2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)

1、2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)專題二 實(shí)驗(yàn)題2021全新版光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)專題二 實(shí)驗(yàn)題2021全新版2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)1(2019盤錦改編)為了“探究光反射時的規(guī)律”，同學(xué)們進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。圖1專題能力提升次數(shù)123456i203040506070r2030405060701(2019盤錦改編)為了“探究光反射時的規(guī)律”，同學(xué)們進(jìn)(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測量工具是_。(2)把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF _地立在平面鏡上，直線

2、ON垂直于鏡面。(3)如圖1甲所示，使一束光貼著紙板沿EO方向射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射后，沿OF方向射出。圖中r是_(選填“入射”或“反射”)角。圖1 量角器 垂直 反射 (1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測量工具是_。圖1 (4)如果讓光沿FO方向入射，反射光將沿OE方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是_的。(5)當(dāng)入射角增大時，反射光線_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡。(6)上表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：反射角_入射角。(7)如圖1乙，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上_(選填“能”或“不能”)看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線_。可逆 靠近 等于 不能 在同一平面內(nèi) 圖

3、 1(4)如果讓光沿FO方向入射，反射光將沿OE方向射出。這表明2(2019蘇州改編)如圖2是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD能繞ON軸翻轉(zhuǎn)，紙板上安裝了一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。圖2 (1)在紙板前從不同方向都可以看到紙板上入射光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_反射。(2)移動激光筆，使入射角為45，測得反射角也為45。由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論。你認(rèn)為有何不妥之處？_ _。漫一次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具 有偶然性 2(2019蘇州改編)如圖2是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝(3)在圖2中，若將紙板(連同激光

4、筆)繞CD向后傾斜，此時反射光束_。A仍在紙板上呈現(xiàn)B被紙板擋住C在紙板前方(4)實(shí)驗(yàn)中紙板的作用是_。圖2 C顯示光路 (3)在圖2中，若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜，此時反2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)3(2019鞍山)如圖3甲是小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。專題能力提升圖3 (1)選用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于_，玻璃板應(yīng)選擇_(選填“厚的”或“薄的”)。確定像的位置 薄的 3(2019鞍山)如圖3甲是小明探究“平面鏡成像的特

5、點(diǎn)”(2)小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明_ _。(3)為了探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，將蠟燭B移走，在相同位置上放上光屏。光屏上_(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_(選填“實(shí)”或“虛”)像。平面鏡所成的像 與物的大小相等 不能 虛(2)小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟(4)小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離，則像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成兩部分(如圖3乙所示)，并分別向兩

6、側(cè)平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況是_。A都成完整的像，且兩個像在同一位置B各成半個像，合起來成一個完整的像圖3 不變 A(4)小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離，則像的大小_4(2019荊州改編)如圖4甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中使用的蠟燭A和B完全相同。圖4(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B_(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃。(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系。不需要 大小 4(2019荊州改編)如圖4甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的(3)透過玻璃板觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、有部分重疊的像，其原因是_ _。(4)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)得到三組

7、物、像位置點(diǎn)，如圖4乙所示，由此可知_。圖4 玻璃板較 厚，兩個像分別是玻璃板前后兩面所形成的 像和物到平面鏡的距離相等 (3)透過玻璃板觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、(5)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5 cm處，沿垂直玻璃板方向?qū)以5 cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，2 s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭B與A相距_cm時才能與A的像完全重合。(6)某次實(shí)驗(yàn)時，無論怎么移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合，原因是_。30 玻璃板未與水平桌面垂直 (5)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5 cm處，沿垂直玻璃板方向2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2

8、021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)2021年廣州市中考物理總復(fù)習(xí)：光學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)5(2019南通改編)小華用同一個凸透鏡進(jìn)行如下探究。(1)將凸透鏡正對太陽，調(diào)節(jié)凸透鏡下方白紙的位置，直至白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖5甲所示，則該透鏡的焦距為_cm。圖5專題能力提升10.0 5(2019南通改編)小華用同一個凸透鏡進(jìn)行如下探究。專題(2)凸透鏡和光屏的位置如圖5乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放置于光具座的15 cm刻度處，將光屏向_移動，能在光屏上得到燭焰清晰倒立、_的實(shí)像；小華發(fā)現(xiàn)光屏上的像時而清晰時而模糊，造成這一現(xiàn)象的原因：_。

9、 (3)為了避免上述問題，小華將蠟燭換成了LED燈做成的圖案，選擇LED燈的優(yōu)點(diǎn)是_ _(寫出一條即可)。圖5右放大 燭焰在晃動 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、成 像穩(wěn)定、便于觀察 (2)凸透鏡和光屏的位置如圖5乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放置于光(4)小華將LED燈移至光具座上25 cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像。為了觀察此時的成像特點(diǎn)，請你寫出接下來的操作：_ _。小華將LED燈繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。取走光屏，從光屏 那一側(cè)透過凸透鏡觀看燭焰 變小 (4)小華將LED燈移至光具座上25 cm刻度線處，移動光屏(5)把焦距為10 cm的凸透鏡換成焦距更小的凸

10、透鏡，光屏上原來清晰的像變模糊了。這是模擬_ (選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因。此時，若不改變LED燈和透鏡的位置，要是光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_透鏡的方向移動；若不改變凸透鏡和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將LED燈向_凸透鏡的方向移動。(后兩空均選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)近視眼 靠近 靠近 (5)把焦距為10 cm的凸透鏡換成焦距更小的凸透鏡，光屏上6(2019淄博改編)如圖6所示，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。圖66(2019淄博改編)如圖6所示，小明在做“探究凸透鏡成像(1)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心

11、在同一高度，這樣做的目的是_。(2)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖6甲所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距為_cm。圖6 使像成在光屏的中央 15.0 (1)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)(3)如圖6乙所示，光屏上出現(xiàn)了蠟燭的清晰的像，這個像是圖丙中的_，利用此原理可以制成_。(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)(4)小明將蠟燭移到15 cm刻度線處，保持透鏡的位置不變，則應(yīng)將光屏移至_cm刻度線處，才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。圖6 D照相機(jī) 80 (3)如圖6乙所示，光屏上出現(xiàn)了蠟燭的清晰的像，這個像是圖(5)蠟燭由于燃燒而

12、變短，為了使像成在光屏的中心，應(yīng)向下移動_ (選填“光屏”或“凸透鏡”)。(6)小明又把蠟燭依次放在A、B位置，并在坐標(biāo)紙上記錄了光屏上像的大小，如圖6丁所示(A、B分別表示蠟燭在A、B處所成的像)。跟同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn)：成倒立、放大像的條件是_(用u、v、f表示)；成實(shí)像時，物距減小，像距_。圖6 凸透鏡 fu2f 增大 (5)蠟燭由于燃燒而變短，為了使像成在光屏的中心，應(yīng)向下移動(7)保持凸透鏡位置不動，把蠟燭放在距凸透鏡 22 cm處，無論怎樣移動光屏，都找不到清晰的像，原因可能是_。聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處，移動光屏，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，則小明拿起的眼鏡是_。(選填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”)圖6 像在光具座的100 cm刻度之外 遠(yuǎn)視鏡 (7)保持凸透鏡位置不動，把