小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊六 時、分、秒秒的認(rèn)識教案

1、秒的認(rèn)識 宣漢縣天生鎮(zhèn)學(xué)校：張晶【教學(xué)內(nèi)容】西師大版二年級下冊時、分、秒之秒的認(rèn)識?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識時間單位秒，知道分與秒的關(guān)系，初步建立秒的時間概念。2.通過觀察與操作，體驗時間在生活中的價值。3.借助生活實例和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生遵守、愛惜時間的意識和習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】建立秒的時間概念，能感受秒的長度。【教學(xué)準(zhǔn)備】鐘表課件。【情景導(dǎo)入】引出秒的概念。1.教師：同學(xué)們還記得19年的春晚倒計時嗎？我們再一起來回顧一下吧！課件出示（在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，主持人和觀眾們都在期待著新年鐘聲的敲響。他們正在倒計時：十、九、八、七、二、一！）老師提問：同學(xué)們你知道剛剛的倒計時是以什么做單位的嗎？學(xué)生自由回

2、答教師小結(jié)：剛剛的倒計時計量的是很短的時間，它就是秒生活中你還在哪些地方見到過用秒來計時呢？學(xué)生自由回答教師小結(jié)展示：電視上看到的火箭發(fā)射就是用秒來倒計時百米賽跑老師公布成績就是用秒來計時十字路口的紅綠燈就是用秒來計時、【進(jìn)行新課】一、以舊引新課件出示一個鐘面，請同學(xué)們觀察，你能從鐘面上發(fā)現(xiàn)什么？引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：時針、分針、12個數(shù)字、12個大格、60個小格課件出示第二個鐘面，它與剛才的鐘面有什么不同？學(xué)生答：多了一根指針教師引導(dǎo)總結(jié)出：鐘面上最細(xì)最長的針就是秒針。講授新知1、什么是1秒？（1）教師：仔細(xì)觀察，你看到了什么？（看）學(xué)生答：秒針走了1小格教師：對了，秒針走了1小格，這就是1秒小結(jié)：秒針

3、走1小格的時間就是1秒課件展示三幅秒針走動1小格的圖片，加深對1秒的認(rèn)識。同學(xué)們豎起你的小耳朵仔細(xì)聽聽秒針走動的聲音，聽到了什么聲音？（聽）學(xué)生答：嗒、嗒、嗒的聲音。教師小結(jié)：鐘表嗒的1聲就是1秒。2、1秒有多長？（1）我們一起再來聽聽秒針走動的聲音，感受一下它的節(jié)奏。（感受）嗒、嗒、嗒、嗒、嗒（2）我們跟走秒針走動的節(jié)奏，一起學(xué)學(xué)。（學(xué)）學(xué)生根據(jù)自己的節(jié)奏學(xué)秒針走動的節(jié)奏，可適當(dāng)加上自己的記憶動作。（3）跟著秒針走動的節(jié)奏，來拍一拍手，感受一下1秒有多長（動作）3、1秒可以做什么？教師：我們剛剛認(rèn)識了1秒，那么1秒的時間里我們可以做什么呢？學(xué)生自由回答：比如眨一下眼、點(diǎn)一次頭、拍一次手等等。

4、教師拓展開闊學(xué)生視野：1秒雖然短，我們只能做一個簡單的動作，可是在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天，1秒也能做很多大事。比如：火車每秒運(yùn)行20米 噴氣式飛機(jī)每秒飛行500米 人造衛(wèi)星每秒飛行7900米 電腦每秒可進(jìn)行3萬億次運(yùn)算感受秒的節(jié)奏（1）教師：同學(xué)們我們剛剛學(xué)習(xí)了1秒，那么5秒有多長呢？（播放課件）學(xué)生邊打節(jié)奏邊觀察5秒，秒針走過的范圍教師引導(dǎo)小結(jié)：秒針走過1個大格，5個小格就是5秒（2）教師：10秒有多長呢？（播放課件）學(xué)生認(rèn)真觀察秒針走過的范圍并試著得出結(jié)論：秒針走過2個大格，10個小格，就是10秒。教師：30秒有多長呢？（播放課件）師生小結(jié)得出：秒針走過6個大格，30個小格，就是30秒。游

5、戲鞏固：我是小鬧鐘教師：我們學(xué)習(xí)了什么是秒，感受了它的節(jié)奏，你能準(zhǔn)確的估出時間嗎？學(xué)生：能。教師：那我們就來做一個小游戲：我是小鬧鐘（估10秒）。課件出示活動要求，教師講清要求，學(xué)生做好準(zhǔn)備。活動要求：閉上眼睛，用你自己的辦法估出10秒，到10秒睜開眼睛，記住睜眼時屏幕上顯示的數(shù)字學(xué)生準(zhǔn)備好，教師喊開始。教師抽學(xué)生起來說說自己看見的數(shù)字大部分學(xué)生估的比較接近，還不夠準(zhǔn)確教師：同學(xué)們，你們估的差不多，但還不夠準(zhǔn)確，還敢再來挑戰(zhàn)一次嗎？爭取做一個準(zhǔn)確的小鬧鐘學(xué)生：敢播放一小段歌曲，用你自己的辦法估一估，這段歌曲有多長。學(xué)生1:這段歌曲有20秒教師：你是用的什么方法估的呢學(xué)生1：我一邊拍手，一邊估的

6、學(xué)生2：我一邊拍桌子一邊估的，也是20秒學(xué)生3：我一邊點(diǎn)頭一邊估的，也是20秒教師揭曉答案：20秒小結(jié)：一邊打節(jié)奏，一邊數(shù)，能夠更準(zhǔn)確地感受到秒的節(jié)奏，可以估的更準(zhǔn)確。時、分、秒的關(guān)系教師：請你注意一下，秒針走1圈，分針怎么走？（播放課件）學(xué)生：秒針走一圈，分針走1小格教師引導(dǎo)小結(jié)：秒針走1小格就是1秒，走1圈是60秒，也就是1分。 1分=60秒分是比時更小的時間單位，秒是比分更小的時間單位。教師：剛剛秒針走1圈，分針走1小格，時針?biāo)鼊恿藛?？學(xué)生自由回答教師引導(dǎo)：時間它就是這樣1秒1秒，積累成60秒，也就是1分，1分1分，積累成60分，也就是1時，所以時針?biāo)鼊恿?，時間就是這樣在看不見的時候就溜走了，所以我們要珍惜時間。三：鞏固提升在（ ）里填上合適的時間單位一次深呼吸大約需要3（ ）上一節(jié)數(shù)學(xué)課大約需要40（ ）電飯煲做熟飯大約需要25（ ）小紅系好紅領(lǐng)巾大約需要19（ ）誰是冠軍？50米折返跑姓名小軍小明小剛小亮成績17秒15秒18秒16秒誰跑的最快？誰跑得最慢？你能給