小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)下冊(cè)我喜歡的鳥(niǎo)我喜歡的鳥(niǎo)

1、我喜歡的鳥(niǎo)教案三臺(tái)縣靈興鎮(zhèn)爭(zhēng)勝小學(xué)閔秀英課業(yè)類(lèi)型：造型表現(xiàn)教材分析：本節(jié)課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，同時(shí)也融入了“欣賞評(píng)述”及“設(shè)計(jì)應(yīng)用”內(nèi)容，有利于提高學(xué)生美術(shù)綜合能力。教學(xué)目的：1、在回憶、觀察、分析和交流中，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥(niǎo)的美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過(guò)自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥(niǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。3、在對(duì)畫(huà)家的藝術(shù)作品的欣賞過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評(píng)述能力。德育目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。2、在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的美感及不同種鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。教師準(zhǔn)備用具：關(guān)于鳥(niǎo)的課件資料

2、、鳥(niǎo)的標(biāo)本、獎(jiǎng)品小鳥(niǎo)。學(xué)生準(zhǔn)備用具：彩色紙、吹塑紙、牛奶盒、紙杯、紙筒、剪刀、膠水等。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入今天我們教室里來(lái)了一些可愛(ài)的新朋友，你們看出示鳥(niǎo)的標(biāo)本，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？你還知道哪些鳥(niǎo)？我相信同學(xué)們一定都喜歡鳥(niǎo)，下面我們就一起走進(jìn)大自然和鳥(niǎo)來(lái)一次親密接觸吧!板書(shū)課題：我喜歡的鳥(niǎo)二、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：小鳥(niǎo)喜歡在大自然中自由自在的生活，樹(shù)枝上有它們嬉戲的身影，天空中有它們展翅翱翔的優(yōu)美英姿，它們太可愛(ài)了！1、你知道你有哪些種類(lèi)嗎？（出示課件）鳥(niǎo)分為六個(gè)種類(lèi):游禽：喜歡在水中取食和棲息。（天鵝、鴛鴦、鵜鶘、海鷗等）涉禽：嘴長(zhǎng)、頸長(zhǎng)、腿長(zhǎng)，以水生小動(dòng)物、植物為食。（鷺類(lèi)、鸛類(lèi)

3、、鶴類(lèi)、和鷸類(lèi)等）攀禽：憑借強(qiáng)健的腳趾和堅(jiān)韌的尾羽，可使身體牢牢地貼在樹(shù)上。（啄木鳥(niǎo)、杜鵑、翠鳥(niǎo)等）鳴禽：以昆蟲(chóng)為食，體態(tài)輕盈，羽毛鮮艷，歌聲婉轉(zhuǎn)。（灰喜鵲、喜鵲、黃鸝等）陸禽：在陸地上棲息，體格強(qiáng)健，掘土挖食，不善遠(yuǎn)飛。（紅腹錦雞、孔雀等）猛禽：體格較大，性格兇猛，嘴和爪銳利，翅膀強(qiáng)大有力，善捕動(dòng)物。（金雕、白尾海雕、紅隼等）2、你知道它們是什么類(lèi)別的鳥(niǎo)嗎？（出示課件）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，暢所欲言。3、（出示課件）介紹鳥(niǎo)的種類(lèi)：按照生物的科目劃分，全世界現(xiàn)存鳥(niǎo)類(lèi)約有156科9000多種，我國(guó)有81科1186種，占全世界鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的14%。4、你喜歡哪種鳥(niǎo)呢？學(xué)生談自己的看法。5、鳥(niǎo)很美，是一種與生俱

4、來(lái)獨(dú)特的美。（出示課件）（1）下面我們通過(guò)看一看、找一找，按照從頭到尾的順序觀察這些鳥(niǎo)有什么不同？（顏色，外形，動(dòng)態(tài)，材料）（2）它們有什么相同的身體特征？（喙、頭、軀干、翼、爪、尾羽）6、這些小鳥(niǎo)又有哪些新變化？（課件展示作品）引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論：這些小鳥(niǎo)的軀干是用紙杯、牛奶盒、餐巾紙用后剩下的紙筒做的，喙和羽毛是用彩色的紙做的，很美麗！7、我們趕快去看一看它們的制作方法吧?。ǔ鍪菊n件）展示制作的方法：剪、貼、插、畫(huà)。8、（出示課件）讓學(xué)生積極觀察、分析、討說(shuō)每個(gè)作品各自的制作方法。9、教師示范用剪、貼、插、畫(huà)等方法設(shè)計(jì)制作小鳥(niǎo)。10、學(xué)生設(shè)計(jì)制作前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：看一看自己帶的材料，給小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)你想選擇什么材料？設(shè)計(jì)制作一只怎樣的鳥(niǎo)？三、請(qǐng)你用身邊的材料設(shè)計(jì)制作一只有美感的鳥(niǎo)。（音樂(lè)響起）學(xué)生做，教師巡回輔導(dǎo)。四、學(xué)生作品展示、評(píng)價(jià)。五、作品欣賞鳥(niǎo)是我們的朋友，它是藝術(shù)家作品里的常客，下面我們來(lái)欣賞藝術(shù)家們是怎樣抓住鳥(niǎo)的特點(diǎn)，用不同的藝術(shù)手法表現(xiàn)出鳥(niǎo)的美？（出示課件）引導(dǎo)學(xué)生賞析：作品哪兒美？1、美麗的小鳥(niǎo)、白鳥(niǎo)朝鳳、想