅上,一只腳放在水盆中,爸爸正汗流浹背地給爺爺洗腳,這時小兒子跑過來,拿來一條白毛巾給爸爸擦背上的汗珠。這是一幅多么和諧溫馨的畫面??! 二、孝親敬老,從我做起 ?1.觀察下面這幅圖,按要求答題。2.繼承傳統(tǒng)美德,弘揚民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性學習活動。 【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強調(diào)長幼有序、順從父母,新時代“90后”的孝順觀又有了新的特點。閱讀以下材料,寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。 材料一:節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他們“我很愛你們”。 材料二:我認為“孝”跟“順”不是一碼事,爸媽也有錯的時候,比如,我一用電腦,我爸就不高興,但需要的時候我還是會偷偷用的
7、。 材料三:我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦,這是有科學依據(jù)的,專家證明現(xiàn)代人壓力很大,適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。 【說“孝”理】孫萌向好友傾訴了自己的煩惱,他覺得媽媽管得太多,為此還和媽媽吵了一架,現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是孫萌的好友,將怎樣勸阻他?引用以下論語中的一句名言進行勸說。(60字左右) A父母在,不遠游,游必有方。(意思:父母在世,不出遠門,如果不得已要出遠門,必須有一定的去處。) B事父母幾諫。(意思:侍奉父母,如果他們有不對的地方,得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。) 2.繼承傳統(tǒng)美德,弘揚民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性參考答案 (1)【感“孝”心】與父母平等相處;善于與
8、父母溝通交流;直接表達對父母的愛;聽父母的話,但順從有度;表達感情的方式活潑、有創(chuàng)意等。 (2)【說“孝”理】孫萌,孔子說過“父母在,不遠游,游必有方”,即使你要外出,也必須要讓媽媽知道,否則你媽媽會擔心的。 參考答案 (1)【感“孝”心】與父母平等相處;善于與父母溝通綜合性學習3 我的語文生活 綜合性學習3 我的語文生活 廣告詞的寫法 一、夸張型 如:今年二十,明年十八,精心呵護你的每一根頭發(fā)。 在一定的事實基礎(chǔ)上,適當?shù)貙⑸唐返挠猛?、使用效果造成擴大效應,以引起讀者的特別注意,留下深刻的印象。 二、比喻型 如:新鮮得猶如朝露。日曬后,讓你的皮膚也來杯飲料吧!牛奶香濃,絲般感受。 可以使廣告
9、詞更形象地表達出商品所具有的特點,使廣告語言更加新穎,另人過目不忘。 三、諧音型 如: IBM讓您與世界自由“網(wǎng)”來 默默無“蚊”的奉獻 借助人們所熟悉的句子或成語等,用一些音同或音近的字來改動其中某些字來表達另一種意思。它是廣告創(chuàng)作中極為常用的一種手法,其特別之處是在不知不覺中“偷梁換柱”,使人覺得既熟悉又新奇,也便于記憶。 廣告詞的寫法 一、夸張型 如:今年二十,明年十八,精心呵護你廣告詞的寫法 四、古典詩詞名句廣告 1.直接引用,一語雙關(guān)。 如:葡萄美酒夜光杯。(紫玉牌葡萄酒,鋼花高腳玻璃杯) 借問酒家何處是,牧童遙指杏花村。(山西杏花村酒) 2.更換主題,巧換嫁接。 這種是把名句加以改
10、造,有的換其中部分字詞。有的在前邊或后邊加上一句,為了強調(diào)商品名稱。 如:恨不相逢未“駕”時(臺灣自動變速車) 該句把唐代張籍節(jié)婦吟“還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時”中的“嫁”改成“駕”。 廣告詞的寫法 四、古典詩詞名句廣告 1.直接引用,一語雙三、我的語文生活 ?1. 某學習小組利用課外開展“我的語文 生活”綜合性學習活動,向語文老師提 交了如下的結(jié)果(右表): ?(1)從上面這個結(jié)果中,你發(fā)現(xiàn)了哪些 現(xiàn)象? ?(2)請幫助這個小組寫出這次活動給我 們的思考。 ? 三、我的語文生活 ?1. 某學習小組利用課外開展“我的語參考答案 (1)同學的習作中錯別字很常見;店家廣告中常見借(化、改、移)
11、用成語現(xiàn)象;某些新語(新鮮用語)已被收入權(quán)威工具書。 (2)我們要正確使用中國的語言文字;我們要規(guī)范街頭用字;我們除了要在網(wǎng)絡、報刊、圖書館收集語文學習資料外,還要到街頭巷尾收集;我們應掌握并學會新鮮用語;我們應多開展這樣的活動;我們要用好、傳承祖國的語言文化 參考答案 (1)同學的習作中錯別字很常見;店家廣告中常見2.某班舉行“我的語文生活”綜合性學習活動,請你參加。 (1)如果同學們推薦你為本次活動的策劃人,你打算設(shè)計哪些活動項目?請仿照下面的示例寫出一項,并說明活動的目的。(2分) 示例: 活動項目:舉行作文競賽 活動目的:增強學生寫作的興趣,提高寫作能力 活動項目: 活動目的: (2)
12、活動中,你班同學搜集了下列資料,通過篩選、梳理,編成各種小冊子。請你為各個小冊子取一個靚麗的名字。 示例:第一個小冊子:取名:廣告語集萃 內(nèi)容:六神有主,一家無憂。(六神特效花露水) 平時節(jié)約一滴水,難時擁有太平洋。(太平洋保險公司) 第二個小冊子:取名: 。 內(nèi)容:校園流行語神馬、浮云、給力、超級女聲 第三個小冊子:取名: 。 內(nèi)容:幾處笙歌邀月老,萬家糕餅樂中秋。(中秋節(jié)) 猴歲三十爆竹脆,雞年初一對聯(lián)紅。(春節(jié)) 勸君一醉重陽酒,邀月同觀敬老花。(重陽節(jié)) 2.某班舉行“我的語文生活”綜合性學習活動,請你參加。 (1參考答案 (1)活動項目:舉行硬筆(鋼筆)書法比賽 活動目的:培養(yǎng)正確書
13、寫習慣,激發(fā)對書法藝術(shù)的興趣 ?(2)校園風;多姿多彩的對聯(lián) 參考答案 (1)活動項目:舉行硬筆(鋼筆)書法比賽 3.“風雨送春歸,飛雪迎雪到?!币荒暌欢鹊拇汗?jié)就要到了,寫對聯(lián)頌新春成為人們喜迎新年的一個十分有趣的民俗活動。一般來說,一副完整的春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批構(gòu)成。上下聯(lián)要求構(gòu)成對偶的修辭,而橫批則要含有揭示、評論之意,對整副對聯(lián)的主題內(nèi)容起補充、概括或提高的作用。如:對聯(lián)“牛馬成群勤致富;豬羊滿圈樂生財。” 橫批是“日度小康”。 按要求完成下題目: (1)下面是某餐館門上貼的春聯(lián),請你運用憫農(nóng)詩“鋤禾日當午, 汗滴禾下土。誰知盤中餐, 粒粒皆辛苦。”的有關(guān)詞句,將上聯(lián)補充完整。 上聯(lián):_ ,棄之可惜; 下聯(lián):杯中酒口口都香甜,量力而行。 (2)請為這副餐館聯(lián)加上合適的四字橫批。 橫批:_ (3)請你從下面幾副對聯(lián)中選取一副帖在小明的書房門上。( ) A.茍有恒,
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