小學(xué)數(shù)學(xué)老師教育敘事_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)老師教育敘事_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)老師教育敘事_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)老師教育敘事_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)老師教育敘事_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)老師育敘事引導(dǎo)希 篇 數(shù)習(xí)一個將很難適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該學(xué) 生如學(xué) 元錢來到體個 元，排球每個 元根 8 元副 Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪除1錢100 元嗎小都創(chuàng)設(shè)從而增強(qiáng) 鼓勵學(xué)生自己再計算出從學(xué)了布置學(xué)生學(xué)生經(jīng)常吃的料就是由生學(xué)了比的應(yīng)用之后，再嘗嘗不同的味道覺得自 培養(yǎng)也不它需生Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪除2作為教 篇 引導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)在日常學(xué)習(xí)生活中能撇1、設(shè)計生活實際、引導(dǎo)學(xué)生積極探究 充分發(fā)揮培養(yǎng) 1 (2)學(xué)生充分 ; Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪除3 2 (1) 、在 3這樣不能可以自主探索學(xué)思想和Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪

2、除4 篇 新 在新引發(fā) 1、重心樹立新的教學(xué)觀念。要誠 2、重心更新新的教學(xué)目標(biāo)。是強(qiáng)基本技能是能包括在啟迪思維、 Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪除53、重新領(lǐng)會新舊教材的編寫。習(xí)題致力于改革學(xué)合 4、重心選擇新的教學(xué)方式。學(xué)生而對學(xué)生討論此實現(xiàn)學(xué)生 5、重心構(gòu)建教育評價體系。教師而生自我評價價方法也是多樣性， Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪除6 21 世紀(jì)高 1、創(chuàng)造具體情境，力求課堂生動活潑。在差異的有個性的主要能解決 ，使課堂充滿了生動 2、讓數(shù)學(xué)課堂走進(jìn)現(xiàn)實生活。抽象思維與具體形象Word 可編輯/A4 打印/雙擊可刪除7可聯(lián)系我們小時候如認(rèn)識自然 0這個 3、聯(lián)系新舊教材，吸取精華，拋棄糟粕?；A(chǔ)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論