有關(guān)音樂(lè)三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)音樂(lè)三篇有關(guān)音樂(lè)作文三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的音樂(lè)作文4篇，歡迎大家共享。 音樂(lè)作文 篇1 我有好多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂(lè)橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語(yǔ)時(shí)的獎(jiǎng)品哦！ 它的外形和一個(gè)小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個(gè)小朋友,戴著一頂黑帽子，穿著一條綠裙子,顯得特別好看.其實(shí)最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個(gè)小紅點(diǎn)，只要你輕輕的按一下就會(huì)放出動(dòng)人的音樂(lè)

2、，是不是很奇妙呀。 它的身體很柔和我只要一寫錯(cuò)別字，它就毫不客氣的從文具盒里跳出來(lái)，好象在說(shuō)：“看有寫粗別字了，我來(lái)幫你清除掉吧。就把我的錯(cuò)別字擦的干潔凈凈。 我喜歡我的音樂(lè)橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手 。 音樂(lè)作文 篇2 現(xiàn)在，我身處于一片漂亮的大森林，逐漸地，我睡著了，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)變成了一只螞蟻。 我在這片巨大的森林里游蕩。突然，一陣嗡嗡嗡的聲音飄入我耳朵里，我聞聲尋去，原來(lái)，是蜜蜂姐姐在宣傳晚上的森林音樂(lè)會(huì)呢！ 晚上，我趕到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，蟲聲鼎沸，良善的螢火蟲為蟲子們提供燈光幫助，首先登臺(tái)亮相的，是樂(lè)隊(duì)的主唱青蛙先生。青蛙先生披著翠綠的演出服，炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光。其次

3、個(gè)亮相的，是樂(lè)隊(duì)的伴唱們：穿著燕尾服的燕子和歌聲委婉動(dòng)人的夜鶯。接下來(lái)，是最有名的大提琴手蟋蟀了！這些音樂(lè)家們一一介紹完后，森林音樂(lè)會(huì)就正式開幕了！ 螞蚱手中的指揮棒一揮，全場(chǎng)寧?kù)o。指揮棒又一揮，優(yōu)雅的歌聲飄飄揚(yáng)揚(yáng)地傳進(jìn)了我的耳朵，青蛙先生用他天生雄渾的男低音震撼著在場(chǎng)的每一位觀眾的心，大提琴手蟋蟀拉起他隨身攜帶的大提琴，聽著聽著，仿佛自己長(zhǎng)了翅膀，逐漸地飛上了天空，翅膀還沒撲幾下，就被一聲聲漂亮的歌謠給拽了下來(lái)。細(xì)心一看，原來(lái)是樂(lè)隊(duì)的伴奏伴著青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢！瞬間，我暴躁的心靈沉靜下來(lái)，我閉著眼睛，認(rèn)真傾聽著著森林里種種藝術(shù)家的演出。逐漸地，仿佛自己也是一位演奏者，在舞臺(tái)上盡

4、心盡力地演奏著，只要我看到觀眾們迷醉的樣子，我就可以一直演奏下去。 逐漸地，我醒了，腦海中一直回味著這場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)家們演奏的美好音樂(lè)，在我心中回蕩 音樂(lè)作文 篇3 我看過(guò)好多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)令我受益匪淺，終生難忘。那是10月29日晚上世界有名小提琴大師伊扎克帕爾曼的演奏給我?guī)?lái)的震撼。 我一直認(rèn)為，他是一個(gè)不平凡的小提琴家。他生于以色列，4歲時(shí)不幸得了小兒麻痹癥，現(xiàn)年67歲。在那么多年里，他只能一直坐在輪椅中，但是他沒有灰心喪氣，反而比別的小提琴高手更加努力地練琴，真讓我感動(dòng)！功夫不負(fù)有心人，他依據(jù)高明的技藝獲得了“世界小提琴王子的稱號(hào)，能欣賞他的演奏一直是我夢(mèng)寐以求的事。 那天

5、晚上，身穿黑色唐裝一頭銀發(fā)的帕爾曼坐著電動(dòng)小車來(lái)到舞臺(tái)中央，小提琴架在他的腿上，他微笑地朝著觀眾點(diǎn)點(diǎn)頭代表鞠躬，即刻，音樂(lè)廳響起了雷鳴般的掌聲，大家熱血沸騰，都興奮又沖動(dòng)地等待演出不過(guò)，我心里還是有點(diǎn)暗暗擔(dān)憂，終究他年紀(jì)大了，能否經(jīng)受住兩個(gè)多小時(shí)高強(qiáng)度的演奏。 帕爾曼準(zhǔn)備演奏了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他拉完莫扎特的降B大調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲時(shí)，全場(chǎng)掌聲爆發(fā)，我也被深深迷住了他拉的曲子風(fēng)格顯明，技術(shù)精湛：拉雙音還能揉弦，校音時(shí)竟然弓碰兩下弦就好了，整部作品竟然都用撥弦和跳弓拉的他的演奏實(shí)在是美好絕倫，幽美的音符如行云流水般從他的琴聲中輕盈地流瀉而出，沖擊著觀眾的耳目和心靈。我想：帕爾曼真是名副其實(shí)的“

6、小提琴王子啊！我要向他看齊，更加努力地練琴。在接下來(lái)的主曲目演奏中，我的眼睛一刻也沒離開過(guò)他的小提琴，我生怕錯(cuò)過(guò)了欣賞大師的任何一個(gè)高明技藝。我想：他生了那么大的一場(chǎng)病，在病魔纏身的幾十年中，非但沒有被病魔擊垮，反而擁有如此精湛的技術(shù)，而且他把全部的感情傾注在琴聲中，使音樂(lè)有了鮮活的生命力，這是多么不簡(jiǎn)單?。“职謱?duì)我說(shuō)：“這是別的小提琴家很難做到的，他雖然不健全，但是他認(rèn)真投入，冒死努力，因此取得了常人難以想象的成就。你要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)拼搏、勤奮刻苦的精神！ 到了演出的最終階段，全場(chǎng)觀眾覺得帕爾曼的演奏實(shí)在太精彩了，就不停地鼓掌，后來(lái)索性都起立以示深深敬意，好多人高聲歡呼著我用力拍手鼓掌，手痛心得不得了。結(jié)果帕爾曼一連加演了6首小品，一次次把觀眾帶入樂(lè)曲的意境中，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美好。 兩個(gè)多小時(shí)的音樂(lè)會(huì)在大家的依依不舍中圓滿終止了，但我的心情久久難以寧?kù)o，腦海中浮現(xiàn)的只有帕爾曼平日刻苦練琴、努力鉆研的景象我看到媽媽的眼眶有點(diǎn)潮濕，她說(shuō)聽帕爾曼演奏辛德勒的名