最新2022年部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)試題及答案

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)最新2022年部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)試題及答案第一單元測(cè)試題 (時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用(37分) 一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) 1.由于是第一次上臺(tái)表演,她顯得很xi s ( ),表演起來(lái)也有點(diǎn)j sh ( )。 2.初秋時(shí)節(jié),田野里的d o zi( )ch n sh ( )了,一片片的金黃色讓人感受到豐收的喜悅。 二、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,填序號(hào)。(8分) 渲染：國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法,用水墨或淡的色彩涂抹畫(huà)面,以加強(qiáng)藝術(shù)效果。比喻夸大地形容。 1.這只是一件舉手之勞的小事,大家用不

2、著這么渲染。 ( ) 2.畫(huà)家將這幅畫(huà)渲染得十分逼真,給人一種身臨其境的感覺(jué)。 ( ) 三、選詞填空。(6分) 靜謐 安靜 寂靜 1.夜深了,校園里顯得格外( )。 2.上課鈴響了,教室里頓時(shí)( )下來(lái)。 3.我又躺在田野里,在無(wú)限的( )中,忘了世界,也忘了自己。 四、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整,并理解詩(shī)句的含義。(9分) 1.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散, 。 句意： 2. ,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。 句意： 五、按要求寫(xiě)句子。(6分) 1.那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。 加點(diǎn)詞造句： 2.我飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱。 仿寫(xiě)擬人句： 3.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我

3、是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。 仿寫(xiě)排比句： 第二部分 語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化傳承(10分) 六、根據(jù)提示填空。(6分) 小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是 、 (寫(xiě)兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ))，我即將面臨六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考了，我想用 (填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等)來(lái)告誡自己在今后的生活中珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。 七、語(yǔ)言運(yùn)用。(4分) 你和同學(xué)一起去看雜技表演,中途看到一個(gè)女孩表演時(shí)出現(xiàn)了失誤,一個(gè)同學(xué)在喝倒彩。這時(shí),你會(huì)說(shuō)： 第三部分 閱讀理解與寫(xiě)作實(shí)踐(53分) 八、閱讀短文,完成練習(xí)。(23分) 你悄悄走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅xu n l ( )的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。 你悄悄走來(lái)，走進(jìn)

4、花園。sh sh ( )萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。 你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。 你悄悄走來(lái)，走進(jìn)果園。看，樹(shù)上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄 ，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈 ，好可愛(ài)啊!大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜 你悄悄走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一

5、件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在r n sho( )。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。 我迷戀你啊，秋!我贊美你啊，秋!你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。 1.根據(jù)短文中的拼音在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分) 2.本文是按先 再 后 的順序來(lái)寫(xiě)的。其中，第二至五自然段又是按 的順序，寫(xiě)了秋天的 、 、 、 的景象。(8分) 3.用 標(biāo)出文中前后照應(yīng)的句子。(4分) 4.先概括短文的主要內(nèi)容，再說(shuō)說(shuō)短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情。(5分) 九、作文。(30分) 仿照課文花之歌的寫(xiě)法,寫(xiě)一篇想象作文

6、。想象要大膽而合理,語(yǔ)言生動(dòng),條理明晰。 第一單元測(cè)試題 答案 一、1.羞澀 拘束 2.稻子 成熟 二、1. 2. 三、1.寂靜 2.安靜 3.靜謐 四、1.望湖樓下水如天 句意：卷地而來(lái)的大風(fēng)忽然把烏云和雨點(diǎn)吹散了，望湖樓下水天一色,一片汪洋。 2.舊時(shí)茅店社林邊 句意：那過(guò)去的茅店明明就在土地廟樹(shù)叢旁邊，現(xiàn)在怎么不見(jiàn)了趕緊跑到溪流轉(zhuǎn)彎處，茅店就出現(xiàn)在眼前。 五、1.示例：我們的語(yǔ)文老師比別的老師更可愛(ài)，她是那么和藹可親，她是那么溫柔細(xì)心。 2.示例：桃樹(shù)貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。 3.示例：青春是一首歌，她撥動(dòng)我們年輕的心弦; 青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃

7、我們沸騰的熱血; 青春是一面旗幟，她召喚我們勇敢前行。 六、光陰似箭 白駒過(guò)隙 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(言之有理即可) 七、你不應(yīng)該喝倒彩，這是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)。這個(gè)女孩雖然沒(méi)有成功，但是她已經(jīng)很努力了。當(dāng)她出現(xiàn)失誤時(shí)，我們要鼓勵(lì)她。 八、1.絢麗 霎時(shí) 燃燒 2.總起 分述 總結(jié) 地點(diǎn)轉(zhuǎn)移 花園 田間 果園 山坡 3.前后照應(yīng)的句子：你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。 你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。 4.短文主要寫(xiě)了秋天里的美麗景色和豐收的景象。表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美的思想感情。 第二單元測(cè)試題 (時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 第一部分 基礎(chǔ)

8、知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用(36分) 一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) 一條條小溪在shn ji n( )中歡快地流淌,不斷地hu h ( )壯大,在高高的xu n y ( )上傾瀉而下,發(fā)出hn ln ln( )的巨響,t n q( )一陣陣水霧。 二、給下列加點(diǎn)的字選擇合適的釋義,填序號(hào)。(6分) 老：年歲大(跟 少 或 幼 相對(duì))。在某些方面有經(jīng)驗(yàn)、老練。很久以前就存在(跟 新 相對(duì))。長(zhǎng)久。很,極。 1.工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人。 ( ) 2.先生近來(lái)很忙吧,老沒(méi)見(jiàn)到你了! ( ) 3.她是一個(gè)老于世故的人。 ( ) 三、讀下面的句子,在比喻句后的括號(hào)里打 。

9、(8分) 1.更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 ( ) 2.副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。( ) 3.頓時(shí),石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。 ( ) 4.到了正午,天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。 ( ) 四、按要求寫(xiě)句子。(4分) 1.七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士把大批敵人引上了狼牙山。(改為 被 字句) 2.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)： 同志們,我們的任務(wù)勝利完成了。 (改為轉(zhuǎn)述句) 五、默寫(xiě)名言詩(shī)句。(8分) 1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 。 五嶺逶迤騰細(xì)浪, 。 2. ,死而后已。 3.捐軀赴國(guó)難, 。 第二部分 語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化傳承(10分) 六、下列哪些

10、詩(shī)句表現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)精神( )(4分) A.商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。 B.巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。 C.只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還。 D.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。 七、語(yǔ)言運(yùn)用。(6分) 開(kāi)國(guó)大典向我們展現(xiàn)了1949年10月1日在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況。如果你是一名參加開(kāi)國(guó)大典的小記者,要你采訪參加慶典的觀眾,你會(huì)提出怎樣的問(wèn)題再想象一下你采訪的觀眾會(huì)如何回答。 記者問(wèn)： 觀眾答： 第三部分 閱讀理解與寫(xiě)作實(shí)踐(54分) 八、閱讀短文,完成練習(xí)。(24分) 血凝紅葉 峽谷中,(座 坐)落著一座低矮(簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋)的小草房。門(mén)上刻著淡淡的字跡： 趙一曼被

11、俘地址。 時(shí)令才深秋,卻下了一場(chǎng)大雪,山野白皚皚,好一個(gè)銀色世界。這里沒(méi)有高聳的趙一曼紀(jì)念碑,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有墳?zāi)?她和白山黑水臥在一起,她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔(s shu )風(fēng)在峽谷里呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無(wú)聲,那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士(致哀 志哀)。小草房前的一叢柞樹(shù)披著厚厚的雪,像盛開(kāi)的梨花,它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗,耀眼。 一位正在著(zhu zh o)手寫(xiě)趙一曼傳記的作家,隨手采摘了一片鮮紅的柞葉,(沉著 沉重)地講起一段(悲哀 悲傷 悲壯)的歷史來(lái)： 趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終

12、堅(jiān)貞不屈,最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴死途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們?cè)E別。她高喊著： 打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲 ，在口號(hào)聲中,她倒在了血泊(b p)里,她才三十一歲 我們都沉默著,誰(shuí)也不說(shuō)話,靜聽(tīng)著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮帶,手執(zhí)匣槍,威嚴(yán)如鐵 。她沒(méi)有死,沒(méi)有離去,她就屹立在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。 我們每一個(gè)人都肅然起敬,心里燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰,情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿起些什么,從而帶走我們對(duì)英雄的思念。我采擷了一片柞樹(shù)葉,珍惜地把它夾在我?guī)е墓P記本里 這一片紅葉

13、呀,不是可做我最珍貴的書(shū)簽嗎書(shū)簽,凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡,我把它珍藏在身邊 1.在文中的括號(hào)里選擇正確的字音、詞語(yǔ),打 。(8分) 2.第一自然段最后一句話運(yùn)用了什么修辭手法有什么作用(5分) 3.在聽(tīng)作家講趙一曼的故事時(shí), 我們 為什么都沉默(5分) 4.作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方,采擷一片柞樹(shù)葉珍藏起來(lái)(6分) 九、作文。(30分) 仿照開(kāi)國(guó)大典中描寫(xiě)場(chǎng)面的方法,寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校的某項(xiàng)活動(dòng)。 第二單元測(cè)試題 答案 一、山澗 匯合 懸崖 轟隆隆 騰起 二、1. 2. 3. 三、3.( ) 4.( ) 四、1.大批敵人被七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士引上了狼牙山。 2.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地告訴同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 五、1.萬(wàn)水千山只等閑 烏蒙磅礴走泥丸 2.鞠躬盡瘁 3.視死忽如歸 六、CD 七、示例：中華人民共和國(guó)成立了，您希望祖國(guó)