小學五年級上冊語文修改句子專項訓練及答案

1、 小學五級冊語文改子專項練及答一 按求句。1小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述 句）_2咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！（改為 反問句）_3他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到房。（照樣子，用連續(xù)的動 詞寫句子）_4獵人海力布是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個民間故事。（修改病句） _二 按求改子1童年的往事多得像天上的繁星。（縮句 ） _2我們要努力探索大自然的奧秘。 （縮句 ） _3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句 ） _4這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。 （縮句 ） _5晌午的太陽熱辣辣地照射著整

2、個樹林。（縮句 ） _6小華把數(shù)學課本拿走了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句） _1 / 三 按求句。1.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。改為反問句)_2. 松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(“乖巧,馴良”的順序放在句子中 間,使句意不變) _ 3.太陽和人有關(guān)系。(將句子說具體些) _ 4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會動物。(用加點的詞語造句)_四 按求句。1那一團越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮句） _2如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，必然秦國乘機來打我們。（給句 子換個說法意思不變）_3海力布著急地說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。”（改為轉(zhuǎn)述句） _4

3、圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是界文化史上不可估量的損失。（用加點的字詞造句）_五 按求寫子1難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變） _2我越來越體會到我當初起先是多么幸運。（修改病句）_3我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴地這首詩確實是我寫的。（用加點的關(guān)聯(lián)詞2 / 造句）_六 讀子按求成習1母親將錢塞在我手里，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的！”（改 為轉(zhuǎn)述句）_2陽光照耀在水面。（把畫面寫具體）_3如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康和疾病就會有保障。（修改病句） _4照樣子寫句子。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營 養(yǎng)

4、品?！蔽蚁胝f：“_”七 按求句。1. 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_2父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。（縮寫句子） _3她摟住了我，贊揚個不停。（改成比喻句）_4仿寫：母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨；母愛是_，為我_八 按求寫子1病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _3 / 2下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。（修改病句） _3一艘環(huán)游世界的帆船往回航行。（縮句） _九 按求成子習1桂花開時很香。（改成夸張句） _ 2海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。（改為雙重否定句） _ 3根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。 A出色：_ B好看，美觀

5、：_十 按求成子習1.老師對我們說：“夜里飛行，說明你們在長身體”。（改為轉(zhuǎn)述句） _2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一會兒就散開了。（縮寫句子） _4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句） _十、 按求成子習1父親說：“我看這首詩糟糕透了”。（改為轉(zhuǎn)述句） _2早晨，紅色的陽光從地平線上升起。（修改病句）_4 / 3牛羊在山坡上吃草。（把畫面寫具體）_十、 按求句。1我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮 句）_2我把這本書看完了。（改為“被”字句）_3冰心在十二三歲時就看完了紅樓夢。（改為“把”字句） _4看三國演義引起了我對章回

6、小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的 水滸傳尤其欣賞。（用“之所以是因為”改寫） _十、 把列子成被字。1我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。_十、 按求成面句練。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句） _2.在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強。 （修改病句） _5 / 3.周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） _4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。（縮句）_十、 按求句。1小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我

7、要報答您?！备拈g接引語：_2咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！ 改反問句：_3我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫） _4桂花很香。（改為夸張句）_5寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句） _6經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句） _答一、 小白蛇說，敬愛的獵人是她的救命恩人，她要報答獵人。 咱們在這山 下住了好幾代啦，老老小小這么多人，難道搬家是那么容易的嗎？ 我放下 書包，打開文具盒，拿出鉛筆，找到作業(yè)本，開始寫作業(yè)。 獵人海力 布是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳很廣的一個民間故事。二、 往事多。 我們探索奧秘。桑娜補帆。 這是干線。 太陽照射著樹

8、林。 數(shù)學課本被小華拿 走了。三、 1. 沒有太 ,道有我們這個美麗可愛的世界 ? 松鼠是一種漂亮、 乖巧、馴良的小動物。 3.陽和人有著密切的關(guān)系。 4.果沒有水,動 植物不會存活,人類也不會存活。6 / 四、 綠蔓里邊發(fā)出鳴叫。 如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國 必然乘機來打我們。 海力布著急地說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。 學習是為了自己的目標,也是為了自己的未來。五、 世界上糟糕的詩夠多了。 我越來越體會到我當初是多么幸運。 自 行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。六、 母親將錢塞在我手里，大聲回答那個女人，說她挺高興兒子愛看書的。 示例：和煦的陽光靜靜地照耀在水面上，仿佛

9、一大朵雞冠花在水中綻開。 如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康就會有保障。 示例：書是人類文明的 長生果七、 世界上糟糕的詩夠多。 絲綢汗巾是陪嫁。 她摟住了我，贊揚聲雨 點般落在我身上。 一顆星 指引方向八、 病人對沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。 下課了，校園里頓 時沸騰起來了。 帆船航行。九、 桂花開時，十里飄香。 海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng) 親們。 這件事你做的真漂亮！ 這座房子真漂亮！十、 老師對我們說，夜里飛行，說明我們在長身體。 棉花糖般的云彩在天 空飄蕩。 小艇散開了。 沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力？ 十一、 父親說，他看那首詩糟糕透了。 早晨，紅色的太陽從地平線上升 起。 成群的牛羊在綠油油的山坡上悠閑地吃草。十二、 我上床。 這本書被我看完了。 冰心在十二三歲時就把紅樓 夢看完了。 之所以對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞， 是因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣。十三、 詩被我用最漂亮的花體字認認真真地重新謄寫了一遍。 珍珠鳥被我 放在一個簡易的籠子里。 小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。 十四、 (1) 劫并燒毀 不夠（刪除）不強（刪除） 周瑜長嘆一 聲，說，諸葛亮神機妙