成長(zhǎng)的煩惱6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 成長(zhǎng)的煩惱6篇【推薦】成長(zhǎng)的煩擾作文6篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我精心整理的成長(zhǎng)的煩擾作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 成長(zhǎng)的煩擾作文 篇1 成長(zhǎng)是快樂(lè)，亦是痛楚。但痛楚與開(kāi)心交織沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的寶貴禮物?。?題記 “太陽(yáng)、太陽(yáng)，七彩的陽(yáng)光，照射著我們，多么可愛(ài)我們帶著七彩的夢(mèng)，走向未來(lái)。我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的。是啊！我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)著七彩的夢(mèng)。然而即使在陽(yáng)光普照的時(shí)

2、候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)有一些揮之不去的煩擾。這些煩擾也在伴隨著我們的成長(zhǎng)。 小時(shí)候，穿著連衣裙，帶著蝴蝶結(jié)，背著米老鼠書(shū)包，高愉快興地去學(xué)校。那時(shí)的生活多么幸福。我往往拽著媽媽的衣角問(wèn)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以趺催€長(zhǎng)不大媽媽說(shuō)“多吃飯小時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大，如今我長(zhǎng)大了，生活中，煩擾卻一直掩蓋著我。 可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許大量多的煩擾。長(zhǎng)大了，作業(yè)逐漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己愛(ài)好的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能冒死讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也漸漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不

3、知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是 “考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。這句話(huà)，在初中以來(lái)，一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)道“你怎么回事？只考了這么點(diǎn)?？纯催@個(gè)，這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)。再看看看這個(gè)，我上課都講過(guò)的呀！很不知道你上課干什么去了？你太令我失望了此時(shí)，煩擾與失敗同時(shí)涌上心頭?？荚伊耍乙粯拥淖载?zé)，當(dāng)時(shí)我多么想得到一點(diǎn)安慰。而換來(lái)的是責(zé)罵、批評(píng)。真是煩死了！ 我又是英語(yǔ)課代表。老師每天都會(huì)出一黑板的題。讓我過(guò)去提，同學(xué)們都斥責(zé)道“你就不能過(guò)去提嗎？我說(shuō)“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五每次收作業(yè)，那可是個(gè)難??！作業(yè)都收不齊。不是少這個(gè)就是少那個(gè)。假如只抱幾本

4、。那老師就又要批評(píng)我。哎！又是一個(gè)煩！ 開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，又要煩了。該報(bào)什么工程，哎！簡(jiǎn)直要煩死了，怎么長(zhǎng)大了，就有那么多的煩擾??！ 其實(shí)煩擾并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長(zhǎng)是快樂(lè)，亦是痛楚。但痛楚與開(kāi)心交織沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的寶貴禮物??！ 成長(zhǎng)的煩擾作文 篇2 “吳嘯天轉(zhuǎn)來(lái)她們班了，她不是愉快壞了吧？“可不是嗎，幼兒園的時(shí)候他們倆就是形影不離呢。 哎，最近我腦瓜又變大了。不就是我的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)我們五（9）班嘛，有什么大驚小怪的，弄得全地球人都知道。 “小音，你的青梅竹馬轉(zhuǎn)來(lái)了，是不是很開(kāi)心，很沖動(dòng)。你們中間隔了一個(gè)，我是不是不太便利，哈哈哈我的同桌羅小月班上出了名的八卦者

5、。沒(méi)等她說(shuō)完，我便捂住她嘮叨不停的嘴：“行了，行了，適可而止吧，再說(shuō)在幼兒園我們可是水火不容呢。說(shuō)完我便松開(kāi)了羅小月。 “我說(shuō)，小音 “有完沒(méi)完？能停了嗎？我一掉頭，吳嘯天適時(shí)地出現(xiàn)了?！安遄?！我一臉無(wú)奈的看著這個(gè)家伙，眼神里表現(xiàn)出來(lái)的全是這一句話(huà)，來(lái)了個(gè)幫倒忙的！ 果真不出我所料，“喲，英雄救美，嘖嘖?！八麄冴P(guān)系真不一般！“多么美好的畫(huà)面?。≈苓厧讉€(gè)同學(xué)都陰陽(yáng)怪氣地討論開(kāi)來(lái)。 “叮鈴鈴，上課鈴打響了，終于終止了。我回到自己的座位上，天！小命沒(méi)被嚇出來(lái)，這家伙竟然坐在我的同桌位置上?！拔以诤竺婵床磺?，便換了一下位置。吳嘯天向我解釋。 下課后，我把他連拖帶拉的弄到一個(gè)角落里：“你真是看不清？ “

6、你都猜到了，干嘛還問(wèn)？吳嘯天一臉陰笑，“想我不？ “不想！我十分利落地回復(fù)，“以后離我近點(diǎn)，知道嗎？ “為什么呢，你不是厭惡被八卦嗎？ “我就是讓那些八卦我們的人習(xí)以為常。 “不愧是我的寶物，這么聰明！吳嘯天不懷好意地夸獎(jiǎng)我。 “以后注意一下言語(yǔ)，OK？“遵命，長(zhǎng)官！吳嘯天一臉認(rèn)真，我在旁忍不住發(fā)笑。 下一節(jié)課是體育課，當(dāng)然被八卦不可少?！耙黄鹣聵翘莸难?，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系？“還帶情侶手環(huán)，還牽著手下樓“一路上嬉皮笑臉，樂(lè)呵呵的身邊同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了，“來(lái)說(shuō)，繼續(xù)，不挺好嗎？說(shuō)，繼續(xù)說(shuō)，我讓你說(shuō)，說(shuō)個(gè)夠，怎么不說(shuō)呢，說(shuō)！我一般狀況下性情溫柔，很少生氣，但語(yǔ)氣卻很平和。站在一旁的吳嘯天，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了

7、詫異。 操場(chǎng)上，吶喊聲消失了。取代它的是一片恬靜，偶爾一縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐 成長(zhǎng)的煩擾作文 篇3 我的煩擾是晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。 昨日晚上，爸爸媽媽有意考驗(yàn)我的膽子，讓我單獨(dú)一個(gè)人睡一間屋子。剛開(kāi)始的時(shí)候我還挺愉快的，在床上愉快的打滾?？墒堑劝职謰寢尪妓X(jué)去了，我豎起耳朵一聽(tīng)，怎樣一點(diǎn)聲音都沒(méi)有啊!我把頭抬起來(lái)一看，好黑啊!什么都看不見(jiàn)了，我感到很畏懼，趕快閉上眼睛，腦海里想的全是妖怪啊，魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越畏懼最終最終忍不住了，飛一樣的跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見(jiàn)我都笑了起來(lái)，我覺(jué)得很不好意思。 你們是不是和我有一樣的煩擾?我不明白我什么時(shí)候才嫩一個(gè)人睡覺(jué)? 成長(zhǎng)的煩擾作

8、文 篇4 在被陽(yáng)光照射的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些成長(zhǎng)的煩擾在調(diào)劑你的生活。 “你這孩子，我是在關(guān)心你!“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩 一大早，就從寢室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到寢室。一個(gè)字“煩! 天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。 老媽都不理解我的，整日說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真漂亮，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。 考試一考差，哼哼，你死定了，雙打! “你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊

9、?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)。這時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不安逸這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。 之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿(mǎn)臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們 爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩擾啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。 打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩擾。 成

10、長(zhǎng)的道路因煩擾而使得陽(yáng)光變少，但是卻是成長(zhǎng)必需經(jīng)歷的。 成長(zhǎng)的煩擾作文 篇5 成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“必經(jīng)之地，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，是好事，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，卻是煩擾?，F(xiàn)在就由我來(lái)采訪(fǎng)一下三位初一學(xué)生（包括我）對(duì)成長(zhǎng)的看法。 首先，先說(shuō)說(shuō)我對(duì)成長(zhǎng)的看法。 我認(rèn)為我的煩擾是： 長(zhǎng)大了，做事都要十分提防，好像是失去了自由，做事不能和小時(shí)侯那樣隨心所欲了。譬如：你小的時(shí)候一不提防把一樣?xùn)|西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當(dāng)作小孩不懂事而不去計(jì)較。但現(xiàn)在假如我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我：“這么大了，還這樣不提防。 還有一次，我看見(jiàn)一把十分好，我就買(mǎi)來(lái)了它，回去了之后，爸爸媽媽說(shuō)我：“這么大了還玩，這只有

11、你的那個(gè)表弟玩玩的。我真搞不懂為什么長(zhǎng)大了，有了這么多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。 這雖然是我的煩擾，但我還有一種另一種反面的看法，長(zhǎng)大了，人要臉，樹(shù)要皮，自然為了一個(gè)好面子而要用大量的約束來(lái)克制自己。至于我玩具的事情，爸爸媽媽假如為他們的角度來(lái)考慮的話(huà)，是不想丟自己的臉：生了一個(gè)這么不懂事的兒子。而假如以我的角度來(lái)考慮的話(huà)，是顧慮到我的面子：長(zhǎng)大了還那么沒(méi)規(guī)則。他們都是對(duì)我好。 接下來(lái)是李彬濤對(duì)成長(zhǎng)的看法 他認(rèn)為他的煩擾有兩個(gè)： 其一是在公交車(chē)上遇到一個(gè)老人，是讓座還是不讓座。 其二在學(xué)校里經(jīng)常有人笑話(huà)我，貶低我，小時(shí)侯可沒(méi)這樣。 我認(rèn)為在工交車(chē)遇到一個(gè)老人

12、，你確定要讓座，當(dāng)然，在特別狀況下：譬如有人在你的邊上有意等你起來(lái)給老人讓座時(shí)他乘機(jī)搶到那個(gè)位子。而其二我建議你和他們好好的.溝通一下，別人取笑你時(shí)，你上去對(duì)他用好意地說(shuō)：“我哪里做得不好了，你能不能指出來(lái)，不要取笑我，可以嗎。你尋常是對(duì)他使用仇恨的眼光對(duì)他，他自然還要對(duì)你不好。而且有些不好的行為習(xí)慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會(huì)來(lái)取笑你了。 最終是徐瑤對(duì)成長(zhǎng)的看法 她認(rèn)為她的煩擾有兩個(gè)： 其一就是她這么多天回家有時(shí)候會(huì)跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導(dǎo)致好多看法都不一樣。譬如說(shuō)有一次她那個(gè)十分忙的爸爸在百忙之中十分熱心的來(lái)教她數(shù)學(xué)，但是她們倆對(duì)一道題目而有整治，（那道題我也不知道

13、是什么）他爸爸有他認(rèn)為十分好的方法，她因她爸爸的指導(dǎo)，也想出了她認(rèn)為最好的方法，可是她爸爸硬要說(shuō)徐瑤她的方法不對(duì)他的方法對(duì)，徐瑤她卻說(shuō)她的方法是對(duì)的，由于看法不合，徐瑤她就十分生氣，（其實(shí)她們兩個(gè)都對(duì)的），但是就不能接受對(duì)方的方法比自己好，所以她就再也沒(méi)叫他爸爸教她題目過(guò)了。 其二是她的成績(jī)總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點(diǎn)使她十分苦惱。 我認(rèn)為對(duì)于第一個(gè)煩擾，她可以對(duì)她的爸爸說(shuō)：“你的方法是對(duì)，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的方法，可能比你還要好。這樣的話(huà)，她和她爸爸之間不但能夠和解那個(gè)矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個(gè)解決方法。至于她的其次個(gè)煩擾，我認(rèn)為，她要把

14、握好更好的學(xué)習(xí)方法，積極在上課時(shí)多舉手，對(duì)老師的問(wèn)題，她懂的要力爭(zhēng)第一個(gè)回復(fù)，不懂的要聽(tīng)別人的回復(fù)和老師的的講解這樣不但可以讓她對(duì)每個(gè)問(wèn)題都能理解，而且可以讓她在上課更一心致志的聽(tīng)課。 我認(rèn)為在成長(zhǎng)方面，大家的煩擾也并不少，在這三位初一學(xué)生中，在人際交往上的問(wèn)題比其他的問(wèn)題要多。而在人際交往方面，只要我們對(duì)別人好，尊重別人，別人也會(huì)來(lái)尊重你的。當(dāng)然我說(shuō)的是大部分人，有小部分的人當(dāng)然不同一些的。 首先，我們面對(duì)成長(zhǎng)，我們要充滿(mǎn)信心，然后把每件事作好來(lái)，成長(zhǎng)就是有喜無(wú)憂(yōu)了。 成長(zhǎng)的煩擾作文 篇6 成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟

15、，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。 我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的開(kāi)心與煩擾，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天涯的風(fēng)浪，但又有些厭倦，畏懼面對(duì)它。 和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手，在這出海的同時(shí)，身邊就多了大量的煩擾?；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺吧！也正由于我在長(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽子，有知識(shí)了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待。假如稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的降臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！西一句“不再是小孩子了！讓我聽(tīng)得頭都疼了。 回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，考試吧無(wú)慮，自由逍遙，身邊根本就沒(méi)什么煩擾。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更艱難了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩逐漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。假如是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，由于我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)??？涩F(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要提