陌上桑 市賽獲獎(jiǎng) 完整版課件

1、漢樂(lè)府陌上桑課件制作：樂(lè)至縣童家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 羅 榮美女?大家認(rèn)為：什么樣的女性才是美女？羅敷學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、分析羅敷的形象及刻畫羅敷的方法。2、體會(huì)詩(shī)歌所包含的感情。 這首詩(shī)是漢樂(lè)府中的名篇，屬相和歌辭，寫采桑女秦羅敷拒絕一“使君”即太守之類官員調(diào)戲的故事，歌頌她的美貌與堅(jiān)貞的情操。最早題名艷歌羅敷行，在玉臺(tái)新詠中，題為日出東南隅行。宋人郭茂倩樂(lè)府詩(shī)集中稱之為陌上桑。以后便成為習(xí)慣?！澳吧仙！?，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?，才引起一連串的戲性情節(jié)。 “陌上?！?，意即小路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。 陌上桑是漢樂(lè)府中的著名詩(shī)篇，是一篇立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂(lè)府?dāng)?/p>

2、事詩(shī)。 漢樂(lè)府，指漢朝的樂(lè)府詩(shī)。樂(lè)府原指國(guó)家設(shè)立的音樂(lè)機(jī)關(guān)，職責(zé)是搜集整理民間詩(shī)歌。后來(lái)就稱這類詩(shī)歌為樂(lè)府 。 這首詩(shī)敘述了采桑少婦嚴(yán)詞拒絕太守調(diào)戲的故事，歌頌了女主人公的機(jī)智、幽默和反抗強(qiáng)暴的精神。文學(xué)常識(shí)解題美麗的羅敷智斗無(wú)恥使君的故事歌頌羅敷的機(jī)智、勇敢和反抗精神。朗讀課文思考下面幾個(gè)問(wèn)題1、詩(shī)歌都寫了哪些人物？發(fā)生了什么事？其中主要人物是誰(shuí)？2、羅敷是一個(gè)美麗的女子，她的美主要表現(xiàn)在哪里？（要求結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái) 分析）3、詩(shī)歌是用什么方法來(lái)刻畫羅敷的？陌上桑樂(lè)府詩(shī)集環(huán)節(jié)一：讀日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中

3、明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著鞘頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。 詩(shī)歌的第一部分：描寫羅敷的驚人美貌。 使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝?！扒厥嫌泻门?，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余?！笔咕x羅敷：“寧可共載不？” 詩(shī)歌的第二部分：寫“使君”仗著權(quán)勢(shì)強(qiáng)要羅敷與他一起坐車回去，遭到羅敷的斷然拒絕。 羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！薄皷|方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭，腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為

4、人潔白皙，鬑鬑頗有須，盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊?！?詩(shī)歌的第三部分：描寫羅敷向“使君”盛夸自己的夫婿，說(shuō)他官居要職，才貌出眾 。讀準(zhǔn)字音陌（ ）隅（ ）敷（ ）籠（ ）系（ ）倭（ ） 墮（ ） 髻（ ）緗（ ） 綺（ ）襦（ ） 捋（ ）髭（ ）須 著（ ）帩（ ）踟（ ） 躕（ ） 姝（ ）寧（ ）載（ ）不（ ）騎（ ）婿（ ）驪（ ） 系（ ）馬尾絡(luò)（ ） 皙（ ）鬑（ ） 盈（ ）冉（ ）趨（ ）讀準(zhǔn)字音陌（m）隅（y）敷（f）籠（lng)系（x）倭（w）墮（du）髻（j）緗（xing）綺（q）襦（ r ）捋（l） 髭（z）須 著（zhu）帩（qio）踟（ch）

5、 躕（ch） 姝（sh）寧（nng）載（zi）不（fu）騎（j） 婿（x）驪（l） 系（j）馬尾絡(luò)（lu） 皙（x） 鬑（lin） 盈（yng）冉（rn） 趨（q） 溫馨提示：記住下列字在詩(shī)中的讀音 系、著、騎（多音字）漢樂(lè)府 日出城南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。 使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝。“秦氏有好女，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余?！笔咕x羅敷

6、：“寧可共載不？” 羅敷前置詞：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。東方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊?！崩首x感知青： 不：殊： 何用：一何： 寧可：襦： 綺：姝： 陌：著： 踟躕：字詞檢測(cè) 詞語(yǔ)黑色。通否，能否、是否。出色，與眾不同。即用何，憑什么(標(biāo)記)。怎么這樣。愿意。短襖。有花紋的絲織品。美麗的女子。田間的路。著，戴。徘徊，停滯不前的樣子。通假字:寧可共載不? 坐中數(shù)千人世一詞多義：隅日出東南隅采桑城南隅系

7、青絲為籠系青絲系馬尾坐但坐觀羅敷坐中數(shù)千人（隅：方位、角落）（隅：地方）（系：絡(luò)繩）（系：動(dòng)詞，打結(jié)）（坐：因?yàn)?，由于）（坐：通“座”，座位）不：通“否”，是否坐：通“座”，座位為自名為羅敷青絲為籠系緗綺為下裙（動(dòng)詞，是，叫）（動(dòng)詞，作為）（動(dòng)詞，做）古今異義坐：古，今，謝：古，今，因?yàn)?，由于。乘、搭。例，坐車。?qǐng)問(wèn)。表示感謝。趨：古， 今，走向（例：冉冉府中趨）快走說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思： ）脫帽著俏頭（ ） ）但坐觀羅敷 （ ）使君遣吏往（ ） ）問(wèn)是誰(shuí)家姝 （ ）使君謝羅敷（ ） 6 ）皆言夫婿殊 （ ）戴只因?yàn)榕擅利惖呐诱?qǐng)問(wèn) 出色，與眾不同日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。

8、羅敷喜蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著鞘頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。 詩(shī)歌的第一部分：描寫羅敷的驚人美貌。 第一小節(jié)環(huán)節(jié)二：悟使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝。“秦氏有好女，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余?！笔咕x羅敷：“寧可共載不？” 詩(shī)歌的第二部分：寫“使君”覬覦羅敷的美色， 向她提出無(wú)理要求第二小節(jié)羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！薄皷|方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿

9、盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。 坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。” 詩(shī)歌的第三部分：寫羅敷拒絕使君，并盛夸丈夫以壓倒對(duì)方第三小節(jié)試一試 品析課文 請(qǐng)同學(xué)們從人物形象、修辭方式、描寫方法、用詞、結(jié)構(gòu)等方面自選內(nèi)容、自選角度進(jìn)行分析、品味如：“日出東南隅，照我秦氏樓”一句中，用環(huán)境之美開(kāi)篇就烘托了羅敷之美。這是側(cè)面描寫的手法。日出 東南隅，照我 秦氏樓。秦氏 有好女，自名 為羅敷。羅敷 善蠶桑，采桑 城南隅；青絲 為籠系，桂枝 為籠鉤。頭上 倭墮髻，耳中 明月珠；緗綺 為下裙，紫綺 為上襦。行者 見(jiàn)羅敷，下?lián)?捋髭須。少年

10、 見(jiàn)羅敷，脫帽 著帩頭。耕者 忘其犁，鋤者 忘其鋤；來(lái)歸 相怨怒，但坐 觀羅敷。環(huán)境美用具美服飾美眾人傾倒 這首詩(shī)的前半部分寫羅敷的容貌之美，為什么夸贊其環(huán)境、器物和服飾？ 夸贊環(huán)境、器物和服飾的目的在于烘托羅敷之美,屬于側(cè)面烘托。 問(wèn)題為何要極力寫眾人被羅敷的容貌美所傾倒？寫眾人的表情是用側(cè)面描寫襯托羅敷驚人的美麗。問(wèn)題側(cè)面描寫就是不直接對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面描寫、刻畫，而是寫與之有關(guān)的其他事物，或是通過(guò)其他人物的評(píng)論，從側(cè)面烘托、映襯，表現(xiàn)出描寫對(duì)象的特征來(lái)。（烘云托月、綠葉扶花、間接描寫）看三個(gè)和尚片段，說(shuō)一說(shuō)片中的人物心情如何？你從何看出？看千山、黃山圖片，體會(huì)山的特點(diǎn)，你從何處看出？黃山

11、千山 沒(méi)有直接寫羅敷的容貌，你卻能感受到她的美，這種寫法叫什么？有什么作用？ 以虛寓實(shí)，給讀者留下想象空間，從而去展開(kāi)聯(lián)想和想象。問(wèn)題本詩(shī)的夸張與細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合，使人覺(jué)得夸張得真實(shí)可信。試舉例說(shuō)明。如：行者、少年、耕者、鋤者為羅敷的美貌所傾倒，乃至“來(lái)歸相怨怒”，其動(dòng)作神態(tài)刻畫的淋漓盡致，而且夸張得合情合理 ，真實(shí)可信。問(wèn)題羅敷是怎樣對(duì)待使君的？她為什么要夸耀她的丈夫？羅敷的對(duì)話有理有節(jié)，含蓄而有針對(duì)性，先是用“使君一何愚”嚴(yán)詞拒絕，正面斥責(zé)，接著從當(dāng)時(shí)社會(huì)公認(rèn)的倫理道德展開(kāi)說(shuō)理：“使君自有婦，羅敷自有夫?！边@兩句不但揭露了使君的可恥行為，也表明了羅敷的堅(jiān)貞不阿，不屈服于使君的權(quán)勢(shì)。進(jìn)而盛夸丈

12、夫，壓到使君，對(duì)使君的侮辱性要求給予無(wú)情的嘲諷?！皷|方千余騎”，“白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余”。這些夸張描寫，生動(dòng)形象地表明了羅敷的丈夫聲勢(shì)顯赫、威風(fēng)凜凜，和使君相比，有過(guò)之而無(wú)不及。而且羅敷的丈夫從15歲到40歲之間，官運(yùn)亨通，飛黃騰達(dá)，正是有為之年。“為人潔白晰，鬑鬑頗有須”。這些描述，形象地表明了她的丈夫是儀表堂堂，英俊不凡，甚至同僚屬下也都夸她的丈夫舉止大方，才貌出眾。這些夸張描寫對(duì)刻畫羅敷的形象有什么作用？羅敷這一段盛夸丈夫的描述，不僅含蓄地深刻地表現(xiàn)了一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女聰明、機(jī)智、勇敢的性格和堅(jiān)貞不阿的品質(zhì)，而且揭露了封建官吏的卑鄙和可恥，給了封建官吏以無(wú)

13、情的鞭撻。大膽質(zhì)疑 1、 羅敷真有如她自己所說(shuō)的丈夫嗎？請(qǐng)談一談你的看法。在封建社會(huì)里，男尊女卑，婦女地位低下，正常情況下，婦女在家相夫教子，真有這樣的夫君，她還用采桑嗎？她可能沒(méi)有一個(gè)隨從丫鬟嗎？她的夫君允許她在外面拋頭露面嗎？這些都不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)習(xí)俗。羅敷的“夸夫拒絕”實(shí)在是一種機(jī)智的敷衍之辭。使君聽(tīng)了羅敷的一番致詞后會(huì)離去嗎？也談一談你的看法。 1、太守見(jiàn)了人家的漂亮姑娘，就貿(mào)然求愛(ài)，頂多說(shuō)明這位有些輕浮和草率。但一個(gè)“謝”字和“寧可共載不”的語(yǔ)氣，足以說(shuō)明這位太守的求愛(ài)方式還是很含蓄、很文雅、很有君子風(fēng)度的。如此看來(lái)，太守應(yīng)該會(huì)羞愧而離去。 都有可能。要看太守的個(gè)人素質(zhì)和思想道德水平

14、，無(wú)論那個(gè)時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)中，都不乏無(wú)恥之徒，也不乏謙謙君子，所以不能一概而論。假如“使君”是一位謙謙君子，也許會(huì)就此罷休；如果是一位“荒淫無(wú)恥”的好色之徒（這種可能性很大），后果則不堪設(shè)想。 大膽質(zhì)疑使君聽(tīng)了羅敷的一番致詞后 會(huì)離去嗎？也談一談你的看法。 2、不會(huì)輕易放棄。“封建社會(huì)里婦女地位低下，她們被視為男子的附屬品，特別是有姿色的女子，往往成為權(quán)勢(shì)者的獵物、玩物”。這種情況下，作為一郡之守，要娶一位毫無(wú)地位可言的民女，求愛(ài)不得，讓手下直接抓走就是了。 聯(lián)想創(chuàng)造 文章中羅敷用盛夸自己夫婿的方法來(lái)對(duì)付使君,結(jié)合上面的討論，請(qǐng)你展開(kāi)合理想象給故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)局。使君見(jiàn)到羅敷的行為由淺入深地寫他了

15、開(kāi)始是說(shuō)明他；他又問(wèn)羅敷，說(shuō)明他最后他更進(jìn)一步提出的無(wú)理要求，這就把使君和普通百姓對(duì)美的欣賞作了一個(gè)對(duì)比，這一對(duì)比的目的是什么？問(wèn)題五馬立踟躕也驚嘆于羅敷驚人的美遣吏往誰(shuí)家姝年幾何居心叵測(cè)寧可共載不表現(xiàn)使君憑借權(quán)勢(shì)，覬覦 j y 美色，調(diào)戲誘騙羅敷的丑惡嘴臉，為表現(xiàn)羅敷的智慧、堅(jiān)貞樹(shù)立了對(duì)立面。反襯羅敷的人格美。非分的希望或企圖詩(shī)的后半部分寫羅敷的人格之美。作者只是從正面把羅敷的語(yǔ)言行為擺在讀者面前，讓讀者自己去認(rèn)識(shí)、判斷羅敷的人格美。這樣寫有什么好處？這樣寫，一是文字簡(jiǎn)約，顯得干脆利落，二是表現(xiàn)有力，形象鮮明。因?yàn)榍鞍氩糠謱?duì)羅敷已作了多方面描寫，如果這里再作細(xì)致描寫，就會(huì)顯得累贅、拖沓。問(wèn)題

16、環(huán)節(jié)三:評(píng)本文主要塑造了一個(gè)動(dòng)人的女主人公形象羅敷，她是一個(gè)虛構(gòu)的人物，“羅敷”是古代美女的通稱。自讀課文一遍，理解羅敷這個(gè)形象，用“羅敷是一個(gè) ”說(shuō)話。例：羅敷是一個(gè)以采桑養(yǎng)蠶為業(yè)的年輕美貌的農(nóng)家女。 羅敷是一個(gè)具有雙重身份的女子，既是一個(gè)貴婦人，又是一個(gè)采桑女。 賞析 羅敷： 美麗非凡 機(jī)智善變 不慕權(quán)貴 使君： 荒淫無(wú)恥 巧取豪奪 自取其辱 日出東南隅，照我秦氏樓。 秦氏有好女，自名為羅敷。 羅敷善蠶桑，采桑城南隅； 青絲為籠系，桂枝為籠鉤。 頭上倭墮髻，耳中明月珠； 緗綺為下裙，紫綺為上襦。 行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹?少年見(jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。 耕者忘其犁，鋤者忘其鋤； 來(lái)歸相怨怒，但坐

17、觀羅敷。重點(diǎn)讀第一小節(jié)：提示： 描寫人物，可正面描寫(直接描寫)人物肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等； 也可采用側(cè)面描寫(間接描寫)的方法，如用景物烘托、器物的陪襯、借助其他人的反應(yīng)表現(xiàn)人物、或通過(guò)其他人物的對(duì)比突出人物等。環(huán)節(jié)四:賞環(huán)境美用具美服飾美眾人傾倒 本詩(shī)的主人公形象給我們最深印象是美。作者描寫羅敷的美貌，主要采用了側(cè)面烘托（烘云托月）的藝術(shù)手法。具體說(shuō)，通過(guò)哪些形式進(jìn)行側(cè)面烘托呢？美好景物的渲染精美器物的陪襯美麗服飾的描繪借助他人的反應(yīng)來(lái)襯托羅敷行者少年耕者鋤者 外在美使君內(nèi)在美服飾打扮聰明、勤勞勇敢、堅(jiān)貞年輕、貌美嚴(yán)詞拒絕側(cè)面烘托正面描寫體會(huì)羅敷的心靈美聰明機(jī)智，正直純樸，不畏強(qiáng)權(quán)，不慕

18、富貴榮華，敢于和權(quán)貴抗?fàn)幦烁衩?羅敷是一個(gè)年輕貌美、忠于愛(ài)情、敢于反抗、善于斗爭(zhēng)的采桑女子。這首民歌通過(guò)敘述羅敷嚴(yán)詞拒絕使君無(wú)理要求的故事，歌頌了勞動(dòng)?jì)D女堅(jiān)貞不阿的品質(zhì)和勇敢機(jī)智的性格，揭露了封建統(tǒng)治者腐朽的丑惡靈魂。小結(jié)仿句木蘭從軍， 勇戰(zhàn)敵寇， 立下赫赫戰(zhàn)功 羅敷， 仿句要求：內(nèi)容相關(guān)；字?jǐn)?shù)相等；詞性相當(dāng)；結(jié)構(gòu)相稱；修辭相符采桑 智斗使君 傳出悠悠佳話課文陌 上 桑 漢樂(lè)府器物、服飾外表與內(nèi)心兼美羅敷太守依仗權(quán)勢(shì)嚴(yán)拒太守旁人怨怒勇敢與智慧并具正面描寫荒淫無(wú)恥對(duì)比借虛寫實(shí)側(cè)面烘托 本篇是漢樂(lè)府民歌中著名的敘事詩(shī)，采用喜劇手法來(lái)揭露統(tǒng)治階級(jí)的荒淫無(wú)恥，同時(shí)塑造了一個(gè)堅(jiān)貞美麗的農(nóng)家女子形象。 這

19、首詩(shī)充分調(diào)動(dòng)了民歌中常用的鋪敘手法，寫得文辭飛動(dòng)，酣暢淋漓。詩(shī)歌語(yǔ)言清新活潑，字里行間含蘊(yùn)著一種幽默俏皮的情韻，千百年來(lái)傳誦不絕。 品 評(píng)唐代大詩(shī)人白居易在長(zhǎng)恨歌中這樣描寫楊貴妃的美：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，“后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身?！边@是用“六宮粉黛”、“三千佳麗”作陪襯，烘托出楊玉環(huán)超凡脫俗、不同凡響的美。環(huán)節(jié)五：聯(lián) 閱讀下列關(guān)于烘云托月寫法寫人的解說(shuō)及范例，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)烘云托月寫人的技法之高妙。沉魚落燕 閉月羞花 都是形容女子的美麗無(wú)比的。那女子是如何的美麗，沒(méi)有明說(shuō)，只是說(shuō)她的美使得那水里的魚兒看見(jiàn)了，也慚愧得沉入水底；那高飛的大雁看呆了，以致忘形，而從天上摔下來(lái)；那

20、明月兒看見(jiàn)了，也不好意思得躲到了云層后面；那美麗的花兒看見(jiàn)了，也不禁為自己的不如而感到羞慚。關(guān)于烘云托月法寫人的的范例 唐代大詩(shī)人白居易在長(zhǎng)恨歌中這樣描寫楊貴妃的美：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，“后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身?！边@是用“六宮粉黛”、“三千佳麗”作陪襯，烘托出楊玉環(huán)超凡脫俗、不同凡響的美。 有兩個(gè)成語(yǔ)“沉魚落雁”和“閉月羞花”，都是形容女子的美麗無(wú)比的。那女子是如何的美麗，沒(méi)有明說(shuō)，只是說(shuō)她的美使得那水里的魚兒看見(jiàn)了，也慚愧得沉入水底；那高飛的大雁看呆了，以致忘形，而從天上摔下來(lái)；那明月兒看見(jiàn)了，也不好意思得躲到了云層后面；那美麗的花兒看見(jiàn)了，也不禁為自己的不如而感到羞

21、慚。關(guān)于烘云托月法寫人的的解說(shuō) 烘云托月又叫綠葉扶花?！熬G葉點(diǎn)綴花更艷，淡月掩映月愈明。”紅花再好，也要綠葉扶持。 俗語(yǔ)說(shuō)：“馬上看將軍，花間看美人?！彬E馬與花枝，是對(duì)將軍與美人的烘托。將軍騎上駿馬，顯得格外英武，鮮花映照著美人，美人就變得更加美麗。文學(xué)創(chuàng)作也是這樣。文學(xué)要寫人，總得寫出一定的背景和環(huán)境，也還要有景物的陪襯。這就是文學(xué)創(chuàng)作上通常說(shuō)的烘托或襯托的表現(xiàn)手法。文學(xué)史上一切杰出的作家，都非常注意通過(guò)對(duì)環(huán)境氣氛和各種景物的描寫，去表現(xiàn)人物性格。學(xué)習(xí)和借鑒他們?cè)谶@方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高我們的寫作技巧是有幫助的。 片斷一： 那日，正是黃梅時(shí)候，天氣煩燥。王冕放牛倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云

22、密布，一陣大雨過(guò)了。那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來(lái)，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊。樹(shù)枝上都象水洗過(guò)一番的，尤其綠得可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕看了一回，心里想到：“古人說(shuō)，人在畫圖中，其實(shí)不錯(cuò)?？上疫@里沒(méi)有一個(gè)畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺(jué)有趣?！庇中睦锵氲剑骸疤煜履怯袀€(gè)學(xué)不會(huì)的事，我何不自畫他幾枝。”（節(jié)選自吳敬梓儒林外史） 片斷二： 座山雕坐在正中的一把粗糙的大椅子上，上面墊著一張虎皮。他那光禿禿的大腦袋，像個(gè)大球膽一樣，反射著像啤酒瓶子一樣的亮光。一個(gè)尖尖的鷹嘴鼻子，鼻尖快要觸到上嘴唇。下嘴巴蓄著一撮（zu)四寸多長(zhǎng)的山羊胡子，穿一身寬寬大大的貂皮襖。他身后的墻上，掛著一幅大條山，條山上畫著一只老鷹，振翹著雙翅，單腿獨(dú)立，爪下抓著那塊峰頂?shù)木奘?，野兇兇地俯視著山下。（選自曲波林海雪原） 片斷三： 太陽(yáng)在橡樹(shù)那邊下去。斜的光線射在樹(shù)間，葉叢都成為古銅色，樹(shù)下一抹一抹的陽(yáng)光，像金色的