校校園保護環(huán)境倡議書6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校校園保護環(huán)境倡議書6篇 提議書在撰寫的時候，務必要了解提議的詳細內容，提議書在我們生活中的使用范圍也越來越廣泛了，想必大家都接觸的過吧，下面是我為您共享的校校園保護環(huán)境提議書6篇，感謝您的參閱。 校校園保護環(huán)境提議書篇1 心愛的同學們： 大家好! 當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時;當你課后散步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力? 目前，在我們同學中存在不少同學在校園里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你

2、是否樂意看到校園里四處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假如你的回復是“不樂意! 那么，請同學們一起遵守以下提議： 1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔的良好習慣。 2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周邊的空氣里充滿細菌。 3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨便踐踏攀折它們。 4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。 5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學

3、一起響應今天的提議，用自己的行動打造漂亮的校園，打造高素質講文明的我們吧! 我相信以上提議你們確定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧! 提議人：_ _年_月_日 校校園保護環(huán)境提議書篇2 心愛的同學們： 大家好! 幽美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;幽美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;幽美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;幽美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在幽美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。 考究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校

4、園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對形狀象好壞的直觀影響因素。 可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，便利碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。 一個中學生，應當怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應當從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣

5、而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的清白就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的潔凈吧。 在此，我向同學們發(fā)出如下提議： 一、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。 二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。 三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。 四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。 五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。 人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺加強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧! 提議人：_

6、 _年_月_日 校校園保護環(huán)境提議書篇3 尊敬的老師，心愛的同學： 你們好! 又是一年春風起，又是一季鮮花開，我們渴望幽美的環(huán)境、健康的生活、整齊的校園。在積極參與“創(chuàng)立文明城市的活動中，請廣大家長朋友(包括爺爺奶奶等親人)，為孩子樹立良好模范，自覺加強保護環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。 道別曾經(jīng)的惡習，秉承文明的火炬，參與文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學習、游戲環(huán)境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下提議： 1、不要在園內吸煙，亂扔煙頭。 2、不要在園內活動場地，特別是阻止在幼兒沙池隨地吐痰。(沙池是幼

7、兒十分喜歡的游戲場所，需盡量保證場地衛(wèi)生。) 3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。 4、愛惜公共設施，不損壞公物。 5、愛惜花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。 6、大門前綠化帶，是校園的一道風景線，請不要隨便扔飲料殼及白色污染物，自覺維護綠化帶的衛(wèi)生整齊。 幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護。愛惜校園，就是愛惜我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱心和愛心去傳播愛園護園的理念，用行動共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美好家園。 提議人 校校園保護環(huán)境提議書篇4 老師們，同學們： 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴資產，綠色是人類文明

8、的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必需直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色調，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，譬如，嚴肅活潑的學習氣氛，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有幽美的硬件環(huán)境，更應當提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的

9、責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周邊的人。我們提議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。 1、立刻行動起來，都來關心、支持和愛惜綠化，積極參與校園綠化建設和管理。 2、愛惜每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨便亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。 4、勤儉儉約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品，不使用一次性碗筷。 5、樹立和倡導綠色文明意識，積極加入校園愛綠護綠行動。 6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。 7、人人都是環(huán)保天使，做綠

10、色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸告和制止。 用我們的實際行動影響周邊的人，不斷改良我們周邊的生態(tài)環(huán)境。 老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園風景中最靚麗的一道人文景觀。 校校園保護環(huán)境提議書篇5 尊敬的老師、心愛的同學們： 誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨清白的校園內讀書？現(xiàn)在學

11、校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？ 當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。幽美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；幽美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；幽美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；幽美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在幽美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。 學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們提議全校師生“愛我校園，從我做起的校園文明行動。 我們向全校師

12、生發(fā)出以下提議： 一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。 二、儉約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。 三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁； 四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)視；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。 讓我們從點滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。 校校園保護環(huán)境提議書篇6 環(huán)保提議書 心愛的同學們： 如今十分發(fā)達的地球，

13、雖然環(huán)境狀況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愐獟遁^大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，要挾著60多個國家看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未中止過的索取，大自然都是“有求必應的，這更滋長了人類的貪欲。 當你在這漂亮的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個潔凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠

14、色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立儉約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了加強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整齊靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下提議： 1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。 2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校園的一草一木，愛惜公共綠地。 3、愛惜儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。 4、儉約用水，珍惜水資源，減少水污染;儉約用電，做到人走燈滅，光線充沛時不要開燈，避免“白晝燈、“長明燈的狀況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機 5、儉約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。 6、生活儉樸，不隨便浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。 7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯