小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)錦集7篇

1、小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)錦集 7 篇小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 1一、活動(dòng)目：1通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光;創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí) 代的勞模風(fēng)采。2通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的 實(shí)際行動(dòng)中。3通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。 二、活動(dòng)主我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干三、活動(dòng)內(nèi)()板報(bào)1主題：勞動(dòng)最光榮2各班展示評(píng)比時(shí)間：4 月 30 日。()是勞動(dòng)小能手1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一 次徹底的大掃

2、除;2能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、 洗碗、掃地、拖地等3知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我 的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯();()唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲1學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。四、活動(dòng)要1組織好活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。2各班按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 2“五、一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣并能珍惜

3、 他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下一、4 月 25 日（周一）王主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)有能力的同“以勞動(dòng)者是最光榮的為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔 叔等）。二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；能幫爸 爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)理自己小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫

4、爸爸媽媽做一件力所能及的務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的 人。四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)；圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的_或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例把自己的感受寫(xiě)下來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的 甘苦。小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 3一、活動(dòng)目：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登 白云山活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)： 白云山三、組織機(jī)總指揮：范獻(xiàn)華工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、 徐國(guó)強(qiáng)、

5、各工會(huì)小組長(zhǎng)四、具體事(1)間;20_年 4 月 下午 14：3017：30(2)點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)(3)式：自由組合，自由活動(dòng)(4)勤：下 17：00 前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取 100 活動(dòng)費(fèi)。(5)求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而 行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 4一、活動(dòng)目：1通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光;創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí) 代的勞模風(fēng)采。2通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們

6、每個(gè)學(xué)生的 實(shí)際行動(dòng)中。3通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。 二、活動(dòng)主我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干三、活動(dòng)內(nèi)()畫(huà)比賽1繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮2繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等 均可。每個(gè)班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。3上交時(shí)間：5 月 5 前上交，逾期做自動(dòng)放棄。()是勞動(dòng)小能手1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一 次徹底的大掃除;2能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、 洗碗、掃地、拖地等3知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我 的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯();()唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

7、1各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。2周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài) 勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。四、活動(dòng)要求1各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)，將好的作品上交中小進(jìn)行 展覽。2各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞 動(dòng)。3各村完小要制訂好活動(dòng)方案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要 有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 5今年的五一勞動(dòng)節(jié)我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn) 最美”.面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深

8、刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟讓學(xué)生受到啟示并在假期與爸爸媽 媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。二、利用國(guó)旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā) 了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出 主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。四通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教 育。總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情養(yǎng) 成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

9、，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 6在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)為主題的系列活動(dòng)讓同學(xué)們了“勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng) 總結(jié)如下一、4 月 25 日(一)主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔 等)二、

10、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯();會(huì)自己穿衣服會(huì)自己整理書(shū)包;幫爸爸媽 媽做一件力所能及的家務(wù)事。三中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)理自己“小天地”(床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等;爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)繞“我勞動(dòng)，我光榮;創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的_或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例把自己的感受寫(xiě)下來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的 甘苦。小五勞節(jié)動(dòng)結(jié) 7一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五 一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)：登白云山三、組織機(jī)總指揮：范獻(xiàn)華工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、 徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)四、具體事項(xiàng)(1