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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit5 Look at me 第3課時(shí)總第 課時(shí) 上課時(shí)間 年 月 日教學(xué)目標(biāo)1.Students can understand and act out the cartoon time.2.Meaningful usage of the words and structures on talking about the clothes and giving the praises to others.3.Ss can ask What colour”教學(xué)重點(diǎn)1.能聽說讀寫字母O o Pp Q q2.能熟練掌握cartoon time教學(xué)難點(diǎn)能聽說讀寫字母Oo Pp Qq教具準(zhǔn)備投影,黑板
2、,掛圖,卡片,PPT教學(xué)過程Greeting and warming.T: (point at the clothes) Look at my The students show the clothes and ask and answer.1.Play a game: Magic eyes, review the letter.2.Learn the new letters: Oo Pp Qq 1)Play a game: Say the letter one by one. 字母接龍2)Learn to write the letters.3)Write each a letter fou
3、r times.Show the paper clothesCheckout time 1.DemonstrationLook at the pictures and say.Look at Picture 1. Who is she ? Look at her skirt . Get them praise. What colour is it ?2.Look at picture 2,3,4 and choose one to work in pairs.A: Look at his/her B: Its ? /How !Look , say and write1. Look at Che
4、ckout time and help the children to complete the sentences and then praise .2. Exchange the book and check each other.How nice!Look at my Its nice./pretty.Letter time1.做游戲,快速說出字母2.學(xué)習(xí)新字母,跟讀, 3.開火車說單詞4.抄寫字母5.同桌討論互問互答板書設(shè)計(jì)Unit 5 Look at me!Look at my T-shirt/shirt/cap/jacket.Its nice/great.作業(yè)設(shè)計(jì)1.把cartoo
5、n time里的故事讀給爸爸媽媽聽。2.抄寫字母Oo Pp Qq各兩排。3.自己創(chuàng)作一張含有O P Q的圖片。Unit5 Look at me 第4課時(shí)總第 課時(shí) 上課時(shí)間 年 月 日教學(xué)內(nèi)容 Unit5 Cartoon time ,鞏固Letter time教學(xué)目標(biāo): 1.能認(rèn)讀故事中的詞匯:new, what colour, red.2.能聽說會(huì)認(rèn)讀新語(yǔ)言:What colour is my ? Its red.3.能正確理解、朗讀Cartoon time中的故事,能讀懂其中的趣味之處,并模仿角色進(jìn)行表演。4.鞏固字母Oo, Pp,Qq, 初步滲透音素表的概念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1. 引導(dǎo)
6、學(xué)生看圖理解卡通故事圖意,并模仿角色進(jìn)行表演。2. 字母的鞏固。3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生靈活運(yùn)用的能力。課前準(zhǔn)備: 1.表演用的頭飾、報(bào)紙、裙子、T恤。2.字母卡片教學(xué)過程: Step 1 Warm up and revision1. Enjoy “The alphabet song” (允許學(xué)生跟著唱)2. Review the letters(1) Say the letters from Aa to Qq.(2) Read the letters(大小寫分開,打亂順序) on the card.(Together/One by one)(3) 出示字母組合卡片,多種形式
7、朗讀(4) 出示學(xué)生回家創(chuàng)作的彩色字母圖片, (5)Say the rhyme: Look at my Cc. Look at my Ee. Look at my Gg and my Pp.They all look great!.Step 2 PresentationCartoon time1.Talk about the pictureT: We are very happy, right? Now , lookShe s happy, too. Who is she ?S: Mum .T: Who is he ? S: Dad .T: Why is Mum happy? Lets wat
8、ch the cartoon .2. Watch the cartoon3. Learn the new wordsRead the sentences of Picture1-2. 引導(dǎo)學(xué)生讀出happy的語(yǔ)氣。4. T: Is she still happy at last? Read the story by yourselves .5. Read the story loudly after the tapeRead after the teacher.6. T and Ss act as Mum and Dad.7. Practice in pairs8. Act the story
9、.作業(yè)布置1.把Cartoon time的故事讀給爸爸媽媽聽。2. 按順序默寫Aa-Qq。3. 朗誦改編過的兒歌。板書設(shè)計(jì)Unit 5 Look at meLook at my new Its nice. Its great.What colour is my ? Its red.Unit5 Look at me 第5課時(shí)總第 課時(shí) 上課時(shí)間 年 月 日教學(xué)內(nèi)容: Unit 5 Checkout time ,復(fù)習(xí)鞏固本單元知識(shí)。教學(xué)目標(biāo): 1能熟練運(yùn)用本單元所學(xué)日常交際用語(yǔ)。2能熟練掌握Oo, Pp,Qq的讀音和書寫。3能聽、說、讀并正確書寫詞匯:good, I, he, am, cap。教學(xué)
10、重、難點(diǎn): 1. 能熟練運(yùn)用本單元所學(xué)日常交際用語(yǔ)。2. 熟練掌握已學(xué)字母的讀音和書寫,并能正確書寫單詞。課前準(zhǔn)備 1. 板書課題:Unit 5 Look at me!2. 抄寫本教學(xué)過程: Step1 Warming up Free talkT: Good morning/ afternoon, Ss: Good morning/afternoon, Miss/ Mr T: Hello, Look at my Ss: Its nice. /How nice./S1: Hello, Look at my Ss: Its nice. /How nice./Step 2 Presentation1
11、. T: Great! You did good job. I hope you can get three stars in this unit.T出示Ticking time的三條要求,加以解說。T:Lets tick after we finish this lesson. 2. RevisionRead and act the dialogue: Cartoon time Act the dialogue: Story time3. Checkout time4.Say the rhyme “Nice clothes”.5. Letter timeSay the rhyme:Say t
12、he letters from Aa to Qq.Game: Smart eyes出示AaQq字母或字母組合,一閃而過,學(xué)生迅速說出,小組比賽。Game:比比誰(shuí)讀得又快又對(duì)出示若干字母組合,設(shè)計(jì)一只繞屏幕四周移動(dòng)的小動(dòng)物,從它出發(fā)開始讀,它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)必須讀完。Game: What is the next one?6.Writing time Show the words: good, I, he, am, cap(在四線格中). Read them. 教師講解單詞書寫要求并在黑板上示范書寫:?jiǎn)卧~本身要緊湊,字母間距離不能超過一個(gè)a那么寬。 學(xué)生在本子上按要求書寫,每個(gè)三遍加一遍中文。教師巡視。展示優(yōu)秀作業(yè),并就巡視發(fā)現(xiàn)的問題再次解說注意點(diǎn)。Step 3
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