招考來臨你準(zhǔn)備好了嗎-最終版

1、招考來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？ 2011福建省教師招考備考 專家考生面對(duì)面 1 大學(xué)畢業(yè)： 我們可以從事哪些職業(yè)？2從政從商從學(xué)人生的三種職業(yè)路徑3公務(wù)員之路4從商5三十年河?xùn)|，三十年河西唯有“科教興國”660000名學(xué)子的共同選擇7最需要的 & 最重要的 8不要追求不屬于自己的東西9“我的眼里只有你”！標(biāo)準(zhǔn)：高尚與“實(shí)惠”想說愛“你”很容易這是一種充滿誘惑力的職業(yè)10堅(jiān)定自己的選擇就是 成就自己的未來！ 11 一個(gè)重要文件 福建省教育廳 省公務(wù)員局（人力資源開發(fā)辦公室） 省委編辦關(guān)于做好2011年全省中小學(xué)新任教師公開招聘工作的通知 閩教人201113號(hào) 讀一讀福建省的招考政策12政策變化：全省公

2、辦中小學(xué)（含普通中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校）補(bǔ)充新任教師原則上均應(yīng)參加全省統(tǒng)一筆試 。除非原則上實(shí)行凡進(jìn)必考政策 。13政策變化：實(shí)行兩份卷子考試，分別是教育綜合，專業(yè)知識(shí)，其中教育綜合占總成績的40%，專業(yè)知識(shí)占總成績的60%。14關(guān)注五個(gè)時(shí)間點(diǎn)：1、招聘方案公布在3月31日前，地市學(xué)校招聘方案要公布，其中省自考辦處會(huì)匯總，福建省自考網(wǎng)站（）也有公布。15關(guān)注五個(gè)時(shí)間點(diǎn)：2、筆試報(bào)名4月1020日，應(yīng)聘人員進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)；各市、縣（區(qū)）教育局及時(shí)對(duì)網(wǎng)上報(bào)名者進(jìn)行資格初審注意：報(bào)考的教師分為29個(gè)專業(yè)類別，小學(xué)教育有12種，中學(xué)教育有16中，特殊教育一個(gè)。報(bào)考時(shí)只能報(bào)考一類，（如我們報(bào)考

3、政治），同時(shí)，一人可以報(bào)考多個(gè)用人單位，（如可以報(bào)考福州市、泉州市、廈門等的教師崗位，但是同時(shí)報(bào)考這些崗位有一個(gè)要求，就是要報(bào)同一類別的職位，如都只能報(bào)政治，不能一個(gè)地區(qū)政治，一個(gè)地區(qū)語文）。 16關(guān)注五個(gè)時(shí)間點(diǎn)：3、筆試 5月14日，全省統(tǒng)一筆試。 上午9：0011：00教育綜合考試，時(shí)間120分鐘，分值100分。同上，教育綜合考試成績占到了最后筆試總成績的40%。下午15：0017：00專業(yè)知識(shí)考試，時(shí)間120分鐘，分值100分，同上，專業(yè)知識(shí)考試占到了最后筆試總成績的60%。17關(guān)注五個(gè)時(shí)間點(diǎn)：4、成績發(fā)布5月30日前，省自考辦向各市、縣（區(qū)）反饋筆試成績，并向社會(huì)公布筆試成績18關(guān)注五

4、個(gè)時(shí)間點(diǎn)：5、面試 67月，各市、縣（區(qū)）開展面試、體檢、考核及聘用工作；各設(shè)區(qū)市教育局、人事局（公務(wù)員局）匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學(xué)新任教師聘用人員名單，分別報(bào)省教育廳、省公務(wù)員局（人力資源開發(fā)辦公室）備案。19 看一看考試內(nèi)容與考試形式 筆試（教育綜合知識(shí)考試+專業(yè)知識(shí)考試）（一）主要構(gòu)成部分1、教育綜合知識(shí)考試（所有類別的考生都考相同的）：時(shí)事政治、師德規(guī)范、教育法律法規(guī)、教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、新課程理念等。2、專業(yè)知識(shí)考試的主要內(nèi)容為相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)主干知識(shí)、教材教法（包含新課程理念與教學(xué)方式的應(yīng)用）等。20（二）教育綜合知識(shí)考試1、時(shí)事政治 一般情況下關(guān)注一年的時(shí)事政治，如：從去年5

5、月份今年5月。關(guān)注的時(shí)事政治分為國際、國內(nèi)，但主要以國內(nèi)為主關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)是：國內(nèi)：重大時(shí)事事件、重要內(nèi)容、與福建省有關(guān)212、師德規(guī)范關(guān)注兩個(gè)文件中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂），福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（2010年1月14日出臺(tái)）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）主要內(nèi)容是六項(xiàng)：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法主要內(nèi)容概括為：二十條信念或者20種行為一票否決。具體內(nèi)容網(wǎng)站上可以搜索到。223、教育法律法規(guī) 憲法，其中，與教育直接相關(guān)的有兩條，即總綱第十九條，公民基本權(quán)利義務(wù)中第四十六條。中華人民共和國教師法，其

6、中關(guān)注“切實(shí)提高教師待遇工資水平不低于公務(wù)員”如何理解中華人民共和國義務(wù)教育法（2006年版）中華人民共和國未成年人保護(hù)法（2006年版）中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定教師資格條例中共中央國務(wù)院關(guān)于深化改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定注意：以上條例無須背誦，而是側(cè)重于了解，同時(shí)要學(xué)會(huì)用這些條例分析當(dāng)今社會(huì)生活中有關(guān)教育熱點(diǎn)問題，如擇校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、有償家教、教育公平性和教育中長期規(guī)劃等。234、教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 主要內(nèi)容為大學(xué)所學(xué)習(xí)的教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門課程的知識(shí)點(diǎn)注意：關(guān)注如何正確對(duì)待和處理學(xué)生心理障礙，如：厭學(xué)、報(bào)復(fù)心強(qiáng)、恐懼等關(guān)注如何做好德育工作和班主任工作245、新課程理念 主要內(nèi)容為

7、課程建設(shè)理論，其中核心的內(nèi)容為：三維目標(biāo)，即知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀等內(nèi)容。教學(xué)理念主要有四個(gè)方面：課堂教學(xué)本質(zhì)：交流、溝通、對(duì)話教學(xué)：不僅要重結(jié)論，同時(shí)更要注重過程和方法三維目標(biāo)：同上引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)25（三）專業(yè)知識(shí)考試分為基礎(chǔ)知識(shí)（主干知識(shí)）+教材教法基礎(chǔ)知識(shí)：高中必修教材為主，結(jié)合大學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)所學(xué)，在高中基礎(chǔ)上的部分拓展。內(nèi)容難度與本科目的模擬題型難度相當(dāng)，要注意結(jié)合本年度高考復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。教材教法：教學(xué)設(shè)計(jì)、教材處理、教學(xué)重難點(diǎn)分析、試題編制26 面試：編寫教案、說課、 片段教學(xué)、回答提問1、教案編寫要求：教案各要素完整，不能遺漏學(xué)情分析、教學(xué)反

8、思，這兩個(gè)是易扣分處。2、說課：教材，教法學(xué)法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)。（這一環(huán)節(jié)要注意學(xué)生本人基本功的展現(xiàn)）3、片段教學(xué)：要注意與說課進(jìn)行區(qū)分，要注意語言表達(dá)的不同。27 做一做必須做的幾件事1、密切關(guān)注福建省教育廳關(guān)于教育考試政策的相關(guān)信息2、人手必備一本教育綜合考試大綱，參考使用福建省教師資格考試用書3、明確考試題型、考試要求、考試范圍，確認(rèn)報(bào)考程序的每一個(gè)環(huán)節(jié)。4、考試內(nèi)容要分塊收集整理，其中時(shí)事部分可以參見半月談、時(shí)事（高中版），可以向高二要參加會(huì)考的理科學(xué)生借。28 再接一接這幾招多交流，特別是有參加過的學(xué)長、學(xué)姐，亦或是相關(guān)老師。備考始終圍繞基礎(chǔ)知識(shí) + 實(shí)際應(yīng)用利用可利用的資源參加培訓(xùn)也是一種不錯(cuò)的選擇29記?。撼晒Φ娜吮澈?一定有幫助成功的人30 當(dāng)然，還要理一理自己的心態(tài)31 相信事在人為32 要經(jīng)常出去呼吸一下新鮮空氣33我相信，別無選擇是一種莫大的幸福。我沒有那個(gè)資本可以不就業(yè)，我們是被束縛著的。但是我相信，在束縛下，坐觀