安徽省蚌埠市禹會區(qū)2022年中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1古代的“打火機”“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點燃，再將其吹滅放入竹筒中，需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A制作“紙卷”的草紙是可燃物B準備放入竹筒

2、中的“火折子”要留些火星C紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封D“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點2正確的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）ACO2驗滿B收集O2C滴加液體D測溶液pH3具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，其相對原子質(zhì)量為2，元素符號為D，常用于特種燈泡、核研究、氘核加速器的轟擊粒子等。下列說法正確的是A氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1B氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2C氘是金屬元素D氘元素與氫元素屬于不同種元素4中華古代文化蘊含著豐富的化學知識，下面理解不合理的是（）選項文摘理解A露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠人村，

3、依依墟里煙描述中有化學變化C金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰，日取其半，萬世不竭蘊含著物質(zhì)無限可分的思想AABBCCDD5某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（）選項ABCD實驗目的除去銅粉中少量的鐵粉檢驗某氣體為CO2鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加硝酸銀溶液AABBCCDD6推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是:( )A兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質(zhì)一定相似B某物質(zhì)能和堿反應生成鹽和

4、水，則該物質(zhì)一定是酸C某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D某反應的生成物中有單質(zhì)，則該反應一定是置換反應7下列應用發(fā)生化學變化的是（）A熟石灰與沙子混合用來砌磚B用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液C用不銹鋼制水壺D大理石做建筑材料8用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A在反應過程中分子保持不變B該反應為化學變化C參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3：2D生成物有兩種9下列有關實驗現(xiàn)象的記錄以及相關解釋或結(jié)論都合理的是現(xiàn)象解釋或結(jié)論A燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄

5、滅空氣中含有氧氣，呼出氣體中不含氧氣B紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體C木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關D向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感生石灰與水反應要吸熱AABBCCDD10下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關系的是A氧氣助燃焊接金屬B二氧化碳能與水反應人工降雨C石墨導電用作電極D稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定做保護氣11甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液，用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A丙乙甲丁

6、 B甲丁乙丙 C丁甲乙丙 D甲乙丁丙12榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）A分子在不斷運動 B分子質(zhì)量很小 C分子體積很小 D分子間有間隔二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。請根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）“碳海綿”屬于_（填字母序號）。a.無機化合物 b.單質(zhì) c.有機化合物 d.復合材料（2）下列關于“碳海綿”的說法正確的

7、是_（填字母序號）。a.具有吸附性 b.可重復使用（3）請舉出一條“碳海綿”合理的用途_。14水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。（1）生活中常用_的方法降低水的硬度。（2）下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是_（填序號）。A 白糖 B 汽油 C 食鹽（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)有_（填序號）。A 可以支持燃燒 B 易溶于水 C 作燃料（4）在配制溶液時，通過計算需要水的體積為 20mL，量取時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填偏大、偏小或無影響）。（5）自來水用氯氣消毒，其原理是氯氣于水反應生成次氯酸（HClO）來消毒，其反應的微觀過程可用下圖表示：寫出氯氣與水反應的化學

8、方程式_ D 中氯元素的化合價為_15下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。（1）欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，在濃度不變的情況下變成飽和溶液，可采取的方法是_；（2）小明在20時進行了如下實驗，得到相應的溶液，下列說法正確的是_。A 中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大 B 中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C 中沒有固體存在 D 的溶液為飽和溶液16我國高鐵、航空航天、手機制造等都已經(jīng)躋身世界一流水平，根據(jù)下列材料的應用回答問題。應用“復興號” 高鐵車輪“鯤龍”水陸兩棲飛機零部件華為折疊手機屏幕用到的材料高速鋼鈦合金、鋁合金聚酰亞胺塑料（1）上述材料中屬于有機合成材料的是_，屬于金屬材料的是_（寫一種即可）。飛機外殼用鈦合金、鋁合

9、金的優(yōu)點是_。在對高鐵鋼軌中的縫隙進行焊接時，常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應生成熔融狀態(tài)下的鐵和另一種氧化物。該反應的化學方程式為_，反應基本類型是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。寫出儀器名稱a：_，b：_。實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是_。實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是_（填序號），寫出該反應的化學方程式_，基本反應類型為_。實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，采用_裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應的化學方程式為_；收集二氧化碳采用的方法是_法。若采用C裝置收集氧氣，驗滿

10、的操作是_。氯氣（Cl1）是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室用裝置F收集氯氣，氯氣應從_（填“d”或“c”） 端通入。為防止Cl1造成污染，還要用堿液吸收多余的Cl1請完成Cl1和NaOH反應的化學方程式：Cl1+1NaOH=_+NaClO+H1O18為了保證實驗安全且成功，請關注實驗中的異常情況的處理.（1）酒精灑在桌面并燃燒時，滅火的常用方法是_；（2）以塊狀大理石和鹽酸為原料，利用如圖裝置制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)液體沿著導管向外涌出，最適宜的處理方法是_；A將錐形瓶外側(cè)導氣管封堵 B從長頸漏斗向錐形瓶加水 C拔掉膠塞，向錐形瓶中加適量水（3）將鋁片伸入盛

11、有CuSO4溶液的試管時，無明顯現(xiàn)象，我們可以將鋁片取出并_.四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）回答下列與配制溶液有關的問題。（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，需質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液_g；（2）用上述溶液配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。量取20%的NaCl溶液時仰視讀數(shù)，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_5%（選填“大于”、“小于“或“等”），（3）以上兩個實驗中，均用到的儀器有燒杯、_、量筒和玻璃棒。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、草紙具有可燃性，制作“紙卷”的草紙是可燃物

12、，故正確；B、準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正確；C、紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封，要能進入空氣，故正確；D、“火折子”吹了會燃燒是，空氣流動草紙接觸了更多的氧氣，故錯誤。故選：D。2、B【解析】A驗滿二氧化碳時燃燒的木條不能伸入瓶內(nèi)，故A錯誤；B由于氧氣不易溶于水且密度比水的小，故應用圖示裝置收集氧氣時應從短進長出，故B正確；C滴管不能伸入試管內(nèi)，故C錯誤；D測定溶液的pH時，不能把試紙直接浸入溶液內(nèi)，會把溶液污染，故D錯誤答案：B【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵3、A【解析】A、氘相對原子質(zhì)量

13、為2，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，根據(jù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1，故正確；B、具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，故錯誤；C、氘是非金屬元素，故錯誤；D、氘元素與氫元素質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同種元素，故錯誤。故選：A?！军c睛】相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。4、C【解析】A、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；B、曖曖遠人村，依依墟里煙，做飯有煙，屬于化學變化，選項正確；C、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的，選項錯誤；D、一

14、尺之棰，日取其半，萬世不竭，蘊含著物質(zhì)無限可分的思想，選項正確。故選C5、C【解析】A、磁鐵能夠吸引鐵粉，稀鹽酸不能和銅反應，和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，過濾得到銅，不過濾不能把銅和氯化亞鐵溶液分離，該選項不正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此通入澄清石灰水可以檢驗二氧化碳氣體，但是二氧化碳、稀有氣體、氮氣等氣體都不能支持燃燒，因此不能用帶火星的木條復燃的方法檢驗二氧化碳，該選項不正確；C、加入氯化鋇，能夠產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀，不能產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銨，可以用氯化鋇檢驗硫酸鉀和硝酸銨，加熟石灰研磨，能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨，不能產(chǎn)生氣味的是硫酸鉀，可以用加熟石灰研磨聞氣味區(qū)分硫

15、酸鉀和硝酸銨，該選項正確；D、加紫色石蕊試液，能使石蕊試液變紅色的是鹽酸，不能使石蕊試液變色的是氯化鈉溶液，可以用石蕊試液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸，加硝酸銀溶液，都產(chǎn)生白色沉淀，不能用硝酸銀溶液區(qū)分氯化鈉和鹽酸，該選項不正確。故選：C。6、C【解析】A. 兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質(zhì)不一定相似，如氦和鎂元素最外層都是2個電子，但氦元素化學性質(zhì)穩(wěn)定，鎂元素容易失去2個電子，說法錯誤；B. 能和堿反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說法錯誤；C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿，說法正確；D. 生成物中有單質(zhì)的反

16、應不一定是置換反應，也可能是分解反應，如過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說法錯誤。故選：C。7、A【解析】選擇變化過程中有新物質(zhì)生成的?！驹斀狻緼、熟石灰與沙子混合用來砌磚，熟石灰會與空氣中二氧化碳反應，生成堅硬的碳酸鈣，符合題意；B、根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件判斷，硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液過程中不會發(fā)生化學反應，不符合題意；C、用不銹鋼制水壺，只是形狀改變，物質(zhì)還是不銹鋼，不符合題意；D、大理石做建筑材料，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學變化，掌握兩個定義的本質(zhì)特征，是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。8、B【解析】根據(jù)圖示信息可知反應前后有新物質(zhì)

17、生成，即為化學反應，且反應比例為6：2=3：1?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知此反應為化學反應，有新物質(zhì)生成，所以分子發(fā)生了變化，故A選項不正確，不符合題意；B、根據(jù)分析可知此反應為化學反應，故B選項正確，符合題意；C、根據(jù)分析可知參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3：1，故C選項不正確，不符合題意；D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項不正確，不符合題意。故選B。【點睛】根據(jù)圖示信息結(jié)合化學反應的本質(zhì)為分子的破裂，原子的重組是解題的關鍵。9、C【解析】A、燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，是因為空氣中氧氣含量高于呼出氣體中氧氣含量，A選項解釋不正確，不符合題意；B、紅磷燃燒時，

18、產(chǎn)生大量白煙，紅磷與氧氣反應生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，B選項實驗現(xiàn)象記錄不正確，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關，C選項結(jié)論合理，符合題意；D、向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感，說明生石灰與水反應放熱，D選項結(jié)論不正確，不符合題意。故選C。10、B【解析】B、二氧化碳能與水反應，常利用該原理制造汽水，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃的性質(zhì)，能夠使燃燒更加劇烈，因此可以用來焊接金屬，該選項不符合題意；B、固態(tài)二氧化碳叫做干冰，干冰能夠用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱能夠使空氣中的水蒸氣凝

19、結(jié)為雨滴，與二氧化碳能夠和水反應無關，故該選項符合題意；C、石墨具有導電性，因此可以用作電極，該選項不符合題意；D、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，因此可以用作保護氣，該選項不符合題意；故選B?！军c睛】本題考查性質(zhì)與用途的關系，性質(zhì)決定用途，用途能夠反映性質(zhì)。11、B【解析】只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明丙最不活潑，用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液，說明甲比丁活潑，用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液，說明丁比乙活潑，因此四種金屬的活動性由強到弱的順序是甲丁乙丙。故選B。點睛：金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液

20、中置換出來。12、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運動。點睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同” 。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、b a、b 可處理海上泄漏的石油（合理即可） 【解析】（1）根據(jù)題意，碳海綿由碳元素組成，是一種新型的單質(zhì)；（2）a、由題意，“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，有很強的吸附能力（不吸水），具

21、有吸附性，故選項說法正確；b、由題意，將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀，可知碳海綿可重復使用，故選項說法正確；（3）由題意，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），可處理海上石油泄漏等。14、煮沸 B A 偏大 +1 【解析】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，從而降低水中可溶性鈣、鎂離子。（2）白糖、食鹽都能形成均一的、穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液；汽油不溶于水，不能形成溶液，得到乳濁液。故選B。（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有的性質(zhì)有：可以支持燃燒 ；氧氣不易溶于水 ，不能作燃料。故選A。（4）在配制溶液時，通過計算需要水的體積為 20mL，量取時俯視讀數(shù)，溶劑偏少會導致所配溶

22、液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。（5）氯氣與水反應生成氯化氫和次氯酸，反應的化學方程式為D 中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，氯元素的化合價為+1。15、降溫 ABC 【解析】（1）飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。由圖可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，在濃度不變的情況下變成飽和溶液，可采取的方法是降溫；（2）A、在20時進行了如下實驗，的溶液中，溶劑質(zhì)量相同，中溶質(zhì)的質(zhì)量最大，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大，選項正確； B、20時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，都是20時的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，選項正確；C、2

23、0時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，中溶質(zhì)質(zhì)量20g能完全溶解，無固體存在；50時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，中加入固體共50g，能完全溶解，無固體存在；中加入固體共80g，完全溶解，沒有固體存在，選項正確；D、 50時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，中只溶解50g，溶液為不飽和溶液，選項錯誤。故選ABC。16、聚酰亞胺塑料； 高速鋼或鈦合金或鋁合金 抗腐蝕性能好（或密度小、硬度大等） 2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 ； 置換反應 【解析】（1）聚酰亞胺塑料是一種塑料，塑料屬于有機合成材料；高速鋼、鈦合金、鋁合金含有金屬，屬于金屬材料；（2）鈦、鋁合金能用做飛機外殼，說明它們的抗腐蝕性能

24、較好、密度小、硬度大；（3）鋁和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和氧化鋁，化學方程式為2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3；該反應是單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶 水槽 1KMnO4K1MnO4+MnO1+O1 BD或BE Zn+H1SO4=ZnSO4+H1 置換反應 B CaCO3+1HCl=CaCl1+H1O+CO1 向上排空氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條復燃 d NaCl 【解析】（1）據(jù)圖可以看出，a是錐形瓶，b是水槽；（1）實驗室用裝置A制取氧氣，是加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式是1KMnO4K1MnO4+MnO1+O1。（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應，是固液常溫型反應，故選擇B裝置為發(fā)生裝置，氫氣的密度小于空氣，難溶于水，故選擇D或E裝置收集，所選用的一組發(fā)生