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文檔簡介

1、部編版高中語文必修上冊-第三單元第09課 聲聲慢部編版高中語文必修上冊-第三單元第09課 聲聲慢穿越時(shí)空之旅聲聲慢李清照古典雅致穿越時(shí)空之旅聲聲慢李清照古典雅致學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解詞人的生平及作品風(fēng)格。2、解讀詞中意象,把握景與情的關(guān)系,感受詞的意境美。 3、探尋詞人苦悶、復(fù)雜的精神世界,準(zhǔn)確把握“愁”之內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 一覺醒來,你發(fā)現(xiàn)自己面前有這樣一位女子 一覺醒來,你發(fā)現(xiàn)自己面前有這樣一位女子走近李清照 她是李清照,號易安居士,父母多才,她也多才多藝,能詩詞,善書畫。十八歲嫁了太學(xué)生趙明誠,與丈夫意氣相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。走近李清照 她是李清照,號易安居士,父母多才,她 可是

2、現(xiàn)在,靖康之恥后的她逃難他鄉(xiāng),金石收藏大半失散,丈夫離世,生活孤獨(dú)艱難。寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一曲千古斷腸絕唱走近李清照 可是現(xiàn)在,靖康之恥后的她逃難他鄉(xiāng),金石收藏大半失散聲聲慢 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!聲聲慢 李清照“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”,初秋時(shí)節(jié),她難以安歇,她感覺如何?天氣的反復(fù)多變,她感到煩悶難熬冷冷清清尋尋覓覓舊物、故人、故國景色心情愁淺抽象具體深凄

3、凄戚戚慘慘(景色)(心情)(表情)(找什么) 動(dòng) 作尋覓無果 環(huán) 境寂寞冷清 感 受凄涼慘淡感情基調(diào):愁苦“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”,初秋時(shí)節(jié),她難以安歇,她感覺如何你認(rèn)為使用疊詞有什么作用? 開篇七組疊字,出奇制勝,將主人公的愁情送上頂峰,渲染氣氛。為整首詞定下感情基調(diào)。下文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也用了疊字,愁情纏綿如雨,難以排遣。注意:朗讀時(shí)應(yīng)語速稍慢,投入感情。試讀第一句第一句用了什么修辭方法?疊詞你認(rèn)為使用疊詞有什么作用? 開篇七組疊字,出奇制“冷冷清清”,她眼中看到了什么讓她覺得冷冷清清?景情風(fēng)酒梧桐雁黃花細(xì)雨風(fēng)急,身冷,心更冷不是酒淡,是愁濃葉黃引愁緒思夫,思家,思國人老孤獨(dú),似花零落,更憔悴

4、細(xì)雨綿長,如愁不斷早晚愈來愈濃愁時(shí)間借抒“冷冷清清”,她眼中看到了什么讓她覺得冷冷清清?景情風(fēng)酒梧桐黃花比喻女子憔悴的容顏。溫庭筠商山早行一葉葉,一聲聲,空階滴到天明。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。李 頎送魏萬之京第09課 聲聲慢天氣的反復(fù)多變,她感到煩悶難熬佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。溫庭筠更漏子引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風(fēng)急滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。白居易長恨歌而對她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。聲聲慢中“_,_、_”捕述雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,寫出了詞人

5、不能自抑的凄苦。第一句用了什么修辭方法?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。但是她卻雙目含淚的望你一眼,輕輕搖頭,無聲嘆息寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一曲千古斷腸絕唱梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3、善用口語,真切自然你可知道當(dāng)初這“薄霧濃云愁永晝”和“銷魂”是為了什么?讀過這首聲聲慢,我們一起來總結(jié)一下這首詞的藝術(shù)特色:第09課 聲聲慢佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。第09課 聲聲慢開篇七組疊字,出奇制勝,將主人公的愁情送上頂峰,渲染氣氛?,F(xiàn)在的你,能體會她在詞中表達(dá)的思想內(nèi)容了嗎?杜 甫登高云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿

6、西樓。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。聲聲慢中“_,_、_”捕述雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,寫出了詞人不能自抑的凄苦。薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。聲聲慢中開頭有七組疊詞,看似平平淡淡無一愁字,卻字字含愁,聲聲寫愁,營造了一種如泣如訴的音樂效果,委婉細(xì)致地表達(dá)了詞人在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。莫道不消魂?簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。兼用口語,真切自然。于是,她便被當(dāng)作了愁的化身。注意:朗讀時(shí)應(yīng)語速稍慢,投入感情。 表達(dá)離別愁緒酒入愁腸,化作相思淚。范仲淹蘇幕遮醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。琵琶行艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。杜甫登高“都門帳飲

7、無緒,留戀處蘭舟催發(fā)。”雨霖鈴“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁?!?(李白宣州謝眺樓餞別叔書云)黃花比喻女子憔悴的容顏。寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱杜 牧清明寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一曲千古斷腸絕唱李 頎送魏萬之京白居易長恨歌讀過這首聲聲慢,我們一起來總結(jié)一下這首詞的藝術(shù)特色:寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一曲千古斷腸絕唱聲聲慢中“_,_、_”捕述雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,寫出了詞人不能自抑的凄苦?!罢€寒時(shí)候,最難將息”,初秋時(shí)節(jié),她難以安歇,她感覺如何?尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!罢€寒時(shí)候,最難將息”,初秋時(shí)節(jié),她難以安歇,她感覺如何?“都門帳飲無緒,留戀處蘭

8、舟催發(fā)。引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情莫道不消魂?簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李白宣州謝眺樓餞別叔書云)溫庭筠更漏子她創(chuàng)造了什么樣的意境?讓你感覺如何?一葉葉,一聲聲,空階滴到天明?!岸奸T帳飲無緒,留戀處蘭舟催發(fā)。聲聲慢中“_,_、_”捕述雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,寫出了詞人不能自抑的凄苦。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。你可知道當(dāng)初這“薄霧濃云愁永晝”和“銷魂”是為了什么?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一曲千古斷腸絕唱清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。李 煜虞美人莫道不消魂?簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一曲千古斷腸絕唱鴻雁不堪愁里聽

9、,云山?jīng)r是客中過。2、層層鋪敘,渲染愁情注意:朗讀時(shí)應(yīng)語速稍慢,投入感情。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。而對她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。李 頎送魏萬之京聲聲慢中開頭有七組疊詞,看似平平淡淡無一愁字,卻字字含愁,聲聲寫愁,營造了一種如泣如訴的音樂效果,委婉細(xì)致地表達(dá)了詞人在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。李 頎送魏萬之京莫道不消魂?簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。第一句用了什么修辭方法?人老孤獨(dú),似花零落,更憔悴(李白宣州謝眺樓餞別叔書云)雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聲聲慢中“_,_”是說身世之痛、家國之恨、孤獨(dú)之悲等如何是一個(gè)愁字能包括得盡

10、、概括得了的。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。抒寫蕭瑟冷落凄迷之感 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 杜 甫登高小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。 李 煜虞美人相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。 李商隱無題 杜 牧清明寫了漱玉詞的她倚窗獨(dú)望,低低吟唱著一 云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。 李清照一剪梅因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。 溫庭筠商山早行鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。 李 頎送魏萬之京引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情 大雁 云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅即菊花。不僅點(diǎn)明季節(jié),表達(dá)孤獨(dú)落寞之情。黃花比喻女子憔悴的容顏。 莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 李清照

11、醉花陰碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚” 王實(shí)甫西廂記 即菊花。不僅點(diǎn)明季節(jié),莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 梧桐寂寞梧桐,深院鎖清秋。 李 煜相見歡梧桐樹,三更雨,不道離情正苦;一葉葉,一聲聲,空階滴到天明。 溫庭筠更漏子春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。 白居易長恨歌 牽愁惹恨。凄涼、悲傷的象征。 梧桐寂寞梧桐,深院鎖清秋。牽愁惹恨。凄涼、悲傷的象征。 雨清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 杜 牧清明寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?王昌齡芙蓉樓送辛漸夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。 陸 游十一月四日風(fēng)雨大作哀傷、愁思的象征。雨清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。哀

12、傷、愁思的象征。她創(chuàng)造了什么樣的意境?讓你感覺如何?你還知道哪些常見的意象和其含義?冷清凄美的意境 ,讓人感覺作者非常孤寂愁苦。 她創(chuàng)造了什么樣的意境?讓你感覺如何?你還知道哪些常見的意象和你于是也吟誦出她的另一首詞:薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂?簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。醉花陰 但是她卻雙目含淚的望你一眼,輕輕搖頭,無聲嘆息你于是也吟誦出她的另一首詞:薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)你問:兩首詞都是寫愁,你為什么搖頭? 她輕啟朱唇便緩緩道來: 舊時(shí)閨中生活多情趣,人情兩全,愁情多因眼前小情小景。豈能料得如今情景? 家破人亡,

13、顛沛流離,國破難收。你問:兩首詞都是寫愁,你為什么搖頭? 她輕啟朱唇便緩緩道來:你可知道當(dāng)初這“薄霧濃云愁永晝”和“銷魂”是為了什么?如今,你可知這愁是幾重愁?與丈夫的短暫分離愁情愁獨(dú)居之寂寞家愁喪夫之哀國愁亡國之恨你可知道當(dāng)初這“薄霧濃云愁永晝”和“銷魂”是為了什么?如今, 突然間,你回到了現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在的你,能體會她在詞中表達(dá)的思想內(nèi)容了嗎? 本詞鋪敘詞人一天中的感受,抒寫她晚年因國破家亡,孤苦無依的生活境況及內(nèi)心深處的一種絕望的憂愁。情調(diào)低沉,反映了南渡初期背井離鄉(xiāng),骨肉分離人們的共同感受! 根據(jù)你從詞中所獲得的感情,及剛才的討論,有感情朗誦聲聲慢。 突然間,你回到了現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在的你,能體會她

14、在詞中讀完以后,有沒有在詞的語言上發(fā)現(xiàn)什么特色呢? 兼用口語,真切自然。這首詞采用了“將息”、“怎生”、“次第”、“了得”等宋代口語,樸素淺近,明白如話,而又真切自然,意境深遠(yuǎn)。讀完以后,有沒有在詞的語言上發(fā)現(xiàn)什么特色呢? 兼用讀過這首聲聲慢,我們一起來總結(jié)一下這首詞的藝術(shù)特色:聲聲慢2、層層鋪敘,渲染愁情1、善用疊字,聲情并茂3、善用口語,真切自然讀過這首聲聲慢,我們一起來總結(jié)一下這首詞的藝術(shù)特色:聲聲慢 李清照是因?yàn)槟鞘字穆暵暵蝗藗兯涀〉?。那是一種凄冷的美,特別是那句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,簡直成了她個(gè)人的專有品牌,彪炳于文學(xué)史,空前絕后,沒有任何人敢于企及。于是,她便被當(dāng)作了愁的化身。當(dāng)我們穿過歷史的塵煙咀嚼她的愁情時(shí),才發(fā)現(xiàn)在中國三千年的古代文學(xué)史中,特立獨(dú)行,登峰造極的女性也就只有她一人。而對她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。 梁衡亂世中的美神 李清照是因?yàn)槟鞘字穆暵暵蝗?我走過弄堂的拐彎,遇到煙雨里,那撐著油紙傘的她,她漸行漸遠(yuǎn),我只有:珍重,珍重 我走過弄堂的拐彎,遇到煙雨里,那撐著油紙傘的她,隨堂鞏固補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。1.聲聲慢中開頭有七組疊詞,看似平平淡淡無一愁字,卻字字含愁,聲聲寫愁,營造了一種如泣如訴的音樂效果,委婉細(xì)致地表達(dá)了詞人在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。這七組疊詞是:

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