有關(guān)同桌的匯總7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)同桌的匯總7篇有關(guān)同桌的作文匯總7篇 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我整理的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。 同桌的作文 篇1 新的學校，新的生活，一切都是嶄新的樣子，道別了小學六年的同學，也結(jié)識了新的同學和朋友。但也有個例外，就是小學六年同班同學范浩天，竟然又分到我一個班，而且這次，還是我的新同桌。 范浩天的能侃，在小學就十分著名了，他往往能從天南扯到地北，就像話閘子突然開啟了，一個又一個好玩兒的梗脫口而出，惹得人哈哈大笑。 有一次我們?nèi)ボ娛虏┪镳^，

2、路上也是他一直在充當“開心果。他講了不少他以前聽說過的好玩兒的事兒，以及一些十分好玩的題目錯解。我到現(xiàn)在都還記得那句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。這個錯得也太有水準了，真不知道是誰那么有才。當時他一說完，車上像一枚石子投入了水中一樣，引起了一片笑聲。我笑得上氣不接下氣，喘著氣對他說：“范浩天，你怕不是想笑死我，然后繼承了我的作業(yè)吧！ 范浩天假裝沒聽到我的后半句話，道：“??？！你快笑死了？那你安眠吧，我會告訴老師，你呀，再也寫不了作業(yè)了！ 我恨得牙癢癢的，磨了半天牙，最終道：“你等著，下了車你慘了！一邊還做出一個張牙舞爪的動作。而范浩天卻一副毫不在意的樣子道：“那么我拭目以待！說完還沖我吐了

3、個舌頭。 大部分時間他都以逗別人笑為樂趣，但偶爾他也有操縱不住自己笑點的時候。 有一次生物課上，有同學不提防把“頤和園寫成了“臥和園。我覺得這件事本無什么可笑之處，不過范浩天貌似不這么想。他笑得那叫一個洪亮，簡直是360度無死角地索饒在我的耳邊。而他這“驚天動地的笑聲，當然也驚動了課堂上的生物老師。最終不僅被生物老師狠批了一頓，還被值周班長把名字記到了小本本上。 課后，我以為他可能會心情不好。但是奇妙地是，他好像根本沒放在心上。我有點不解地問他：“你不會因老師批評不開心嗎？范浩天一聽這話，很詼諧地回復：“不會??！這也算是一種人生經(jīng)歷，老來談資嘛！ 我噗呲一聲笑了。這確實也是一種面對挫折的人生態(tài)

4、度，不過我納悶是不是好像用錯了地方。不過很快我就發(fā)現(xiàn)，其實范浩天雖然表面毫不在乎，其實是真的聽進去老師說的話了。之后，他在課上盡量不發(fā)出除回復問題外的聲音了，做出了對他來說應當是相當難的正確選擇。 這就是我的老同學，新同桌，是不是很好玩兒！ 同桌的作文 篇2 在讀書的時候，可以有好多同桌，在我初二上學期的時候，我記的我的同桌讓我知道什么是真正的友情。 記得那是一天自修下課，有個同學不見了，懷疑是我拿了，我讓她找遍了東西，可沒找到，我最好的朋友不幫我做證，我哭了，她們不和我玩了。我好悲傷，在我最失落的時候，同桌說相信我，上下位的男同學也相信我，在學期終止的時候。她們激勵我，事情過去后，原本和我好

5、的同學又來找我，可我已轉(zhuǎn)學了，同桌來挽留我，我還是轉(zhuǎn)學了，她不怪我，叫我好好保重，我有種說不出的感覺，同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空，感謝你；同桌。愿你看見我寫的作文后，知道我的真實想法。 同桌的作文 篇3 今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。說到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事 今天上午其次節(jié)課是語文課，老師在黑板上寫板書，我們抄筆記，我同桌的位置對比偏，當他正歪著身子抄筆記時，只聽“咣的一聲，我只覺得有東西掉下去了，一扭頭，哇！我的同桌正四腳朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛楚無奈的表情掛在他臉上，讓人看了忍不住噴飯，笑的前仰后合。我立刻報告老師：“老師，凳

6、子，壞啦！此句一出，班級即刻“笑聲鼎沸嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的，讓人想起來就會笑上好一陣，跟吃了笑藥似的。唉，可憐的同桌，誰讓你長這么胖呢？嘻嘻 其次件笑料是在是中午睡醒之后 打了起床鈴，我來到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便說：“現(xiàn)在正選合唱隊員呢，你原來不是運河橋的指揮嘛，于是乎，班委會就把你選上了，怎么樣，榮譽吧，記住，你可是代表5。6班，爭氣哦！同桌的嘴張得能放下一個大西瓜，然后，便把臉貼在桌子上，雙手用力敲著桌子，嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲，一邊哭一邊說：“哇哇，千萬別選我啊，老師，哇我看著他苦笑老大，不至于抓狂到這種地步吧！第三件笑料發(fā)生在音樂課上音樂課上，老師要選指揮，有

7、點音樂細胞的同桌被同學們“拖了上去，剛開始還可以，后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑，再后來，他的眉毛變成了8：20時的指針，眼，鼻子，嘴抽成了一個疙瘩（有點夸誕），小腿哆嗦，使我不得不再次狂笑，指揮終止，同桌博得了零星掌聲，（都是他的死黨鼓得掌）老師宣布：“以后，苑晨宇，和陳一帆，一起指揮吧！ 這本是件好事，我原以為他會得意忘形，誰知，同桌又開始中午的那套抓狂動作，真讓人無奈，我都懷疑他以前是怎么當全校指揮的，唉，我看沒戲這就是我倒霉同桌的一天，夠“衰吧！ 同桌的作文 篇4 你就像茫茫人海之中的一顆明珠，在性深處散發(fā)著璀璨的光彩，使我在迷失的時候，又能重新找到航行的方向。 題

8、記 “我的同桌是誰呢？我心里暗暗地想。 我剛剛從另一所農(nóng)村小學轉(zhuǎn)到這所小學來，一個友好的同桌是我適應新環(huán)境的關(guān)鍵。我暗自下定決心，無論這位同桌是什么樣的人，我一定要讓他作為我成功的墊腳石。但他到底是什么樣的呢？我懷著一顆好奇的心走進了教室。 我不緊不慢地走到座位前，用余光晃了一下我的同桌，他身著一件灰色棉袍，補丁布滿了整件衣服，桌上的鉛筆盒也已銹跡斑斑，再看看其他同學，都用古怪的仿佛有些蔑視的眼光瞪著我。 我不滿地坐了下來，但是卻虛偽地給了他一個微笑，就在這時鈴聲響起。 第一堂課是寫字課。恰好我沒帶鋼筆和墨水。本想給老師留個好印象，這下泡湯了。這時，同桌看了我一眼，他滿臉真誠地問：“嘿，你為什

9、么不寫字？別人都在寫。我什么也沒說，也什么都不敢說，但是，我知道他已看出了我的窘相。 只見他細心地把筆上滿墨水，并用衛(wèi)生紙把筆擦得锃亮。然后說：“你沒鋼筆，我借給你用吧！我心想，他一定是用完之后，再借給我用，但我還是感謝不盡，但他卻把那支筆遞給我了，我的臉抽動著，他的臉上浮出自然的笑容；我的眼已潮濕，他的眼閃爍著真誠的光，我用一雙手接過那支沉甸甸的鋼筆。 我是那么的無恥無恥，在人性面前，我所有的丑陋、無恥、狡猾、都暴露無遺。 我是多么難堪，臉漲得通紅，也不知道該對他說什么，可能是進教室時我一個虛偽的微笑感染了他，他才借鋼筆我。 我偷偷地看了他一眼，像在瞻仰圣書。沒想到他臉上還掛著善意的微笑。這

10、一個微笑，使我窘困的心情舒坦了大量。再看到其他的同學，好像都不再蔑視我了，一雙雙良善的眼睛，使我倍感溫暖。 直到現(xiàn)在，我也不敢忘掉他，他將永遠陪伴著我，他存在于我的心中，他人性的光芒將會永遠伴我前行。 同桌的作文 篇5 我的同桌是陳佳欣，她今年九歲了，臉圓圓的，鼻子小小的，頭大大的。 陳佳欣是個助人為樂的孩子。記得有一次考試的時候，我忘掉帶筆了，就像熱鍋上的螞蟻一樣慌張。陳佳欣看到我這樣慌張，就問：“你為什么這么慌張?。课艺f：“我忘掉帶筆了。陳佳欣聽后不慌不忙地拿起了自己帶的筆，遞給我說：“還是我借給你這支筆吧！我聽了立刻伸手過去接過了這支筆，迅速說：“感謝！感謝！她笑著說：“不用謝，好朋友應

11、當相互幫助嘛。 還有一次，有一個同學在上語文課的時候忘帶本子了，害她悲傷地哭了。陳佳欣看到了就問：“你為什么哭呢？她說：“由于我忘掉帶本子了。陳佳欣說：“還是我借給你吧她聽了立刻中止了哭聲，開心地笑了。 我真喜歡陳佳欣，你們呢？ 同桌的作文 篇6 我的同桌陳章基，小小的腦袋，長長的臉，大大的眼睛像兩顆晶瑩透亮的黑珍珠，又像兩只求知若渴的小精靈。 他的學習很認真，成績很好，又能直言不諱地勸說同學。 有一次，老師拿著考卷走進教室說“今天我們不上課要考試，看看誰的進步大?！昂茫⊥瑢W們異口同聲說。一會兒，我們都信心十足地做起來了。 我的速度十分快，不到半小時就做好了，于是把考卷放在一邊開始看漫畫書。而

12、我的同桌也在此時做好了，他拿起考卷認真檢查，看到我的樣子，就低聲對我說：“你現(xiàn)在還有功夫看漫畫，抓緊檢查檢查吧！“管你什么事！我愛理不理地答道。 轉(zhuǎn)瞬間，考試時間到了，我們都把試卷交上去。 其次天，老師拿著一沓考卷笑容滿面地走進教室?！按蠹铱嫉枚疾诲e，我先把成績念一遍即刻，全班同學都靜下來，按捺住沖動的心，等待著開心的1刻。我的心速也隨著老師的聲聲佳報飛速加快?！吧n鋦79分，章基94分聽到這里，我的心都涼了大半截。同學們的目光“唰的下子都瞪到我這里。我把頭埋得低低的，覺得臉上紅通通的，熱乎乎的，只恨上天無路，入地無門。 真是“不聽朋友言，吃虧在眼前。 這件事雖然過去快一年了，但是像一劑苦口的藥丸，一直沉在心胸溶化不了，時常在不經(jīng)意間舔一下，苦苦的，渾身猛地一顫，卻清醒多了。 同桌的作文 篇7 她是一個美麗的女孩，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛和一個櫻桃般的小嘴巴，她就是我的新同桌張子悅。 我覺得她像陽光一樣璀璨，像清風一樣清爽，像綿綿細雨一樣溫柔，她還有一個特點，那就是速記能力十分強，可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個語文課上，朱老師給我們講完課時，她對我們大家說:“接下來，我們要在剩余的十分鐘里背誦小鎮(zhèn)的早晨里的美文。即刻，教室里“炸開了