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文檔簡介
1、2022-2023年(備考資料)醫(yī)技類-心理治療師代碼:212考試沖刺提分卷精選一(帶答案)一.綜合考核題庫(共35題)1.有關(guān)心理防御機制的說法,不正確的是心理防御機制是一種自發(fā)的心理調(diào)節(jié)技能心理防御機制具有積極作用和消極作用投射和轉(zhuǎn)移屬于替代性的防御機制掩飾性的防御機制包括文飾、反向和幽默等心理防御機制可以幫助個體改變挫折情景( )A、B、C、D、E、正確答案:B2.作為測量自我的Q分類技術(shù)的創(chuàng)立者是( )A、馬斯洛B、羅杰斯C、史蒂文森D、卡特爾E、弗洛姆正確答案:C3.文化存在的發(fā)展是由人類創(chuàng)造和運用符號的能力,以及在此基礎(chǔ)上所構(gòu)建的文化系統(tǒng)決定,這種觀點是由下列哪種理論所提出的( )
2、A、傳統(tǒng)的精神分析B、文化相對主義C、新進(jìn)化論文化學(xué)D、人本主義E、行為主義正確答案:C4.嬰兒出現(xiàn)第二信號系統(tǒng)是在( )A、一生下來就有B、13個月C、6個月以后D、8個月以后E、1歲以后正確答案:E5.下列有關(guān)社會知覺的各種觀點,正確的說法是社會知覺,又叫社會認(rèn)知,即個體對他人、群體以及自己的知覺社會知覺與普通心理學(xué)的知覺的含義基本相同對他人表情的知覺包括面部表情和身段表情影響社會知覺的主觀因素有認(rèn)知者的情緒、經(jīng)驗、動機和興趣等對他人人格的知覺指個體對他人的看法,對他人的印象( )A、B、C、D、E、正確答案:E6.人際距離的錯誤說法是( )A、霍爾根據(jù)美國白人中產(chǎn)階級的研究提出了4種人際
3、距離B、人際距離的影響因素有文化、民族、社會地位、性別等人口學(xué)特征C、公眾距離的合適尺度是1225英尺(3.667.62m)D、個人距離的合適尺度是018英寸(00.46m)E、社交距離的合適尺度是412英尺(1.223.66m)正確答案:D7.A.成就動機B.社會贊許性動機C.親和動機D.挫折反應(yīng)E.心理防御機制小明工作能力很強,但從不愿意參加任何競賽,安心做一名普通的職員,他的同事認(rèn)為他是缺乏( )正確答案:A每當(dāng)有人打阿Q,他沒能力還手,總是說“兒子打老子”,這屬于( )正確答案:E船員小李長期在海輪上工作,休假回到家中發(fā)現(xiàn)自己很難與家人進(jìn)行溝通,這是因為他缺乏( )正確答案:C8.下面
4、有關(guān)意識和注意的陳述,說法錯誤的是( )A、注意是一種心理活動或心理動作B、意識是一種心理內(nèi)容或體驗C、注意和意識密不可分D、注意所指向的內(nèi)容,一般不處于意識活動的中心E、注意不等同于意識正確答案:D9.創(chuàng)造性自我指的是( )A、個體一種與生俱來的潛能B、人格的個別差異C、個體運用遺傳和環(huán)境這些原材料的獨特方式D、人類的和諧生活,相互友好的要求E、是兩種因素相結(jié)合的結(jié)果正確答案:C10.小華在班級中感受到同學(xué)的熱情、關(guān)懷,并愿意為集體奉獻(xiàn)自己的一份力,這是( )A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛的需要D、尊重需要E、自我實現(xiàn)的需要正確答案:C11.意志訓(xùn)練,能決定這個積極結(jié)果所對應(yīng)的危機是(
5、 )A、自律-羞愧B、信賴-不信賴C、勤奮-自卑D、親密-孤獨E、創(chuàng)新-罪惡正確答案:A12.主要的功能是調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)功能,對運動、感覺、情緒、體溫和內(nèi)分泌均有影響的是大腦的哪一部位( )A、額葉B、頂葉C、枕葉D、邊緣系統(tǒng)E、丘腦正確答案:D13.A.主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒B.強度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀D.心境、激情、應(yīng)激E.積極情緒、消極情緒情緒狀態(tài)的分類是( )正確答案:D情緒研究的維度是( )正確答案:B14.弗洛伊德把焦慮分為( )A、神經(jīng)癥性焦慮、特質(zhì)焦慮、現(xiàn)實焦慮B、神經(jīng)癥性焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實焦慮C、基本焦慮、特質(zhì)焦慮、道德焦慮D、特質(zhì)
6、焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實焦慮E、基本焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實焦慮正確答案:B15.以下觀點符合人本主義心理學(xué)理論的有人的五種需要由低到高排列低層次需要滿足后高層次需要產(chǎn)生高層次需要產(chǎn)生后,低層次需要仍然存在,但強度減弱不同心理發(fā)展水平的人動機結(jié)構(gòu)不同,占優(yōu)勢的需要影響行為心理需求層次的發(fā)展也存在例外,比如為實現(xiàn)高的理想而犧牲基本需求乃至生命( )A、B、C、D、E、正確答案:D16.下列有關(guān)人際吸引的表述,正確的是人際吸引是個體與他人之間情感上的相互親密狀態(tài),是人際關(guān)系的一種肯定形式人際吸引包括親和、喜歡和愛情三個層次交往頻率越高,彼此喜歡的程度越高真誠是人格的吸引的首要因素( )A、B、C、D、E、
7、正確答案:D17.與連續(xù)強化相比,部分強化對行為影響的特點是( )A、習(xí)得行為保持時間較短B、引起反應(yīng)的速度較慢C、習(xí)得行為保持時間較長,但引起反應(yīng)的速度較慢D、習(xí)得行為保持時間較短,但引起反應(yīng)的速度較快E、習(xí)得行為保持時間較長,引起反應(yīng)的速度較快正確答案:E18.“隨大流”的心理根源是( )A、社會助長B、從眾C、結(jié)伴效應(yīng)D、觀眾效應(yīng)E、社會惰性正確答案:B19.A.沙赫特和辛格理論B.伊扎德的動機-分化理論C.拉扎勒斯理論D.阿諾德評定-興奮學(xué)說E.詹姆斯-蘭格理論“情緒是個體對環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應(yīng),是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物”,此觀點屬于( )正確答案:C“情緒是人格系統(tǒng)的組成部
8、分,是人格系統(tǒng)的動力核心”,此觀點屬于( )正確答案:B“情緒是內(nèi)臟活動的結(jié)果”,此觀點屬于( )正確答案:E“情緒是對身體變化的知覺”,此觀點屬于( )正確答案:E20.下列關(guān)于記憶的陳述,錯誤的是( )A、感覺記憶、短時記憶和長期記憶的儲存時間分別是0.252秒、5秒2分鐘、1分鐘以上B、感覺記憶、短時記憶和長期記憶的主要編碼形式分別是視覺編碼、聽覺編碼、語義編碼和表象編碼C、感覺記憶、短時記憶和長期記憶的容量分別是:容量較大、(72)個組塊、沒有限度D、復(fù)述是短時記憶信息儲存的有效方法E、遺忘過程最初進(jìn)展較慢,以后逐漸加快正確答案:E21.下列屬于阿德勒個體心理學(xué)中重要概念的是( )A、
9、力比多B、集體無意識C、基本焦慮D、追求卓越E、存在感正確答案:D22.關(guān)于情緒狀態(tài)的分類,正確的是( )A、主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒B、強度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀D、心境、激情、應(yīng)激E、積極情緒、消極情緒正確答案:D23.影響人際吸引的因素除了相似性吸引、互補性吸引、鄰近性吸引外,還有( )A、外表吸引和利益吸引B、外表吸引和關(guān)系吸引C、外表吸引和人格吸引D、關(guān)系吸引和人格吸引E、利益吸引和人格吸引正確答案:C24.挫折后的直接反應(yīng)不包括( )A、攻擊行為B、投射C、自殺D、情感淡漠E、退行正確答案:B25.如何消除心理治療中的文化屏障,以下說法中,不正確
10、的是心理治療師必須了解自己與來訪者之間在知識、信仰、道德、法律、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的社會文化差異和相似性對異族文化采取文化相對主義態(tài)度和多元化觀點的同時,放棄本民族的文化價值觀念尊重對方的生活方式、經(jīng)歷、自我意識和價值,尤其要注意這些因素與來訪者目前癥狀、處境和預(yù)后的關(guān)系對欠發(fā)達(dá)國家的來訪者,有必要讓他們接受發(fā)達(dá)國家的文化理念文化具有民族性,所以保持大民族意識和民族優(yōu)越感無可厚非( )A、B、C、D、E、正確答案:D26.以下不屬于印象管理的策略是( )A、按照社會常模或以對方的好惡表現(xiàn)自己B、隱藏自我C、按照社會期待表現(xiàn)自己D、近因效應(yīng)E、投人所好正確答案:D27.關(guān)于原始情緒的種類,正確的是(
11、 )A、主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒B、強度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀D、心境、激情、應(yīng)激E、積極情緒、消極情緒正確答案:C28.A.成功命題B.刺激命題C.價值命題D.剝奪與滿足命題E.侵犯與贊同命題個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是( )正確答案:D個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是( )正確答案:A某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是( )正確答案:C29.從眾行為產(chǎn)生的原因是( )A、擴大群體的規(guī)模、避免對偏離的恐懼和服從組織的規(guī)范B、尋求行為參照、獲得群體的領(lǐng)導(dǎo)地位和實現(xiàn)組織的
12、目標(biāo)C、擴大群體的規(guī)模、獲得群體的領(lǐng)導(dǎo)地位和群體凝聚力D、尋求行為參照、避免對偏離的恐懼和群體凝聚力E、擴大群體的規(guī)模、尋求行為參照和服從組織規(guī)范正確答案:D30.個體在群體壓力下在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面資源與群體多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象,在社會心理學(xué)里叫做( )A、社會責(zé)任分散B、從眾C、社會惰化D、競爭E、社會助長正確答案:B31.A.社會角色理論B.符號互動理論C.模仿與社會學(xué)習(xí)理論D.社會交換理論E.場論與群體動力學(xué)理論主張在與他人處于互動關(guān)系的個體的日常情景中研究人類群體生活的理論派別是( )正確答案:B班杜拉是什么理論的代表人物( )正確答案:C領(lǐng)導(dǎo)方式與群體心理氣氛的相互關(guān)系的實驗是什么理論的重要研究( )正確答案:E32.積極適應(yīng)文化變遷的機制是動員或強化原有的保護(hù)性文化因素將外來文化消化、整合于本民族文化之中抵制強勢文化發(fā)展新的文化( )A、B、C、D、E、正確答案:E33.在教育與發(fā)展的關(guān)系上,不是維果斯基提出的是( )A、最近發(fā)展區(qū)B、教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面C、學(xué)習(xí)的最佳期限D(zhuǎn)、關(guān)于智力形成的“內(nèi)化”學(xué)說E、觀察學(xué)習(xí)正確答案:E3
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