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文檔簡介
1、小班音樂小羊過誕辰教學設計反省小班音樂小羊過誕辰教學設計反省主要包括了活動目標,活動準備,活動過程,活動反省等內(nèi)容,學唱歌曲,并模擬小動物的叫聲,體驗伙伴間的友善之情,合適幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看小羊過誕辰教學設計吧?;顒幽繕耍?、學唱歌曲,并模擬小動物的喊聲。2、體驗伙伴間的友善之情。3、對音樂活動感興趣,能勇敢表現(xiàn)自己的感覺。4、感覺旋律的氛圍以及和伙伴一同參加集體音樂活動的樂趣。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?;顒訙蕚洌盒⊙蝾^飾一個、小貓、小雞、小鴨、小花貓的頭飾;錄音磁帶一盒?;顒舆^程:一、激趣引題今日小羊過誕辰,它會請哪些小動物來和它一同過誕辰呢?我們一同來
2、聽歌曲小羊過誕辰。1二、學唱歌曲1、聽音樂開著吝嗇車到達小羊家。2、慶祝小羊誕辰快樂,為小羊唱誕辰歌。3、小羊還邀請了好多小動物。教師邊演示教具,邊演唱,引出歌曲內(nèi)容。發(fā)問:小羊還邀請了誰參加誕辰晚會?它們分別如何慶祝小羊的,請你學一學。三、表演歌曲請幼兒自由選擇當一種動物,戴好頭飾,邊唱邊圍坐向小羊問好。四、改編歌詞活動反?。涸诨顒拥囊婚_始,聽聞要給小羊過誕辰,孩子們的興趣馬上被調(diào)換起來了,活動的氛圍特別好。因為這首歌曲旋律平易、簡單、富裕情味,幼兒很簡單掌握。當我在幼兒學唱的過程中,逐一出示不一樣的小動物,很多幼兒能改編歌詞進行演唱。這時,我趁勢推出本月誕辰的孩子“聞韜”,孩子們都很欣喜。于是,我就說:“方才小動物們給小羊慶賀誕辰,此刻我們也給聞韜慶祝誕辰好嗎?那怎么慶賀呢?”孩子們紛繁開始試試改編歌詞,有的孩子特別喜悅,在改編動物喊聲部分怪叫,這恰好是改編的2難點,現(xiàn)場的氛圍很亂。如何化解這一難點,這時,我就問聞韜能否喜愛這樣的祝愿,他搖搖頭,孩子們隨即寂靜了下來。于是,我合時地指引他們進行改編,有的孩子說能夠把動物喊聲部分改成“誕辰好
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