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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 我的陳老師(10篇)我的陳老師作文(10篇) 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业年惱蠋熥魑?,希望?duì)大家有所幫助。 我的陳老師作文1 她,苗條的身材,一雙敞亮的眼睛上架著一副眼鏡,長(zhǎng)著一張巧嘴,啊哈!我是在說我們愛戴的數(shù)學(xué)老師陳老師呢! 陳老師平日特別幽默,跟我們也十分處得來,她就像對(duì)待朋友似的對(duì)待我們,只要有她在,我們的教室就少不了笑聲。 可是,一到上課她就像變了個(gè)人似的,由原先的active變到strict。上課時(shí),假如我們太過于

2、興奮,大吵大鬧,陳老師便會(huì)立刻制止我們,更多時(shí)候她還會(huì)和我們講道理。記得一次數(shù)學(xué)課上,我們忘帶了東西,由于怕挨批評(píng),我們便隨意找了個(gè)理由說是不提防忘掉了。陳老師嚴(yán)肅地說:“忘可不是理由,同學(xué)們,忘字怎么寫,上面一個(gè)亡,下面一個(gè)心,沒有心的話,那什么事都做不成了!瞧,陳老師就是這樣,時(shí)時(shí)用她的話語來教育我們。 這么多年,陳老師辛辛苦苦教育我們,她的教化,讓我終身難忘,在這里,我要真誠地說一句:“老師,您辛苦了,愿您教師節(jié)開心! 我的陳老師作文2 這學(xué)期剛開學(xué),我們班就來了 一位新班主任陳老師。她個(gè)子不高,一頭短發(fā)。長(zhǎng)相嘛,用“三大一小來概括:臉大、眼大、鼻大、嘴小。要說給我們印象最深的,還是她那

3、櫻桃小嘴。我們背地里都叫她“小嘴陳老師。 別看陳老師嘴小,可從她嘴里吐出的每一句 話都像磁鐵一樣深深地吸引著我們。一次班會(huì) 課上,陳老師莊重地宣布:“小孩子就應(yīng)當(dāng)會(huì)玩兒! 啊?竟有這樣善解人意的老師?待反應(yīng)過來以后,我們個(gè)個(gè)振臂高呼?!安贿^一同學(xué)們睜大眼睛望著陳老師。 “學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)學(xué)得認(rèn)真踏實(shí)。 “遵命!“幾個(gè)淘氣鬼忙立正行禮。 “小嘴陳老師真行,我們真是佩服死她了。 我的陳老師作文3 陳 老師,我們班的語文老師,在我們朝夕相處的一年當(dāng)中,我對(duì) 陳 老師的人品,豎起了大拇指。 陳 老師是一個(gè)勤勞的人。有一天,我們都回去午休了,理所當(dāng)然老師也可以回自己的宿舍休息,可是我看到 陳 老師卻利用

4、午休時(shí)間,給我們查找上課用的資料,這充分表達(dá)了他的勤勞。 陳 老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。有一次,我們班李道鵬不提防頭磕在樓梯上了,受傷了, 陳 老師發(fā)現(xiàn)以后,立刻把我們班同學(xué)送到了醫(yī)院,在醫(yī)生的救治下,李道鵬脫離了危險(xiǎn)。這是我真正體會(huì)到了 陳 老師的負(fù)責(zé)。 陳 老師我想對(duì)您說:“您用自己的言行詮釋著一名老師的職責(zé),我為有您這樣的老師而感到高傲和驕傲! 我的陳老師作文4 陳老師是我在113班時(shí)候的班主任,她的真名叫陳文輝,她教我數(shù)學(xué)已經(jīng)6年了。而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,這多虧了陳老師付出的汗水,我真想對(duì)他說一聲:“老師,您辛苦了! 人們都說:“父愛如山,母愛如水,在我心中,師愛就如一把小小的鑰匙,

5、有困難的時(shí)候,讓我開啟知識(shí)的大門;師愛又如一把打傘,在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,讓我遮風(fēng)擋雨;師愛,更是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向;這就是我心中的師愛。 還記得一次,您讓我們到數(shù)學(xué)王國闖關(guān),后來我們闖關(guān)成功,您沒獎(jiǎng)勵(lì)我們什么東西,但是您讓我們學(xué)到了好多知識(shí)。 陳老師,您在我心中就像媽媽一樣,而您也將永遠(yuǎn)在我心中! 我的陳老師作文5 苗條的身材,秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙犀利而又會(huì)說話的眼睛,每天笑容滿面地站在講臺(tái)上繪聲繪色的給我們講課,那就是我的班主任陳老師,我最欽佩的老師。 陳老師對(duì)我們這些“小樹苗可負(fù)責(zé)啦,原來我們差生較多,每次考試總是落后,自從陳老師接納我們后,一直激勵(lì)我們,有些不懂的地方,總是不厭其

6、煩地跟們講解。結(jié)合每個(gè)同學(xué)優(yōu)劣點(diǎn)耐心指導(dǎo),總沒怨言。有一次,老師嗓子啞了,柯老師,還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅(jiān)強(qiáng),沒有絲毫想請(qǐng)假的意思。終究“功夫不負(fù)有心人,在上學(xué)期期末考試中,我們班的平均成績(jī)是全四年級(jí)其次名,這一次的成功離不開陳老師對(duì)我們的諄諄指導(dǎo)。 “老師像園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)?!袄蠋熛裣灎T,點(diǎn)燃我們前進(jìn)的方向。確實(shí),老師把平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,教育我們,讓我們健康成長(zhǎng),所以我最欽佩的人,是我的老師! 我的陳老師作文6 我們的語文老師叫陳老師。 眼睛水靈靈,炯炯有神,濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,兩道烏黑的眉毛。她那一排乳白的牙齒漂亮極了。 陳教師是我們的班

7、主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內(nèi)容是如何寫“親人陳老師都會(huì)給我們一些提醒。如:紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補(bǔ)充。上陳老師的課,我們向來都是無拘無束,十分活躍。她總是有意無意地提些問題,有時(shí)還有意講錯(cuò),讓我們改正,大家一點(diǎn)兒也不感到緊張。我們講錯(cuò)了了不怕,她從不笑話我們,反而笑著說:“每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,只要改正了就一定會(huì)記住的,就是對(duì)的就是好學(xué)生。不多久,班上那些膽小的同學(xué)也能夠舉手發(fā)言了。 說來也古怪,就是在笑聲中,我們班的紀(jì)律不知不覺變好了,作文水平提高了好多,班干部學(xué)會(huì)了組織了好多事自己就能作主了,滾動(dòng)紅旗每日掛在我們班呢? 這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識(shí)。 我

8、的陳老師作文7 每個(gè)都有好多的老師,在我的這些老師中,我最喜歡的老師當(dāng)然就是我的語文老師陳老師了。陳老師長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,眼睛下一鼻梁,體形有點(diǎn)微胖,雖然有些嚴(yán)肅,但是我還是覺得她是我最好的老師。 有一次,我的老師叫我去辦公室騰,我想我作文不早騰好了嗎,為什么還要騰作文呢? 我到了辦公室才知道,原來是我寫的寒假作文被選中了,要加入征文比賽,我知道了一蹦三盡高。陳老師嚴(yán)肅地說:“這次作文被選上了,很不錯(cuò),但是可不能高傲。高傲使人退步,謙遜使人進(jìn)步。我聽了以后,心想:老師這是在關(guān)心我,現(xiàn)在高傲了,以后寫作文會(huì)退步的,以后我一定要把作文寫好。 這就是我的,她是我心中最好的老師。 我的陳老師作

9、文8 我的語文老師是陳老師,也是我們的班主任,她教我們語文有三年了。 陳老師約40歲左右的樣子,他有一頭美麗的卷發(fā),梳理得很整齊,一雙亮晶晶的眼睛能洞悉到我們每個(gè)人的心底,譬如她在黑板上寫字就能確切無誤的判斷到是那個(gè)“搗蛋鬼在下面作小動(dòng)作。譬如有一次我們班的李璐在偷吃,被老師敏銳的目光抓住了,老師嚴(yán)肅的斥責(zé)她:“你是老鼠的姐姐還是老鼠的妹妹?竟在下面偷吃。不過她的目光有時(shí)也很溫柔,那次一個(gè)同學(xué)肚子疼,老師用溫柔的眼神疼愛的看著他,讓他趴會(huì)兒。老師講課很生動(dòng)。譬如講槐鄉(xiāng)的孩子仿佛把我們帶到了漂亮的槐鄉(xiāng)。 在她的身上有好多可寫之處,今天我就寫這些。這就是我們的班主任陳老師,他帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋翱

10、游,我們愛她! 我的陳老師作文9 我們的數(shù)學(xué)老師姓陳,她有著充滿特性的發(fā)型,圓潤的臉龐,兩只眼睛炯炯有神,紅紅的嘴巴讓我覺得她越來越漂亮了。 陳老師,她笑得美。貌似老師們都不大喜歡樂,能看到老師的滿面春風(fēng),能聽到老師的開心笑聲對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是奢靡;但我們的陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容,她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡樂,從早到晚,聽到哪些同學(xué)說了笑話,她必定會(huì)笑得前仰后合:聽到我們提出天真幼稚的問題,她必定會(huì)開懷大笑;看到我們滑稽的動(dòng)作和表情,必定會(huì)張開嘴巴笑彎了腰;看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì)欣慰地笑她的笑聲宛如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。 陳老師她說話的聲音真好聽!她發(fā)音字正腔圓,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,態(tài)度親切和藹,所以,聽她說話,是一種享受,令人心曠神怡。 大家看,這就是我們的陳老師,一位溫柔的老師。我愛陳老師,你們愛她嗎? 我的陳老師作文10 我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢?我來說一說吧! 在我們將要進(jìn)行隊(duì)儀式比賽時(shí),陳老師陪我們一起訓(xùn)練。我們站著,陳老師也站著;我們很累,陳老師也很累。那段時(shí)間,大家每天都訓(xùn)練,一遍遍地練。比賽時(shí)我們很緊張,也很認(rèn)真。經(jīng)過強(qiáng)烈的角逐,我們終究獲得了獎(jiǎng)。那時(shí)候, 我們開心極了!由于我們得獎(jiǎng)了!老師也愉快地笑了。 六一兒童節(jié)時(shí),陳雯老師自己

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