小學(xué)生操行評語集錦

1、最新小學(xué)生操行考語集錦有人對我說：“這家伙走開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不用說你的打架，僅因為你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每個月倒數(shù)不是第一就是第二。但是你不久就懂得了學(xué)生花銷太多，是羞愧的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你向來沒有曠過課;同學(xué)犯錯誤你是唯一還想幫他的和藹者。本期以來，你只遲到過一次，而且能主動向老師道歉，盡管此次遲到其實不是你的錯。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的貞潔，但同時你也有著現(xiàn)代中學(xué)生極稀有的天真，因為你常常要人提示才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞弊端，使你名譽掃地，對你自己是不

2、公正的。其實你其實不是人們所言的那樣壞。你這聰穎的小男生，因為你沒有讀到別班的坐視不救，我就知道了你是一個不受歡迎的學(xué)生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因為沒有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。但是你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最正確者。但是因為你缺乏怛心，也許最后取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的地方。把聰穎用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。你是一個很有進步心的孩子，你聽話聽話，學(xué)習(xí)刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學(xué)和平共處，熱忱助人，熱愛勞動，書寫工整雅觀，也講究個人衛(wèi)生，積極參加體育

3、鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)商議，你必然會獲取好成績的!你，優(yōu)秀的成績，傳神的繪畫、標準的朗讀，無不讓人敬佩，那敏捷的思想更是讓人敬羨。所有這所有，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中聲威那么高。我為有你這樣學(xué)生感覺驕傲!你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，所以你常與同學(xué)不合群，單唯一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小奧秘：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不

4、知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你必然能行。若是說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱忱，但在課內(nèi)知識的牢固上，你可否同樣絕不廢弛呢?若是你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會很優(yōu)秀的!你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你其實不所以而滿足，你會為自己的有時失誤而深思。你很和藹，你希望每個同學(xué)都如你同樣優(yōu)秀，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，若是能用你的聰穎去化解誤解，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?老師賞識你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;多才多藝，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上必然

5、要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久今后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈同樣那么優(yōu)秀。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，能夠說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認真。若是這樣，你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父親母親也會為你而驕傲。你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高妙的技藝使對方措手不及，深得老師的同意，同學(xué)的喝彩，若是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學(xué)們的頌揚，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!父親母親給了你一個聰穎的腦

6、袋，你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，但是因缺乏自律，第一你成了同學(xué)中的落后者。為了重來，你抵達我們班，你有改變自己的壯心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。若是你還不從中覺醒，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。最新小學(xué)語文有效授課的思慮論文最新小學(xué)語文有效授課的思慮論文【大綱】有效授課是一種理念，一種動向的過程，一種側(cè)重全面發(fā)展的結(jié)果。實質(zhì)授課中，只要學(xué)生沒有獲取“預(yù)期的應(yīng)有的進步和發(fā)展”，就不能夠稱之為有效授課。在小學(xué)語文授課中，教師應(yīng)從導(dǎo)入，朗讀，練習(xí)，議論，板書等授課環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率?！疽c詞】有效性；授課情境；學(xué)習(xí)興趣課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程

7、推行，課程推行的基本路子是授課，能夠說，沒有科學(xué)有效的課堂授課，即使有理想的課程計劃、課程標準和教科書，其結(jié)果也只能是紙上談兵。華東師大崔允郭博士說：“授課有沒有效率，其實不是見教師有沒有教完內(nèi)容或教得認真不認真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。若是學(xué)生不想學(xué)也許學(xué)習(xí)沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效授課。同樣，若是學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有獲取應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效授課?！蹦敲矗谡Z文課堂中如何進行有效授課呢？我認為能夠從以下幾方面著手。一、有效導(dǎo)入，點亮課堂情境導(dǎo)入，激發(fā)思想。情境擁有激發(fā)興趣激活思想和激勵創(chuàng)新等作用。興趣是推進學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實質(zhì)的內(nèi)在驅(qū)動力，是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

8、中最現(xiàn)實，最活躍的心理體驗。葉圣陶先生說：“作者胸有境，入境始與親”。小學(xué)語文授課要側(cè)重創(chuàng)立美、智、趣的情境，把學(xué)生的思想帶入課堂中，俗話說：“好的開頭是成功的一半?！睂嵺`表示，一個語文教師，若是能讓學(xué)生深深地愛上自己所教的那門學(xué)科，那么，他的授課最少成功了一半。介紹史實，認識背景。人們常說：“文史不分家?！焙芏鄡?yōu)秀的文學(xué)作品，都是作者在特定的歷史背景下完成的。介紹史實，既讓學(xué)生認識寫作的背景，幫助他們更好地理解作者的思想感情，同時也目染耳濡地起到了思想教育的作用，可謂兩全其美。二、有效朗讀，激活課堂朗讀是一門有聲語言的藝術(shù)，是朗讀者在理解作品的基礎(chǔ)上用自己的語言塑造形象，反響生活，說明道理，

9、再現(xiàn)作者思想感情的再創(chuàng)立過程。這一過程就是讓文章“復(fù)生”過來，賜予文章生命力。讓文章“復(fù)生”，朗讀時需要有必然的基礎(chǔ)要求和基本技巧。老師在指導(dǎo)朗讀時引導(dǎo)學(xué)生在空白處加強體驗，變換角色，閉眼想象，讓學(xué)生自己讀懂了文字背后的東西，朗讀不但入情入境，而且有深度。朗讀時形式的運用應(yīng)有效地為理解課文內(nèi)容，感覺課文感情服務(wù)，只有在理解課文基礎(chǔ)上的朗讀，才能算得上真切領(lǐng)悟了課文的“青山綠水”“風(fēng)光無量”。否則形式就成了“花架子”，朗讀指導(dǎo)成了“空中樓閣”。教師有效的朗讀指導(dǎo)是給學(xué)生一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，搭建一座體驗的橋梁，打開一個感情的世界，開拓一方思想的天地。課標指出：閱讀是學(xué)生個性化行為。我們應(yīng)以滿腔的熱忱賜

10、予學(xué)生多元的智慧，開啟學(xué)好語文的窗戶，激活語文課堂。三、有效練習(xí)，深入課堂課堂授課的睜開，不不過只限制在課堂上，而是要從每個授課基本環(huán)節(jié)出發(fā)，層層推進，環(huán)環(huán)緊扣。其中作為課堂授課的重要環(huán)節(jié)之一課堂練習(xí)，其收效直接關(guān)系到授課的質(zhì)量和人才培養(yǎng)的實質(zhì)價值，只有提高了課堂練習(xí)的有效性，才能保證提高課堂授課的有效性。所以，提高課堂練習(xí)有效性顯得特別重要。作業(yè)練習(xí)要適應(yīng)小學(xué)生年齡特點，滿足學(xué)生爽朗好動、期望自主、希望用所學(xué)知識解決實責(zé)問題的夢想。經(jīng)過有效的課堂練習(xí)深入語文課堂。四、有效議論，促進課堂授課中的議論像是一把“雙刃劍”，在很大程度上，教師的議論直接影響著學(xué)生的信念，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，教

11、師的語言必然要正確、得體，切要做到掌握機會，因人而異，要有針對性地對學(xué)生做出不同樣的議論。這樣，學(xué)生對獲取的議論不不過是短暫的滿足，更是一種向上的精神，一種前進的動力，這使他們在“人人能夠成才”的大路上前行。好的語言如一條水聲淙淙的小溪，能夠凈化人的心靈；又如一首促人高昂奮進的歌，激勵著人們不斷地追求。作為語文教師，我們在議論中不但要語言豐富、機智幽默，而且要講究藝術(shù)。五、有效板書，總結(jié)課堂總之，作為一名語文教師，我要千錘百煉授課方法，真切把課堂授課改革落實到位，創(chuàng)立一個優(yōu)秀的氛圍，讓學(xué)生向來處于主動參加，積極活動的狀態(tài)，進行扎實、有效的語文授課，提高課堂效率，為學(xué)生的平生學(xué)習(xí)做鋪墊。最新的小

12、學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)最新的小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文今年6月是全國第十個“安全生產(chǎn)月”，為認真貫徹落實國務(wù)院、省、州、縣關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列目標政策，進一步加強學(xué)校安全管理，保證全體師生安全。依照汶川縣安全生產(chǎn)月活動推行方案，我校有條不紊的睜開了一系列的安全教育活動。一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了的確加強對“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校建立了以張衛(wèi)東校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時依照上級文件結(jié)合我校實質(zhì)擬定了漩口小學(xué)“安全生產(chǎn)月”活動推行方案，并組織相關(guān)人員作詳細的安排部署，保證各項活動的順利睜開。二、加強宣傳，創(chuàng)立“安全生產(chǎn)月”活動氛圍。為進一步創(chuàng)立“安全生產(chǎn)月”氛圍，加大宣傳力度，學(xué)校制

13、作并懸掛以“珍愛生命”為主題的“安全生產(chǎn)月”宣傳橫幅，同時充分利用隊會課、黑板報、櫥窗、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播等形式，積極宣傳安全知識和睜開“安全生產(chǎn)月”活動的重要意義，及時將活動睜開情況和要求傳達給師生，力爭深入扎實的睜開每一項活動。三、擬定完滿安全管理制度并認真落實。我校在安全生產(chǎn)月時期，建立健全學(xué)校各項安全管理制度，進一步落實安全責(zé)任，更加明確工作任務(wù)和目標，規(guī)范學(xué)校安全議論系統(tǒng)，落實各項學(xué)校安全保衛(wèi)制度和防范措施。學(xué)校在學(xué)生上放學(xué)時段，加大治安防控力度，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)值班帶班、人員車輛出入校園登記、學(xué)生上課封校、協(xié)調(diào)公安部門落實校園警務(wù)室，有效預(yù)防傷害學(xué)惹禍件發(fā)生。四、認真睜開“安全知識進校

14、園”活動和主題教育活動。五、抓好安全隱患排查整改專項行動。學(xué)校嚴格依照教育局安辦相關(guān)要求執(zhí)行安全工作，堅持安全隱患如期排查和每個月安全大檢查制度，認真排查學(xué)校各樣授課設(shè)施、設(shè)施隱患、學(xué)校安全管理及周邊安全隱患，扎實、認真，落實整改，及時填好汶川縣漩口小學(xué)安全臺賬和汶川縣漩口小學(xué)安全隱患排查登記表，并在每個月底以電子文檔的形式交汶川縣教育局安辦。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早辦理，保證學(xué)校安全工作萬無一失。最新的小學(xué)一年級班主任工作推行計劃參照最新的小學(xué)一年級班主任工作推行計劃參照一、班級基本情況本班共有14名學(xué)生，其中有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰穎靈巧，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)

15、秀，有5名同學(xué)能準時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈便，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差。二、指導(dǎo)思想為了搞好本學(xué)期的授課工作，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使授課工作有序次地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、基本工作要點向?qū)W生進行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。激勵學(xué)生英勇創(chuàng)新，勇于研究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中碰到教育。四、詳細措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。利用素質(zhì)養(yǎng)成督導(dǎo)檢查為契機，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。五、班級主要活動內(nèi)容組織學(xué)生報到，認識學(xué)生假期活動，平定情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸，排位，進行教育。向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟示學(xué)生制作賀卡，向老師問好。提高學(xué)生的集體向心力，睜開班級拔河比賽。慶祝國慶