中班體育游戲送小動物回家教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班體育游戲送小動物回家教案 中班體育嬉戲送小動物回家教案 作為一名教師，編寫教案是必不成少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家整理的中班體育嬉戲送小動物回家教案，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 中班體育嬉戲送小動物回家教案1 活動目標 1、通過嬉戲送小動物回家，磨練幼兒騰躍才能。 2、通過嬉戲送小動物回家，讓幼兒體驗彼此合作所帶來的樂趣。 3、體驗嬉戲送小動物回家，感受送小動物回家所帶來的樂趣。 活動打定; 1、幼兒園器材旺仔易拉罐 2、場地 嬉戲玩法; 1、講解嬉戲規(guī)矩; 將

2、幼兒分為紅、黃兩隊，每隊中的兩名幼兒為一個主體，兩名幼兒分別從起點的“岸邊抱起“小動物，兩人雙手舉起“小動物，跳過“小水溝，越過平行的易拉罐，將“小動物運到終點的“小動物家， 2、次老師在旁查看。 3、在舉行議論，再次強調(diào)規(guī)矩 4、在一次的舉行嬉戲 5、終止活動。 活動反思： 本次活動對幼兒來說總體還是對比感興趣的，參與性也對比高。但是缺乏的是平日幼兒接觸這樣的操作機遇對比少，在實際操作起來遇到了較多的困難。 中班體育嬉戲送小動物回家教案2 活動背景 1：在教室的自然角里放4盆花; 2：在教室的后墻上貼5個五角星; 3：讓幼兒查看教室里有4個窗戶;5張桌子。 活動目標 1：熟悉數(shù)字4、5，理解

3、數(shù)字的實際意義。 2：學習按數(shù)量分類(5以內(nèi))并給每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)字。 3：培養(yǎng)幼兒的查看力、判斷力及動手操作才能。 4：進展幼兒思維的靈巧性、規(guī)律性。 5：有興趣加入數(shù)學活動。 教學重點、難點 4只小貓、用數(shù)字4表示;5只小老鼠用數(shù)字5表示;按數(shù)量分類(5以內(nèi))并給每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)字。 活動打定 1、小動物掛圖4幅(每張圖上的小動物個數(shù)不一樣)：4只貓;5只小雞;5只老鼠;4只小兔; 2、紙剪小房子4座：上面分別寫有數(shù)字4和5、 活動過程 1、引題：讓幼兒唱兒歌?我愛我的小動物?; 2、師為幼兒講一個關(guān)于小動物的故事?小工匠報恩?：小工匠到森林里去砍木頭，結(jié)果被蛇咬傷了，一群小動物救

4、了，他看到小動物們的房子都破了，為了報恩，他抉擇給每種小動物都蓋一座美麗的房子，用來報答小動物們對他的救命之恩。 3、老師一一出示小動物掛圖(4幅)，并引導幼兒數(shù)出每張圖上動物的數(shù)量;再出示剪紙房子引導幼兒熟悉數(shù)字4、5，接下來讓幼兒看圖連線。 4、延遲;小摯友庅今天表現(xiàn)的都可棒了，不但熟悉了數(shù)字4和5，而且知道了幾只小動物就用數(shù)字幾表示，那老師再問問你們，咱們班里哪些物品可以用數(shù)字4和5表示的?老師引導幼兒回復。 5、小結(jié);咱們幫小工匠送動物回家，通過送動物回家，我們知道了：4只小動物就用數(shù)字4表示，5只小動物就用數(shù)字5表示，其實，在我們生活中還有好多東西都可以用數(shù)字4和5表示的，譬如：4支鉛筆、5張桌子、4把椅子、5雙鞋等等都可以用數(shù)字4和5表示。等中午回家后你們可以看看你們家里哪些物品可以用數(shù)字4和5表示的，然后再報告你們的爸爸媽媽好不好? 教學反思 這次活動主要是讓幼兒通過查看、察覺，熟悉數(shù)字4、5，理解數(shù)字4、5的實際意義;通過點數(shù)，讓幼兒給每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)，整節(jié)課用故事貫穿：有熟悉數(shù)字、點數(shù)、按每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)，幼兒在老師