活動計(jì)劃集合四篇

1、第 活動計(jì)劃集合四篇活動計(jì)劃 篇1 為了探尋尋找議論文思維深化有效性教學(xué)路徑和方法，探索出議論文思維深化策略，做好本課題研究工作，特制訂_學(xué)年上學(xué)期課題研究計(jì)劃。 一、本學(xué)年課題目標(biāo)通過扎實(shí)的研究，尋找議論文思維深化有效性教學(xué)路徑和方法，以資對課堂教學(xué)產(chǎn)生一定影響作用，探索出屬于自我特色的議論文思維深化策略和課堂有效教學(xué)模式。（1）引導(dǎo)學(xué)生掌握議論文思維深化方法，提高論證縱深程度，把質(zhì)疑解疑能力提高到新的高度，增強(qiáng)論證效度，實(shí)現(xiàn)思維深化。（2）引領(lǐng)教師圍繞課題通過學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，尋求議論文思維深化有效的教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。二、研究內(nèi)容高中議論文思維深化有效性教學(xué)策略研究側(cè)重指議論文思

2、維深化教學(xué)策略研究，研究內(nèi)容主要包括：理論學(xué)習(xí)、課例分析、調(diào)查問卷、比較研究、公開課教學(xué)、論文撰寫等。既要有理論的論證、實(shí)踐模式的文獻(xiàn)梳理；又有中學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀第一手調(diào)查和分析，同時希望探討合理而可行的提高論證深度的思維模式，總結(jié)議論文思維深化有效途徑與方法。三、活動安排9月：（1） 邀請專家來校開設(shè)議論文思維深化專題講座。（2）組織召開課題組專項(xiàng)會議，謀劃課題研究計(jì)劃，月底前，學(xué)校課題組成員制定個人的課題研究計(jì)劃。10月：（1） 落實(shí)研究任務(wù)，印發(fā)課題實(shí)施的活動記錄本。（2）開展通過視頻、講座、文本材料、討論等方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。11月：（1） 定期編輯課題簡報（2） 著手收集議論文思維

3、深化課例，然后進(jìn)行個案分析，找出議論文思維深化有效性教學(xué)策略。12月：（1） 舉行區(qū)內(nèi)議論文思維深化的同題公開課活動，取長補(bǔ)短。（2）舉行區(qū)級的議論文思維深化研討活動，集思廣義，取長補(bǔ)短。（3）我校議論文思維深化有效性教學(xué)策略教學(xué)總結(jié)研討活動，完成課題本學(xué)年實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)。_年_月活動計(jì)劃 篇2 7：308:20 來園 要求：教師在教室等待幼兒，并與來園的幼兒進(jìn)行簡單的交談。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過程中不與別的小朋友起沖突，要做到互相謙讓。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。8：208:45 晨練活動要求：1、排隊(duì)2、教師讓幼兒按秩序排隊(duì)去攀巖墻，游戲時提醒幼兒爬的時候手要抓緊，選擇合適的地點(diǎn)

4、攀援，鼓勵不敢爬的幼兒，并且注意安全。8:459:00 升旗早操要求：準(zhǔn)備開始升旗的時候，讓幼兒按順序排好兩隊(duì)，準(zhǔn)備升旗。在排隊(duì)的過程中盡量保持安靜，不說話，不推擠。升國旗、唱國歌的時候要集中注意力，唱好國歌。升完國旗的時候 做早操，做早操的.時候讓幼兒集中注意力，遵守紀(jì)律，跟著老師做。9:00 帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所2、洗手時要求用肥皂，洗后在洗臉池內(nèi)甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水時提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05 集合點(diǎn)名要求：1、集合：敲鈴，“小椅子，轉(zhuǎn)過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師?！薄耙?/p>

5、二三，靜下來?！?、點(diǎn)名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時盡可能說說小朋友剛來的表現(xiàn)。9：109:35 第一節(jié)教學(xué)活動要求：1、回答問題時要舉手2、上課時不可以隨意講話，擾亂課堂秩序9:35 第一節(jié)課結(jié)束要求：1、請小朋友們把小椅子放好，分小組去上廁所、洗手2、排隊(duì)領(lǐng)牛奶、點(diǎn)心3、讓幼兒自己插吸管，不要把餅干放在桌上4、喝完牛奶自由看書9:50 敲鈴提醒收書10：0010:30 第二節(jié)教學(xué)活動課程結(jié)束后提醒幼兒上廁所，洗手，喝水10:35 敲鈴集合，排隊(duì)去指定地點(diǎn)做游戲洋娃娃和小熊跳舞10:55 解小便、洗手、喝水，請幼兒把幼兒走廊上，“我的飛機(jī)開始飛，飛到哪里去？”“飛到_ _ _ 那

6、里去”11:10 吃中飯要求：1、吃飯時不可以挑食2、不可以湯泡飯3、手要扶著碗吃飯4、吃飯時不可以說話午餐 11:10-12:00要求：1、午餐之前解小便、洗手時保持安靜。洗手時要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以后必須把水甩在池子里，然后擦干凈。2、在吃飯前要提醒（1）吃飯時保持安靜，不可以說話。（2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃3、要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯4、吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能夠把桌子清理干凈，把碗筷收拾好放在門口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。5、11:50左右，請吃好的小朋友排隊(duì)，去操場散步午睡 12:002:30要求：能夠在午睡前解

7、小便、洗手。把鞋子整齊地?cái)[在門口，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。生活活動 2:303:15要求：午睡醒來后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩。然后排隊(duì)安靜地到教室吃點(diǎn)心。吃點(diǎn)心的過程中，不應(yīng)該和其他小朋友大聲說話。吃完點(diǎn)心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果時，要有次序地排好隊(duì)，不推不擠。游戲活動 3:203:45要求：到棋類圖書活動室活動，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，并且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區(qū)域活動，遵守規(guī)則。去活動室的路上要排隊(duì)，保持安靜，有秩序地進(jìn)入活動室。戶外游戲 3:454：00要

8、求：幼兒在活動室游戲后，提醒幼兒洗手上廁所，然后帶隊(duì)去操場進(jìn)行簡單的戶外游戲活動，拍球活動，讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲?；顒佑?jì)劃 篇3 一、游戲?qū)?1、今天老師帶小朋友們到一個美麗的星空玩一玩好不好？（音樂）2、看，我們到了，這么漂亮的星空會是誰的家呢？聽，他們唱著歌兒歡迎我們呢我們悄悄的坐下來聽聽吧二、聽兒歌、初步感知兒歌內(nèi)容，理解兒歌中的人物形象。老師：“晚上的天空中真漂亮，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星，老師這里還有一首好聽的兒歌月亮和星星現(xiàn)在我們一起來聽聽吧！第一遍傾聽后提問：（1）誰來告訴老師，兒歌里都有誰？根據(jù)幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”。第二遍傾聽：“我們再來聽一遍，

9、兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰？”（1）兒歌中的月亮是誰？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：月亮月亮是媽媽。（2）星星是誰呢？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：星星星星是娃娃。（3）月亮的嘴巴會怎么樣？（笑一笑） 我們一起來學(xué)學(xué)月亮是怎樣笑一笑的。（4）星星的眼睛又會怎樣呢?（眨一眨） 誰來學(xué)一學(xué)星星眨眼睛？（5）“這首兒歌真好聽，我們一起來念一遍吧?！?完整念一變兒歌。三、邊念兒歌邊游戲，體驗(yàn)集體活動的快樂。四、在音樂活動中結(jié)束活動。本活動的一個亮點(diǎn)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。多媒體計(jì)算機(jī)集圖形、動畫、視頻、聲音等多種信息加工合于一身，融視、聽、動覺于一體。多媒體教具的使用大大彌補(bǔ)了普通教學(xué)圖片的缺陷。多媒體教學(xué)手段艷麗的色彩、流動

10、的畫面、優(yōu)美動聽的音樂、生動形象的配音、逼真的音響效果具有其他傳統(tǒng)教育手段所不能比擬的獨(dú)特魅力。它把無聲的文字變成有聲有色、有動有靜的形象化語言，極大地刺激了幼兒的感官，有利于集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，促使幼兒主動參與活動。兒歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”、“星星的眼睛眨一?！眱删渥?，“笑一笑”、“眨一?！眱蓚€動作通過多媒體教具靈活、直觀、形象的展現(xiàn)了出來，加深了幼兒的印象，喚起了幼兒的真摯情感；它所營造的動態(tài)情境，激發(fā)了幼兒語言表達(dá)的積極性?；顒佑?jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。它對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)

11、的影響是顯而易見的。為了豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生在感受棋帶給他們快樂的同時，通過棋類獲得自豪感和滿足感，為了使少年宮活動在20_年度順利舉行，特制訂如下計(jì)劃：二、教學(xué)目標(biāo)：針對孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。三、實(shí)施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋養(yǎng)德四、教學(xué)措施：教師方面：1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。2、本年少年宮活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵。3、積極地組織好每一次的活動紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、多鼓勵表揚(yáng)孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。學(xué)生方面：1、多留心揣摩