我最尊敬的一位老師_第1頁
我最尊敬的一位老師_第2頁
我最尊敬的一位老師_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 我最尊敬的一位老師我最尊敬的一位老師作文 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是我精心整理的我最尊敬的一位老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 我最尊敬的一位老師作文1 我最尊敬的一位老師是我們班的代課老師-曾老師。 我很喜歡這位老師,同學(xué)們都說她是個簡單粗暴的老師,但我不這么覺得,我覺得她是一個簡單不粗暴的老師,她的教學(xué)方法有種種,我們學(xué)不完也沒有時間學(xué),她過完元旦就要離開學(xué)校了,雖然我們很舍不得,但是這是必需的。 雖說她不是學(xué)

2、校里最努力的,但她是最棒的,雖然她也很努力,但是說到努力學(xué)校的老師都有努力,但我敢百分之百的確定她的工作效率是最高的。 既然老師都這么努力我們也要努力啊!不能讓老師失望啊,不能讓老師的努力白費。 記得我們班不是最吵的也是最淘氣的。但我們班有一個更淘氣,幾乎所有老師都很厭惡他,由于他十分淘氣,不是一般的老師能管的住的,但曾老師就不同,由于他怕曾老師,他總挨老師說。 當(dāng)老師都無奈了曾老師來了,就兩天的時間就把哪位同學(xué)整得服服帖帖的。 看我們曾老師厲害吧!連我都怕她,全班也都很怕她。 這就是我最尊敬的老師,我對她只有兩個字佩服。 看來值得我佩服的也只有她! 我最尊敬的一位老師作文2 我有一位數(shù)學(xué)老師

3、,她是一位女老師,而且,老師姓“鄒名叫鄒華,我們稱呼她為“鄒老師。我對她是很感謝的,由于,她把我的數(shù)學(xué)成績從86分提高到了106分。 老師的身子瘦高瘦高的,經(jīng)常帶著一副眼鏡,而且上課的時候很認真,只要有一個人在課堂上竊竊私語,她就提高嗓門,對我們大吼大叫地,就連整個樓道都被老師的回聲占滿了,教室里瞬間寧靜了大量,做小動作的同學(xué)也立刻聚精會神。 雖然老師對我們很嚴(yán)肅,但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真復(fù)習(xí),考試時東看看西瞅瞅,差點兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊,考試之后,成績很不理想,錯題好多,老師走過來親切地對我說:“賀欣宇,你那道題不會,讓我給你講講吧。我怯懦 地說:“這道、這道題都

4、不會。我以為老師會不耐煩,可她仍舊耐心的對我說:“這道題應(yīng)當(dāng)這么做老師講得即細心又認真,我也很耐心地聽著,難題一一被攻克了。以后上課,每節(jié)課我都認真的聽講,所以我的成績才提高了20分。 我真喜歡數(shù)學(xué)老師,我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué),用最好的成績報答她,不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕,越活越美麗,課越講越好! 我最尊敬的一位老師作文3 老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是他們用汗水哺育著我們。 從我懂事起,我遇到過許大量多的老師,但令我最尊敬的是我二年級時的班主任楊老師。 剛上二年級時,我家正好在裝修房子,爸爸在外地工作,媽媽又要上班還要忙著裝修,沒時間管我,我經(jīng)常在外面玩得很晚才回

5、家,作業(yè)寫得馬馬虎虎,成績一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽,叫我媽媽多花點時間管我的學(xué)習(xí)。她還叫去她辦公室,叫我認真學(xué)習(xí),不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下,我的成績上升的很快,期中考試語文98分,數(shù)學(xué)得了100分。 還有一次,天下起了大雨。放學(xué)后,同學(xué)們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我,這時楊老師從辦公室下來了,她拿著一把傘,說:“周嘉偉,我?guī)慊丶野桑÷飞?,楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面,我就說:“楊老師,您這樣會生病的?!皼]關(guān)系。老師說道。后來,楊老師又問我:“最近的課文你聽懂了嗎?假如有不理解的地方,隨時可以來問我。我說:“聽懂了。 半路上,媽媽來了,媽媽給我了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論