四川省綿陽(yáng)地區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
四川省綿陽(yáng)地區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
四川省綿陽(yáng)地區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
四川省綿陽(yáng)地區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖,A是直線l外一點(diǎn),點(diǎn)B,E,D,C在直線l上,且,D為垂足,如果量得,則點(diǎn)A到直線l的距離為( )A11 cmB7 cmC6 cmD5 cm2如圖,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,能證明是( )ABCD3如果+20%表示增加20%,那么6%表

2、示()A增加14%B增加6%C減少6%D減少26%4若關(guān)于x的方程的解是,則a的值等于A1B1C7D75某校為了解360名七年級(jí)學(xué)生體重情況,從中抽取了60名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè).下列說(shuō)法中正確的是( )A總體是360B樣本是60名學(xué)生的體重C樣本是60名學(xué)生D個(gè)體是學(xué)生6如果方程6x+3a=22與方程3x+5=11的解相同,那么a=( )ABC-D-7某工程甲單獨(dú)完成要30天,乙單獨(dú)完成要25天.若乙先單獨(dú)干15天,剩下的由甲單獨(dú)完成,設(shè)甲、乙一共用天完成,則可列方程為( )ABCD8xa是關(guān)于x的方程2a+3x5的解,則a的值是()A1B1C5D59下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A的次數(shù)是3B2是單項(xiàng)式C

3、是二次二項(xiàng)式D多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)為10下列各式中,不成立的是( )ABCD二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11視“xy”為一個(gè)整體合并:5(xy)3+2(xy)3_12若,則_13某蛋糕店推出一款春節(jié)特供新品蛋糕,成本價(jià)為100元/個(gè)為了促銷(xiāo),商家決定按標(biāo)價(jià)的八折出售,結(jié)果每個(gè)蛋糕仍可獲利36元若設(shè)這種蛋糕每個(gè)的標(biāo)價(jià)為x元,根據(jù)題意可得x滿足的方程為_(kāi)14若方程有增根,則增根是_,的值為_(kāi)15已知關(guān)于x的方程2x+a+5=0的解是x=1,則a的值為_(kāi)16實(shí)數(shù)的相反數(shù)是_三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)如圖,、是線段AD上的兩點(diǎn),且,點(diǎn)M、C分別是AD、BD

4、的中點(diǎn),BM=2,求線段MC的長(zhǎng)。18(8分)若中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績(jī)?yōu)閤分,滿分為100分規(guī)定:85x100為A級(jí),75x85為B級(jí),60 x75為C級(jí),x60為D級(jí)現(xiàn)隨機(jī)抽取某中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī),整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖 請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學(xué)生;(2)a %;C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為 度(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校D級(jí)學(xué)生有多少名?19(8分)如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,使BOC=120,將一直角三角形的直角(MON=90)頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON

5、在直線AB的下方(1)在圖1中,NOC= (2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在BOC的內(nèi)部,且恰好平分BOC,問(wèn):NO的延長(zhǎng)線OD是否平分AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒6的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,第t秒時(shí),直線ON恰好平分銳角AOC,則t的值為 秒?(直接寫(xiě)出結(jié)果)(4)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使ON在AOC的內(nèi)部,則AOM-NOC= 20(8分)某人去水果批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)獼猴桃,他看中了A、B兩家獼猴桃這兩家獼猴桃品質(zhì)一樣,零售價(jià)都為6元千克,批發(fā)價(jià)各不相同,A家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過(guò)1000千克,按零售價(jià)的92%優(yōu)惠

6、;批發(fā)數(shù)量不超過(guò)2000千克,按零售價(jià)的90%優(yōu)惠;超過(guò)2000千克的按零售價(jià)的88%優(yōu)惠B家的規(guī)定如下表:數(shù)量范圍(千克)0500500以上15001500以上25002500以上價(jià)格(元)零售價(jià)的95%零售價(jià)的85%零售價(jià)的75%零售價(jià)的70%(1)如果他批發(fā)600千克獼猴桃,則他在A 、B兩家批發(fā)分別需要多少元?(2)如果他批發(fā)x千克獼猴桃(1500 x2000),請(qǐng)你分別用含x的代數(shù)式表示他在A、B兩家批發(fā)所需的費(fèi)用;(3)現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃,你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由21(8分)惠民超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的

7、多40件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))甲種商品乙種商品進(jìn)價(jià)(元/件)2230售價(jià)(元/件)2940(1)惠民超市購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?(2)惠民超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣(mài)完后一共可獲利潤(rùn)多少元?(3)惠民超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)不變,乙商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品每件降價(jià)1元銷(xiāo)售,乙商品打折銷(xiāo)售,第二次兩種商品都銷(xiāo)售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多570元,求第二次乙商品是按原價(jià)打幾折銷(xiāo)售?22(10分)在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫做格點(diǎn)ABC的頂點(diǎn)A、B、

8、C都在格點(diǎn)上(1)過(guò)B作AC的平行線BD(2)作出表示B到AC的距離的線段BE(3)線段BE與BC的大小關(guān)系是:BE BC(填“”、“”、“=”)(4)ABC的面積為 23(10分)解方程:(1) 5x63x4 (2) 24(12分)已知線段、,作線段(要求:保留作圖痕跡)參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng)度是點(diǎn)到直線的距離可知AD的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到直線l的距離,從而得解【詳解】AD=5cm,點(diǎn)A到直線l的距離是5cm故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查了點(diǎn)到直線的距離的定義,熟記定義是解題的關(guān)鍵2、D【分析】由題意根據(jù)平行線的判定定理對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可

9、【詳解】解:A. ,能證ADBC,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. ,不能證明,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. ,不能證明,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. ,能證明,故此選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的判定定理,解答此類題目的關(guān)鍵是正確區(qū)分兩條直線被第三條直線所截形成的同位角、內(nèi)錯(cuò)角及同旁內(nèi)角3、C【解析】試題分析:在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示“正”和“負(fù)”相對(duì),所以如果+20%表示增加20%,那么6%表示減少6%故選C考點(diǎn):正數(shù)和負(fù)數(shù)4、A【分析】根據(jù)題意把x=-1代入3x+a+4=0得到關(guān)于a的方程,然后解方程即可【詳解】解:把x=-1代入3x+a+4=0得,-3+a+4=0

10、,解得a=-1故選:A【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的解,熟悉掌握一元一次方程的解以及 等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵5、B【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,這四個(gè)概念時(shí),首先找出考查的對(duì)象從而找出總體、個(gè)體再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量【詳解】總體是:初一年級(jí)360名學(xué)生的體重,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;樣本是:抽取的60名學(xué)生的體重,故選項(xiàng)B正確;樣本是:抽取的60名學(xué)生的體重,故C錯(cuò)誤;個(gè)體是:每個(gè)學(xué)生的體重,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)睛】

11、此題主要考查了總體、個(gè)體與樣本、樣本容量,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目,不能帶單位6、B【分析】解方程3x+5=11,得到x=2,把x=2代入6x+3a=22即可求出a的值.【詳解】對(duì)方程3x+5=11移項(xiàng),得3x=6系數(shù)化為1,得x=2把x=2代入6x+3a=22,得12+3a=22解得:a=故選:B.【點(diǎn)睛】考查方程的解以及解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】根據(jù)甲、乙工作量和為1列方程即可.【詳解】甲工作效率是,工作時(shí)間是(x-15)天;乙

12、的工作效率是,工作時(shí)間是15天,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查工作問(wèn)題的一元一次方程,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】把xa代入方程,解關(guān)于a的一元一次方程即可【詳解】把xa代入方程,得2a+3a5,所以5a5解得a1故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解掌握一元一次方程的解法是解決本題的關(guān)鍵9、A【分析】根據(jù)單項(xiàng)式及其次數(shù)的定義可判斷A、B兩項(xiàng),根據(jù)多項(xiàng)式的相關(guān)定義可判斷C、D兩項(xiàng),進(jìn)而可得答案【詳解】解:A、的次數(shù)是2,故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;B、2是單項(xiàng)式,故本選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;C、是二次二項(xiàng)式,故本選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)為,故本選項(xiàng)說(shuō)法正確,不

13、符合題意;故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式和單項(xiàng)式的相關(guān)定義,屬于基礎(chǔ)題目,熟練掌握整式的基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵10、B【分析】根據(jù)絕對(duì)值和相反數(shù)的意義化簡(jiǎn)后判斷即可【詳解】A,故成立;B,故不成立;C,故成立;D,故成立;故選B【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值和相反數(shù)的意義,根據(jù)絕對(duì)值和相反數(shù)的意義正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解答本題的關(guān)鍵二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1(xy)1【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則,直接合并即可【詳解】解:5(xy)1+2(xy)1(5+2)(xy)11(xy)1,故答案為:1(xy)1【點(diǎn)睛】此題考查合并同類項(xiàng)的法則,解題關(guān)鍵在于熟練掌握運(yùn)算法則12、【分析

14、】根據(jù)題意,把數(shù)列的前幾個(gè)數(shù)計(jì)算出來(lái)之后尋找規(guī)律,找到規(guī)律之后即可解答【詳解】解:由題意得,a1=1=,20203=6731,=a1=,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)列找規(guī)律的問(wèn)題,根據(jù)題意列出數(shù)據(jù),通過(guò)歸納與猜想即可解決問(wèn)題13、80%x1001【分析】設(shè)這種蛋糕每個(gè)的標(biāo)價(jià)為元,則根據(jù)按標(biāo)價(jià)的八折銷(xiāo)售時(shí),仍可獲利1元,可得出方程【詳解】解:設(shè)這種蛋糕每個(gè)的標(biāo)價(jià)為元,由題意得: 80%x1001,故答案為:80%x1001【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程,難度一般14、; 1. 【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根,得到2x1=

15、0,求出x的值,代入整式方程求出k的值即可【詳解】解:方程兩邊都乘(2x1),得6x=k+2k(2x-1)原方程有增根,最簡(jiǎn)公分母2x1=0,解得x=,當(dāng)x=時(shí),k=1故答案為;1.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進(jìn)行:化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值15、-7【解析】把x=1代入2x+a+5=0,有2+a+5=0,a=-7.16、【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)為互為相反數(shù)進(jìn)行解答【詳解】解:根據(jù)相反數(shù)的定義,可得的相反數(shù)是.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握相反數(shù)的定義三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、

16、2【解析】由已知,設(shè)AD=x,可得AB=x,BD=x,又因?yàn)辄c(diǎn)M、C分別是AD、BD的中點(diǎn),可得BM=AM-AB=x-x=x=2,所以x=12,解得MC=DM-DC=x-x=x=2【詳解】解:設(shè)AD=xAB=x,BD=x,點(diǎn)M、C分別是AD、BD的中點(diǎn),BM=AM-AB=x-x=xBM=2x=12MC=DM-DC=x-x=x=2【點(diǎn)睛】本題考查兩點(diǎn)間的距離,利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡(jiǎn)潔性同時(shí),靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是解題關(guān)鍵18、(1)50;(2)24,72;(3)見(jiàn)解析(4)160人【分析

17、】(1)根據(jù)B級(jí)的人數(shù)和所占的百分比求出抽取的總?cè)藬?shù),(2)再用A級(jí)的人數(shù)除以總數(shù)即可求出;用抽取的總?cè)藬?shù)減去A、B、D的人數(shù),求出C級(jí)的人數(shù),用360度乘以C級(jí)所占的百分比即可求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)所求各組的人數(shù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(4)用D級(jí)所占的百分比乘以該校的總?cè)藬?shù),即可得出該校D級(jí)的學(xué)生數(shù)【詳解】(1)在這次調(diào)查中,一共抽取的學(xué)生數(shù)是:2448%50(人),故答案為:50;(2)100%24%;等級(jí)為C的人數(shù)是:501224410(人)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為36072;故答案為:24,72;(3)補(bǔ)圖如下:(4)根據(jù)題意得:2000160(人),答:該校D

18、級(jí)學(xué)生有160人【點(diǎn)睛】此題考查了是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小19、(1)150;(2)平分,理由詳見(jiàn)解析;(3)或;(4)30【分析】(1)根據(jù)的度數(shù)求出的度數(shù),然后利用即可求解;(2)根據(jù)角平分線的定義求出,進(jìn)而求出,則有,則說(shuō)明平分;(3)根據(jù)第(2)問(wèn)可知圖2時(shí)直線ON平分銳角,求出的度數(shù)即可求出時(shí)間;另一種情況是ON轉(zhuǎn)到的內(nèi)部平分,求出此時(shí)相對(duì)于第一種情況又轉(zhuǎn)過(guò)了多少度,經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間即可得出最后的結(jié)果;(4)根據(jù)的度數(shù)表示出的度數(shù),然后利

19、用即可求解【詳解】解: 平分理由如下: 平分 ,平分;由可知,當(dāng)時(shí),直線平分銳角,此時(shí); 另外一種情況是ON轉(zhuǎn)到的內(nèi)部平分,即相對(duì)于圖(2)時(shí)ON又轉(zhuǎn)過(guò) ,所以又過(guò)了 ,所以當(dāng)ON再次平分銳角時(shí), 直線ON恰好平分銳角AOC時(shí),或秒(4) 【點(diǎn)睛】本題主要考查角平分線的定義及角的和與差,掌握角平分線的定義和找準(zhǔn)角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵20、(1)A家:3312元,B家:3360元;(2)A家:;B家:;(3)選擇B家更優(yōu)惠,理由見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)題意和表格可以得到他批發(fā)600千克獼猴桃時(shí),在A、B兩家批發(fā)各需要花費(fèi)多少錢(qián),從而本題得以解決;(2)根據(jù)題意和表格可以得到他批發(fā)x千克獼猴桃時(shí)

20、(1500 x2000),在A、B兩家批發(fā)個(gè)需要花費(fèi)多少錢(qián),從而本題得以解決;(3)將x=1800分別代入(2)求得的兩個(gè)式子,計(jì)算出結(jié)果,然后進(jìn)行比較,即可解答本題【詳解】解:(1)由題意可得,當(dāng)批發(fā)600千克獼猴桃時(shí),在A家批發(fā)需要:660092%=3312(元),當(dāng)批發(fā)600千克獼猴桃時(shí),在B家批發(fā)需要:650095%+6(600-500)85%=2850+510=3360(元);(2)由題意可得,當(dāng)他批發(fā)x千克獼猴桃(1500 x2000),他在A家批發(fā)需要:6x90%=(元),當(dāng)他批發(fā)x千克獼猴桃(1500 x2000),他在B家批發(fā)需要:650095%+6(1500-500)85%

21、+6(x-1500)75%=2850+5100+4.5x-6750=(元);(3)現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃,他選擇在B家批發(fā)更優(yōu)惠理由:當(dāng)他要批發(fā)1800千克獼猴桃時(shí),他在A家批發(fā)需要:5.41800=9720(元),當(dāng)他要批發(fā)1800千克獼猴桃時(shí),他在B家批發(fā)需要:4.51800+1200=9300(元),97209300,現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃,他選擇在B家批發(fā)更優(yōu)惠【點(diǎn)睛】本題考查列代數(shù)式和代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式,并且可以求相應(yīng)的代數(shù)式的值21、(1)惠民超市購(gòu)進(jìn)甲商品150件,乙商品90件 (2)一共可獲利潤(rùn)1950 元 (3)第二次乙商品是按原價(jià)打九折銷(xiāo)售【分析】(1)設(shè)惠民超市購(gòu)進(jìn)甲商品x件,乙商品件,根據(jù)題意列出方程求解即可;(2)根據(jù)利潤(rùn)公式求解即可;(3)先求出第二次的利潤(rùn)總額,從而求得第二次乙商品的利潤(rùn),即可得到第二次乙商品的價(jià)格,即可的解第二次乙商品的折扣【詳解】(1)設(shè)惠民超市購(gòu)進(jìn)甲

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