學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃

1、【精華】學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 3 篇學(xué)校年工作劃 篇 近年來，我校辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強(qiáng)。學(xué)校在新的一年工作 中，仍需大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展；加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量； 深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 塑創(chuàng)辦學(xué)特色。一、指思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以深化改革為動(dòng)力，以提升內(nèi)涵為核心，以提 高質(zhì)量為抓手，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭先，努力 開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。二、工目標(biāo)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展；對(duì) 每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，嚴(yán)格 執(zhí)行有關(guān)規(guī)定

2、，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長，以培養(yǎng) 學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要 質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng) 村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。三、工思路1、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個(gè)人專業(yè) 成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教 師培養(yǎng)工程。3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹人，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀，開展“中國夢”主題教育、“誠信”教育等活動(dòng)。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生 “對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)

3、責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國負(fù) 責(zé)”。4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流，更要做 好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生 命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果凸顯。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績成果和 理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題 研討活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工程。6、鞏固特色成果，提升辦學(xué)水平。力爭讓“人人有特長，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管

4、理的各項(xiàng)要求，健 全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在交通、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí) 專項(xiàng)安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。8、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使 學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。四、工作要求及措施（一）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要 求，嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實(shí)整 改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。（二）強(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和小 學(xué)生

5、日常行為規(guī)范，利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī) 范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大 聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主 任考核的重要內(nèi)容。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實(shí) 施動(dòng)態(tài)管理，要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì) 晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班 級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性，班級(jí)活動(dòng)開展的多樣性和特色 化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行 為

6、和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，通過舉辦相關(guān)活動(dòng)來提高班主任工作能力，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，充分激發(fā)班主 任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級(jí)要健全好 學(xué)生的成長記錄袋，各年級(jí)要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動(dòng)和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動(dòng)腦筋，群策群力，真 正形成齊抓共管的德育工作新局面。（三）創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。 學(xué)校管理的最 高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細(xì)

7、的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué) 校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。1、強(qiáng)化人本管理，提升教師幸福指數(shù)。倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進(jìn)位爭先”的教師主流文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展 和個(gè)人專業(yè)成長的雙贏。2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法 治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心 人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。（四）激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。積極開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng) 比賽等活動(dòng)，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（五）加大課改實(shí)施力度和開展教研活動(dòng)，全

8、面提高教學(xué)質(zhì)量。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理 是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強(qiáng)常規(guī)管理來規(guī) 范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理和 監(jiān)控，每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。2、強(qiáng)勢推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好教育教學(xué)工作是 我們每一位教師的.責(zé)任和義務(wù)，對(duì)此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。 學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷

9、 總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。4、進(jìn)一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所 學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢的作 用，扎實(shí)開展課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，要求教師人人參與課題研究，以 教學(xué)實(shí)踐中生成的問題為研究重點(diǎn)，開展實(shí)踐性研究。（六）讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。學(xué)校年工作劃 篇 一、學(xué)所開展作1、“兩基”鞏固提高工作“兩基”工作雖然通過驗(yàn)收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度 深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初，組織全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件 精神和各

10、級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問題，針對(duì)性地開展 工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指 標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面 開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔(dān)著培 養(yǎng)人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會(huì)所關(guān)注的，就要求教師必須具備 較高的思想道德素養(yǎng)。加強(qiáng)黨的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí)，以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴(yán)格 要求教師，明確職責(zé)，明確權(quán)力與義務(wù)，提高依法治教能

11、力嚴(yán)格遵守國家法律、法令和各項(xiàng)規(guī)章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職 業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求，以“教書育人，為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn)，不做有損教師形象 的事;嚴(yán)格考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)每個(gè)教師的進(jìn)取心借第三批科學(xué)發(fā)展觀之機(jī)，在全鄉(xiāng)教職工中開展了學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，查找存 在的問題和不足，提出整改意見，此項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作起到了較大促 進(jìn)作用;開展黨團(tuán)先進(jìn)性教育活動(dòng)，抓典型樹榜樣，以點(diǎn)帶面，努力提高教師的思想 道德水平。注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思 想。積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法，開闊視野，汲取 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一年來共選派 48 名

12、教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求教師人人參加履職晉級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 思想、教育理論和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，通過四個(gè) 專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá) 多渠道組織開展 教研教改活動(dòng)，重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。5、學(xué)校布局調(diào)整工作根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神，我鄉(xiāng) 按“因地制宜，實(shí)事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認(rèn)真開展此 項(xiàng)工作，共撤并學(xué)校 13 所，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中，中年級(jí)相對(duì)集中的辦

13、學(xué) 目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī) 劃工作。6、后勤工作(2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行財(cái)務(wù) 人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，?？顚Ｓ茫~目清楚。(3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例和中華人民共和國食品 衛(wèi)生法，加強(qiáng)食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿 制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上，做到 專人管理、?？顚Ｓ?，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期 消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，增加收入，改善辦學(xué)條件。(4)校園衛(wèi)生

14、工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度，力 所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始 終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。7、中心完小辦公室的工作(1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項(xiàng)工作;(4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作(6)抓好教職工的思想政治工作;(7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;(8)組織開展職工考核工作和晉級(jí)工作;(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。二、存的問題1、雖然“兩基

15、”工作通過了評(píng)估驗(yàn)收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重 點(diǎn)和難點(diǎn);2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房3、部分學(xué) 校無學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響4、個(gè)別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì) 偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;5、校舍安全特別是簡易房)還存在較大隱 患。6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)?？傊?，鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的，回顧一年的教育教學(xué) 工作，成績與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下，在 黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力 下，鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。學(xué)校年工作劃 篇 本學(xué)年

16、即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來,為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn) 步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃。一.穩(wěn)推進(jìn)標(biāo)化學(xué)校設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng) 20 xx 年的重點(diǎn)工作是“兩基”工作的繼續(xù)和 深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七 月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員 指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí),我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際整理出具有我校特色的相 關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng) 估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收更好的提高綿

17、山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué) 校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。2.大力改善辦學(xué)條件學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善爭取政府增加投入,優(yōu) 先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教 育均衡發(fā)展的有力保障。新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資 料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中 一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段秋學(xué)期前基 本完成校舍和場地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。3.校容校貌和校園文化建設(shè)校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,

18、良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán) 境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆農(nóng)科教展室粉 刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換, 使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué) 樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚將操場平整,將所有木制門窗維修并 油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì)煥然一新。在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基 本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對(duì)各 班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估評(píng)分,并及時(shí)公布?jí)Ω靼喟嘀魅握莆债?dāng)

19、天本班情況 后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。二、扎開展教實(shí)驗(yàn) ,開足開課程 ,面提高生素質(zhì)1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本 地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案。主要研究思路是從課堂教學(xué)入手,研 究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高研究課堂 改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施在解決教師的觀念之后,從一部分老 師開始推廣,然后全員推開。我們會(huì)定期如開研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過程中的困 惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課通過深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié), 由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。2.開足開全課程國家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體相互補(bǔ)充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一 步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計(jì)劃開全課程, 開足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服 務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì)),想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時(shí)檢測之中作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升 職務(wù)的重要條件之一。三、強(qiáng)育人功 設(shè)和諧文明園1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)” ,加強(qiáng)中學(xué)生