守法公民從我做起的心得5篇

1、守法公民我做起的心 5 _守法公民從我做起的心得體會(huì) 1_法律,一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語.常人總覺得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞,其實(shí),法 律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動(dòng),一件小事上人們時(shí)時(shí)刻在和法律打交 道,無論生活,學(xué)習(xí),還是工作中都是如此.法律對(duì)我們每一個(gè)人來說都是神圣的誰都是不能觸犯的,不論是學(xué)生大人. 國家的領(lǐng)導(dǎo)人,他們都必須遵守國家的法律,我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其 它事情時(shí),都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害學(xué)法用法之責(zé)任:作為一位公民,我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí)不要因?yàn)閷?duì)法律的無知而走 上歧途.可能會(huì)有人說你多慮了,我們是未成年人只要不殺人放火,法律就約束不 了我們.這是

2、多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識(shí)到法律的重要性, 有一句法律格言:正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看的見的方式家以實(shí) 現(xiàn).法律就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則.當(dāng)今社會(huì)人們在不 斷淡化法律意識(shí),甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時(shí)的問題著不得不是 我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序.所以,我們在吸收法律知識(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力在面對(duì)沖突的時(shí)候,要懂 得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢誘-惑的時(shí)候要懂得克制住自身的貪念.只有這 樣,學(xué)習(xí)法律才有真正的意義.我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,當(dāng)然就我國先階段的法律體制而言,的確存在著一 些洞漏,也有一些人為了金錢為了一個(gè)利字背離職業(yè)道

3、德背離良心,鉆法律 的空子.但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信 法律的正義性并捍衛(wèi)法律!在遵守法律的同時(shí),我們還要努力爭取自己的權(quán)利.當(dāng)別人侵犯到自己的利益 時(shí),我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生約束著我們的行為,而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律 法規(guī),做一名合格守法公民.為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的中華人民共和 國教育法.中華人民共和國教師法.中華人民共和國未成年人保護(hù)-法.中華人民共和國未成年人犯罪法等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期 我們泰山小學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高 教師.學(xué)生自覺學(xué)法.懂法.

4、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力.把法制 教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,緊.抓實(shí).抓好.學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的 開展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育收到了很好的學(xué)習(xí)效果.在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了憲法教育法義務(wù)教育法職業(yè)教育 法教師法未成年人保護(hù)-法預(yù)防未成年人犯罪法治安管理處 罰法道路交通安全法消防法.環(huán)境保護(hù)法中小學(xué)幼兒園安全 管理辦法等法律法規(guī).通過學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增 強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì).我在學(xué)習(xí)中也收益非淺感觸頗多,下面就個(gè)人 學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):一.教師要愛國守 ,我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力 , 更應(yīng)學(xué) .知法.守法 . 用法,不

5、斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法.知法.守法. 用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中二.教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容.古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道授業(yè).解惑.這其實(shí)只指出了老師 教書育人的職責(zé)中教書的一面,而為人師表則對(duì)老師提出了更高的人格 上的要求.教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重 視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力要嚴(yán)格要求自己,做到 以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹立起楷模的 形象.三.教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生.在教育教學(xué)過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),

6、 嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心責(zé)任心.堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè) 學(xué)生,用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 的主觀能動(dòng)性.在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利, 不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康.快樂地成長._守法公民從我做起的心得體會(huì) 2_一.活動(dòng)目的1.使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)2.讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法.懂法.守法的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以 及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí),自覺的遵紀(jì)守法做合格公民.二.活動(dòng)形式通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念

7、三.活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料.2.收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例.三.活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料.2.收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例.四.活動(dòng)過程1.主題介紹同學(xué)們!在我們的生活中,處處要和規(guī)章制度打交道,俗話說得好沒有規(guī)矩不 成方圓.也就是說,我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理,完善和諧. 一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法我們就能在一個(gè)文明美好 的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長.今天我們召開守法公民從我做起主題班會(huì),目的就是讓我們當(dāng)一個(gè)合格的公民.2.了解法律知識(shí)法律就是一定的規(guī)則,它告訴我們,什么事該做,什么事不該做.知法.守法,對(duì)我們來說非常重要.那么,要想做一個(gè)

8、知法守法的合格公民,首先要 懂法.主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí).現(xiàn)在我們國家的法制建設(shè)越來越完善了,每一個(gè)公民都應(yīng)該知法.守法,能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益公眾利益和自身的利益.作 為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱中華人民共和國憲法中華人民共和國刑 法等法規(guī),增強(qiáng)自己的法律意識(shí).3.辨別是非;4.案例分析;5.如何守法;6.做學(xué)法.知法.守法的陽光學(xué)生今天開班隊(duì)會(huì)的就是要通過這個(gè)講座讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)增強(qiáng)法 制觀念,做個(gè)遵紀(jì)守法的陽光生.未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力并不是生來就有 的,需要社會(huì).學(xué)校和家庭不斷地培養(yǎng)他們的自保意識(shí)和傳授他們自保及安全求助 的知識(shí).這種教育對(duì)于未成年人來講,則是最有

9、效的1.當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭反抗當(dāng)面制止,絕不能讓對(duì)方覺得你 可欺.你可以大喝一聲: 住手!想干什么? ,從而起到以正壓邪.震懾壞人的目的2.當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁.糾纏.侮辱和圍困時(shí)立即通過呼喊.打電話.遞 條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求民警.解放軍.師.家長及群眾前來解救.3.當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在 附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利 時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞.4.明知壞人是針對(duì)你而來,你又無法制服他時(shí)應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離 危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶.5.受到嚴(yán)重的侵害.遇到突發(fā)事件.或意識(shí)

10、到問題是嚴(yán)重的,家長和校方無法解 決.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警.派出所,或向?qū)W校未成年人保護(hù)委員會(huì).街道 辦事處.居民委員會(huì).村民委員會(huì).治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào).6.遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人他們大致的年齡和身 高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著.面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告 和確認(rèn).凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,注意保護(hù)好作案現(xiàn)場.五.活動(dòng)總結(jié)通過此次班隊(duì)會(huì)開 ,強(qiáng)了學(xué)生們懂 . 守法的意 .知道了什么是應(yīng)該做 ,什么是不應(yīng)該做的,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣._守法公民從我做起的心得體會(huì) 3_大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓.一所學(xué)校

11、沒有嚴(yán) 格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展.新的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 已經(jīng)實(shí)施了,新的小學(xué)生守則共有十條,這十條作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記,并 且所有同學(xué)都要按照小學(xué)生守則的要求去做新的小學(xué)生日常行為規(guī)范共 有二十條,同樣要學(xué),并且要按小學(xué)生日常行為規(guī)范要求,規(guī)范自己的行為, 養(yǎng)成良好的生活.學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭做講文明.講禮貌各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué) 生.法制教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料而對(duì)于我們少 年兒童,是走上到的殿堂的梯子.能讓人該過自新要是盜賊.人犯,從小接受過法 制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸

12、漸地影 響到了我們,我們變壞真是太容易了,網(wǎng)吧.游戲廳你們可知道有多少人因你們而 荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在,便有許多的不良同學(xué):有的同學(xué)愛打架或偷 別人的錢財(cái).小小的年紀(jì),就粘上了許多惡習(xí).出校園,或早或晚,幾乎都走上了 犯罪的道路,受到了法律的制裁.他們最后走上這一步并不是一步走成的,其實(shí)他 們就是在你們這個(gè)階段.你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的.因此, 這的確應(yīng)該引起我們的高度重視.我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減 少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生.大地蘇醒,春風(fēng)又綠.我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田.當(dāng)它發(fā)芽開花. 長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和.幸

13、福和安寧_守法公民從我做起的心得體會(huì) 4_學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育學(xué)使他們學(xué)法.懂法,形成認(rèn)知基礎(chǔ),這固然是必 要的,但學(xué)法只有與守法相結(jié)合,法制教育工作才能落到實(shí)處,否則只能流于形式. 小學(xué)生認(rèn)知水平相對(duì)低下,非常容易受外界環(huán)境的影響甚至有可能因受到不法分 子的蠱惑走上犯罪的道路.小學(xué)生權(quán)利意識(shí).自我保護(hù)能力很差,不懂得用正確合 法的方法保護(hù)自己的權(quán)利免受不法侵害.因此在法制教育學(xué)過程中,學(xué)校要積極引導(dǎo)小學(xué)生自覺運(yùn)用法律武器來解決具體問題例如,學(xué)校通過學(xué)習(xí)治安管理處 罰條例.刑法,觀看小小律師,灌輸基本法律規(guī)范,讓小學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和 區(qū)分什么是違法行為,什么是合法行為,哪些行為是法律法規(guī)禁止的

14、,哪些行為又 是法律.法規(guī)準(zhǔn)許乃至鼓勵(lì)的,幫助小學(xué)生初步形成守法觀念和法律信仰.教學(xué)時(shí)不但要灌輸理論知識(shí)而且應(yīng)從身邊人.身邊事上著手分析,對(duì)小學(xué)生 的年齡.特點(diǎn),從鮮活的日常生活中總結(jié).提煉典型案例讓其自我教育,明辯是非, 理論密切聯(lián)系實(shí)際,有的放矢地預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪,教育小學(xué)生如合應(yīng) 對(duì)處理別人的違法.犯罪行為,避免和減少不必要的傷害怎樣更好地保護(hù)自己和 他人的合法權(quán)益,達(dá)到一般預(yù)防和維護(hù)小學(xué)生權(quán)利的雙重目的_守法公民從我做起的心得體會(huì) 5_談到法律,它總會(huì)給人以威嚴(yán)的感覺其實(shí),法律與道德.宗教.紀(jì)律一樣規(guī)范著 人們的行為,正是由于這些規(guī)范的存在,我們的權(quán)利才得到了保障.法律.法規(guī)在

15、我們身邊處處可見例如:上學(xué).放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過十字路口有的人 不遵守交通法規(guī),闖了紅燈,就很有可能導(dǎo)致一場車禍而斷送了鮮活的生命.下面 我就給大家說一段真實(shí)的故事.今日說法報(bào)道了這樣一件事一位 15 歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異唯一的缺 點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,母親為了看管兒子放棄了家中的農(nóng)活,在城 里租房子,陪讀.可他不理解母親對(duì)他的良苦用心暑假中,母親又在網(wǎng)吧中找到了 整整兩天沒有回家的兒子.氣憤之際,母親掄起木棍狠狠地打了他.回到家中,兩人 再次發(fā)生爭吵,他趁母親不備,順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子,致其昏 迷.于是,他拿走了家里的 20_多元錢,又一次進(jìn)入網(wǎng)吧第二天中午回到家時(shí),他才 發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡.因?yàn)楹ε?他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去.我還看到過這樣一篇報(bào)道,在上海,_至_歲的少年犯占未成