活動計(jì)劃范文合集五篇

1、活動計(jì)劃范文合集五篇活動計(jì)劃 篇1一、來園活動（一）晨間接待：1、熱情地接待每一位幼兒，了解幼兒的情緒、身體情況。2、支持幼兒按意愿選擇自選游戲并做好記錄。（二）區(qū)域游戲：營造和諧的活動氛圍，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，師幼共同收集豐富多樣化的材料，發(fā)揮幼兒的主動性，創(chuàng)造性。1、內(nèi)容安排：探索組：激發(fā)幼兒探索奧妙的興趣。語言組：讓幼兒用豐富的語言來講述“你快樂，我快樂”的內(nèi)容。手工組： 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。數(shù)學(xué)組：認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。會進(jìn)行實(shí)物匹配。表演組：幼兒在集體面前大膽地表現(xiàn)自己積木組：大膽創(chuàng)造、嘗試、建構(gòu)有新意的作品。2、游戲講評：堅(jiān)持正向評價(jià)，尊重幼兒。二、晨間鍛煉。1集體游戲A小小解放

2、軍目標(biāo)：（1）訓(xùn)練幼兒爬的能力（2）使幼兒逐漸養(yǎng)成克服困難，靈活機(jī)智的品質(zhì)B穿樹林目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的繞障礙物跑的能力2分散活動各類玩具：沙包、皮球、圈圈、拋花、高蹺等指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一球多玩，如：拍球、投接球、夾球等三、晨間談話內(nèi)容：我們的節(jié)日目標(biāo)：讓孩子討論自己過節(jié)的活動，搜集孩子們的建議，過提個(gè)孩子們喜歡的節(jié)日。四、點(diǎn)心1、幼兒能有序地洗手。2、安靜地進(jìn)行吃餅干、喝牛奶。五、教學(xué)活動六、家長工作。1、六一聯(lián)歡活動：擊鼓傳花2、家長會內(nèi)容：A、安全工作B、學(xué)習(xí)習(xí)慣C、自理能力D、個(gè)別交流活動計(jì)劃 篇2設(shè)計(jì)意圖冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣

3、，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球， 開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦，動口，動手，使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對物的分類，統(tǒng)計(jì)的能力，及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情。活動目標(biāo)1。觀察冬季自然現(xiàn)象，知道冬季氣候的只要特征。2。了解動物，植物過冬的方式。3。學(xué)習(xí)初淺的分類，統(tǒng)計(jì)知識。4。學(xué)習(xí)用折剪貼等方式合作開展美工活動?；顒訙?zhǔn)備1。大幅冬天背景圖一張，有關(guān)動物，植物過冬的圖片若干。2。音樂磁帶。雪花頭飾。3。分類統(tǒng)計(jì)表若干（與幼兒人數(shù)相等）。4。小動物圖片，白紙。彩筆。剪刀若干?；顒舆^程一）冬天到了1。游戲和音樂表演導(dǎo)入主題_冬天來了。

4、2。請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)，說一說冬天的感受（天氣冷，手凍僵了。）。3。出示畫面，激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣，引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征，啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果，豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。二）動物過冬辦法多1。教師小結(jié)，導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)：人很能干，能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬，那動物是怎樣過冬的呢？2。聽故事，請幼兒講述動物過冬的辦法，并將相應(yīng)的動物圖片貼入背景圖中，幫小動物安家。3。在幼兒觀察，講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動物過冬的辦法（有換皮毛的。有冬眠的。有儲存糧食的。有飛往南方的）強(qiáng)調(diào)動物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。4。幼兒操作：按不同的過冬方式給圖中動物進(jìn)行分類，學(xué)

5、習(xí)用表格統(tǒng)計(jì)。三）植物過冬有辦法1。引導(dǎo)幼兒思考：人和動物都有辦法度過寒冷的冬天，植物用什么方法過冬呢？2。通過看圖片，觀察實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的過冬方式。3。出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論：這些都是春夏的蔬菜。鮮花，為什么冬天也有呢？（讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。四）美麗的雪景1。引導(dǎo)幼兒討論：我們能留住冬天嗎？（知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的）。2。討論留住冬天的辦法。3。分組活動（折剪雪花。畫雪人，幫小動物安家）然后合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里?；顒友由煳澹┡臀覀兊纳眢w帶幼兒到戶外做

6、走跑跳等交替動作的游戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷。活動計(jì)劃 篇3為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)推動工作，為我鎮(zhèn)廣大青年搭建創(chuàng)業(yè)平臺，為青年創(chuàng)業(yè)提供引導(dǎo)，鼓勵(lì)我鎮(zhèn)有志創(chuàng)業(yè)青年勇于嘗試，形成政府激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)工作開展。為有志創(chuàng)業(yè)的在校學(xué)生及青年提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)境，以低成本感受自主創(chuàng)業(yè)、嘗試創(chuàng)業(yè)，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，為我鎮(zhèn)廣大青年提供包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、商業(yè)策劃、導(dǎo)師指引、實(shí)戰(zhàn)練攤的好機(jī)會。制定本方案。一、目的意義舉辦創(chuàng)業(yè)集市活動的目的，是為有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者，特別是高校在校學(xué)生、社會青年、市民提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)

7、習(xí)途徑；同時(shí)為有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)者與投資者搭建交流溝通的橋梁，促進(jìn)投資者為創(chuàng)業(yè)者提供融資途徑；通過創(chuàng)業(yè)集市活動廣泛宣傳我市推進(jìn)全民政策和提高市民創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情。二、活動主題我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)XX市20 xx年創(chuàng)業(yè)集市活動三、活動口號萬眾創(chuàng)業(yè) 大眾創(chuàng)新 建設(shè)橄欖型社會四、活動時(shí)間20 xx年2月1日至2月7日。五、活動地點(diǎn)XXXX商業(yè)大街（XX村委會對出路段）。六、活動內(nèi)容本活動內(nèi)容共分為四個(gè)階段，分別是組織發(fā)動階段、培訓(xùn)強(qiáng)化階段、方案參評階段、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)階段，具體安排如下：1、組織發(fā)動階段。為期15天（12月25日至1月10日），主要是通過戶外橫幅、電視廣告、宣傳海報(bào)、派發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳等手段進(jìn)

8、行宣傳發(fā)動，提供活動咨詢電話并公開接受報(bào)名登記。2、培訓(xùn)強(qiáng)化階段。為期10天（1月11日至1月20日），內(nèi)容主要包括對參加者（團(tuán)隊(duì)）進(jìn)行資格審核，并組織專家組對參加者所提交青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃反饋意見，組織青年創(chuàng)業(yè)主題培訓(xùn)，期間在老師的指導(dǎo)下完善創(chuàng)業(yè)方案。3、方案參評階段。為期2天（1月21日至22日），內(nèi)容包括參加者在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)方案，同時(shí)組織開展“方案評分”，著重引導(dǎo)及鼓勵(lì)青年掌握撰寫商業(yè)策劃方案的技能，內(nèi)容包括由評委組對各參賽者創(chuàng)業(yè)方案（最終定稿）進(jìn)行評審?？偡智?0名隊(duì)獲得在“20 xx年XX鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)集市”舉行期間相應(yīng)攤位的免費(fèi)經(jīng)營權(quán)。4、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段。為期7天（2月1日至2月

9、7日），內(nèi)容主要在創(chuàng)業(yè)集市期間進(jìn)行現(xiàn)場布置及經(jīng)營實(shí)施。七、活動報(bào)名（一）活動行業(yè)范圍參加創(chuàng)業(yè)集市售買的必須為干貨類物品。（二）參加對象1、市內(nèi)高校、技工院校、中職學(xué)校18周歲以上在校學(xué)生。2、本市戶籍畢業(yè)5年內(nèi)高校、技工院校、中職學(xué)校18周歲以上畢業(yè)生。3、有創(chuàng)業(yè)意愿的XX鎮(zhèn)戶籍青年，要求成員年齡在18至45周歲。以團(tuán)隊(duì)名義參加的，一般不超過5名成員。（三）報(bào)名時(shí)間及資料符合參加對象有意報(bào)名的創(chuàng)業(yè)青年請于20 xx年1月10日前到XX人力資源和社會保障分局或XX鎮(zhèn)團(tuán)委報(bào)名，報(bào)名時(shí)提交XX市創(chuàng)業(yè)集市攤位申請表（樣式見附件一），身份證復(fù)印件、彩色1寸相片1張、屬5年內(nèi)畢業(yè)生的須提交畢業(yè)證、在校學(xué)生

10、須提交有效學(xué)生證。八、活動管理（一）創(chuàng)業(yè)集市活動由XX鎮(zhèn)人民政府主辦，XX人力資源和社會保障分局承辦、XX鎮(zhèn)團(tuán)委協(xié)辦。具體分工如下：XX人力資源和社會保障分局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)監(jiān)督、檢查落實(shí)情況，具體負(fù)責(zé)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和政策咨詢服務(wù)。XX鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體負(fù)責(zé)方案制定、宣傳發(fā)動、場地布置、攤位管理、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等工作。（二）參與創(chuàng)業(yè)集市活動的創(chuàng)業(yè)者必須確保產(chǎn)品質(zhì)量安全，不得銷售假冒偽劣、變質(zhì)產(chǎn)品。因銷售假冒偽劣、變質(zhì)產(chǎn)品導(dǎo)致的后果由創(chuàng)業(yè)者自行承擔(dān)，相關(guān)組織部門不承擔(dān)任何責(zé)任。（三）參與創(chuàng)業(yè)集市活動的創(chuàng)業(yè)者必須自覺遵守創(chuàng)業(yè)集市活動的有關(guān)規(guī)章制度，合理合法進(jìn)行交易，服從管理人員的指揮。不

11、得將攤位轉(zhuǎn)讓給其他人員經(jīng)營，違者取消資格。報(bào)名地點(diǎn)：1、XX人力資源和社會保障分局，地址：XX鎮(zhèn)小瑯環(huán)路12號培訓(xùn)樓4號窗，聯(lián)系電話：2338XXX，聯(lián)系人：鄭先生2、XX鎮(zhèn)團(tuán)委，地址：XX鎮(zhèn)政府411號辦公室，聯(lián)系電話：863XXXX，聯(lián)系人：鄭小姐附件：1、我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)20 xx年創(chuàng)業(yè)集市活動申請表活動計(jì)劃 篇4思想品德教育離不開社會實(shí)踐活動，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實(shí)踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。開展校園實(shí)踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。

12、設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的任務(wù)和事情寫成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。二、加大管理制度，宣傳力度。每學(xué)期開學(xué)前，我校政教處都要經(jīng)過討論和研究，并本著實(shí)際，有效的分針，制定好計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容，力求社會實(shí)踐活動有規(guī)范有秩序地開展。同時(shí)加大宣傳力度，廣泛動員全體學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級；班主任老師強(qiáng)調(diào)

13、了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動 通過這些活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。總之，一學(xué)期來，我校的社會實(shí)踐活動既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又推動了兩個(gè)文明建設(shè)，但是，新形勢下對小學(xué)生社會實(shí)踐活動又提出了新的更高要求，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，深入研究，才能發(fā)揮社會實(shí)踐活動的重要作用?；顒佑?jì)劃 篇5隨著城市化的發(fā)展，越來越多的人涌入城市，有的人跟上了城市的快節(jié)奏，適應(yīng)了過來。但有的人由于文化水平不高，從事城市底層的工作，

14、由于工作原因，往往疏忽了孩子的教育，農(nóng)民工子女問題成了社會問題的一大重點(diǎn)。鑒于此，我們開展了一次“農(nóng)民工子女一幫一”的活動，希望盡我們的力量，幫助需要我們幫助的人。并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行一個(gè)長期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、親情陪伴的活動，就此問題作初步規(guī)劃如下：一、前期工作：1、對兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行系統(tǒng)摸底，了解他們知識的掌握情況，然后有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。2、咨詢相關(guān)教育人士，探討小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法與合適的方式。3、了解相關(guān)的心理知識，隨時(shí)為孩子疏導(dǎo)心理問題。二、實(shí)行階段：1、我部門現(xiàn)有成員8人，分成四組，每周有兩人前去為孩子輔導(dǎo)功課，回來后就所遇到的問題展開討論，找到解決的方法。2、在輔導(dǎo)過程中，我們實(shí)行獎(jiǎng)罰制，學(xué)習(xí)提高則給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本、文具盒、筆等；否則進(jìn)行一定的處罰，如：將所沒弄懂的問題理解透徹。3、平時(shí)我們可以征求家長同意，將他們帶到我們的學(xué)校游玩，認(rèn)識更多的大學(xué)生，激勵(lì)他們向上的積極行。4、在一些節(jié)假日可以贈送小禮品，院里搞活動可以邀請他們一起參與其中。5、在功課輔導(dǎo)時(shí)，可以給他們將一些課外知識，拓寬他們的知識面。6、平時(shí)可為他們募集書籍。三、擬主要解決問題：1、人總有愛心，但長久做一件事終須有足夠的毅力，故我們還須想相應(yīng)的措施，將這個(gè)活動堅(jiān)持，將這個(gè)接力棒傳下去。2、一個(gè)人的力量是微弱