政治教學(xué)計(jì)劃

1、政治教學(xué)劃【精華】政治教學(xué)計(jì)劃四篇政治學(xué)計(jì)劃 篇 1一、 學(xué)生分析：年的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切 的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們 比較自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來(lái)，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言 組織能力有了明顯的提高。二、 教材分析：八年政治上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書(shū)共有四單元、十課書(shū)。1、第一單元是相親相愛(ài)一家人。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容，一是愛(ài)在屋檐下，二 是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成 長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。所以學(xué) 會(huì)同家

2、長(zhǎng)溝通，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是十分必要的。2、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè)，一是同儕攜手共進(jìn)。 二是老師伴我成長(zhǎng)。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同 學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個(gè)，一是多元文化“地球 村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來(lái)教育，可以培養(yǎng)我們面向未來(lái) 的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟。4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個(gè)，一是友好交往禮為 先，二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要 融入社會(huì)，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會(huì)展示自己，就

3、要學(xué)會(huì)交往。三、教目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流，溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛 苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系。2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交 往，同時(shí)樹(shù)立強(qiáng)烈的忙亂自豪感。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，過(guò)健 康的網(wǎng)絡(luò)生活。4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng) 信做人等等。四、教重點(diǎn)1、在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)， 作 為子女要孝敬父母。2

4、、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝 術(shù)。3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢(shì)，但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)很多傷害， 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對(duì)中學(xué)生帶來(lái)傷害。4、平等競(jìng)爭(zhēng)，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠(chéng)信守則，誠(chéng)信的智 慧.五、教難點(diǎn)：1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。2、正確面對(duì)青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握 青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡 的義務(wù)。4、在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，寬容他人，悅納自己。六、教措施：、 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通

5、過(guò)聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課 學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，、 課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解，教師從 中點(diǎn)拔。、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。七、教活動(dòng)：、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動(dòng)。2、按教導(dǎo)處的要求互相聽(tīng)課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì)制作多煤體課件。4、注意總結(jié)、積累資料，爭(zhēng)取寫(xiě)一編高質(zhì)量的教學(xué)論文政治學(xué)計(jì)劃 篇 2本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為 中心,以課堂教學(xué)方法、課題研究為主線.引導(dǎo)全組

6、成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論深 入開(kāi)展課堂教學(xué)方法研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的教研氛圍.同時(shí)認(rèn)真 做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)政治教教學(xué)的整體 實(shí)力.我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我 們高二政治教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作1.本學(xué)期我們將充分利用圖書(shū)館的資源，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn) 真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去2.本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說(shuō)明,了解高考政治學(xué)科的 命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求，提高針對(duì)性教學(xué)的有效性，能夠把握高二

7、政治教學(xué)的內(nèi)容，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。3.認(rèn)真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課示范課.并認(rèn)真 做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).二、本目標(biāo)1完成教書(shū)育人的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格，將來(lái)成為合格的建設(shè)者 和接班人；2提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的答題能力，提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)效益；3響應(yīng)學(xué)校建模的號(hào)召，群策群力，積極探索政治課的教學(xué)模式，以期在發(fā) 揮各自特色的基礎(chǔ)上，使整體水平有所提高。三、具措施1集體協(xié)【您現(xiàn)在訪問(wèn)的是由（）提供的思想品德教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建 立鏡像】作，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長(zhǎng)，形成自己的特色。

8、集體備課守時(shí)、 守紀(jì)，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和 課堂效益。爭(zhēng)取每一堂課的教案都思考方案，每人都在自己把握的資料里尋找最好 的習(xí)題，最后匯總形成統(tǒng)一教案；2加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高，集中眾人的優(yōu)點(diǎn)形成合力，力求最 好。3通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生解題能力。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善習(xí) 題，通過(guò)加強(qiáng)有針對(duì)性的練習(xí)，不斷提高學(xué)生的解題能力；并實(shí)行練習(xí)套餐，實(shí)行 分層次練習(xí)，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，更快地提高不同層次學(xué)生的水平，習(xí)題 的選擇實(shí)行分工，分工完成基礎(chǔ)題、提高題和拓展題；將本期的重點(diǎn)放在練習(xí)上， 以練帶學(xué)，以考代練，增強(qiáng)學(xué)生的有意注重，提高

9、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到 學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力。四、備課組具體計(jì)劃安排次周日 期主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容備人主19.19.2必修三第一單元第一課現(xiàn)榮屈29.3-4. 9必修三第一單元第二課現(xiàn)榮屈39.169.10-必修三第二單元第三課現(xiàn)榮屈49.239.17-必修三第二單元第四課現(xiàn)榮屈59.319.24-必修三第二單元第五課現(xiàn)榮屈610.710.1-必修三第三單元第六課現(xiàn)榮屈710.8-10.14必修三第三單元第七課現(xiàn)榮屈810.15-10.21必修三第四單元第八課現(xiàn)榮屈910.22-10.28必修三第四單元第九課現(xiàn)榮屈110.29

10、-必修三第四單元第十課屈011.4現(xiàn)榮111.5-期中復(fù)習(xí)屈111.11現(xiàn)榮111.12-期中考試屈211.18現(xiàn)榮111.19-必修四第一單元第一課屈311.25現(xiàn)榮111.26-必修四第一單元第二課屈412.2現(xiàn)榮112.3-必修四第一單元第三課屈512.9現(xiàn)榮112.10-必修四第二單元第四課屈612.16現(xiàn)榮112.17-必修四第二單元第五課屈712.23現(xiàn)榮112.24-必修四第二單元第六課屈812.30現(xiàn)榮112.31-期末復(fù)習(xí)屈91.6現(xiàn)榮21.7-1.11期末考試屈0現(xiàn)榮【結(jié)語(yǔ)】：以上就是關(guān)于高二上學(xué)期政治備課組教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容，謝 謝查閱。政治學(xué)計(jì)劃 篇 3一、 指導(dǎo)思想對(duì)

11、學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得 磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義；引導(dǎo)他們 正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對(duì)挫折的承受能力和對(duì)待成功的正確 態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。二、教分析初中一年級(jí)思想政治課，從一定的意義上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結(jié)合的 課程。這門(mén)課程教材由前言和五課組成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德 情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶 冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義；引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格；使 他們具有面對(duì)挫折的承受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以

12、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需 要。三、教目標(biāo)1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。3、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑。4、培育承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。5、正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信。四、主措施1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。2、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。 五、教進(jìn)度表第一至三周 完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)第四至六周 完成第二課教學(xué)任務(wù)第七至九

13、周 完成第三課教學(xué)任務(wù)第十周 期中考試第十一至十三周 完成第四課教學(xué)任務(wù)第十四至十六周 完成第五課教學(xué)任務(wù)第十七至十九周 復(fù)習(xí)第二十周 期末考試政治學(xué)計(jì)劃 篇 4家，溫馨的港灣學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感激父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父 母和長(zhǎng)輩.能力：增強(qiáng)感受父母愛(ài)的能力，力所能及的扶助父母的能力知識(shí)：1、認(rèn)識(shí)家的含義，家的幸福所在。、懂得父母對(duì)子女所起的作用，不 忘父母養(yǎng)育恩。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我有一個(gè)溫馨的家教學(xué)難點(diǎn)：懂得怎樣報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?；A(chǔ)知識(shí)：一、家對(duì)我們而言意味著什么?二、為什么不忘父母養(yǎng)育恩?三、為什么說(shuō)父母是子女的第一任老師?四、你認(rèn)為孝敬父母應(yīng)怎樣做?遷移應(yīng)用，訓(xùn)練技能自學(xué)完課本后，同學(xué)們自主完成技能訓(xùn)練題，有時(shí)可只寫(xiě)思路，對(duì)做題中遇到 的攔路虎，要盡量克服困難，獨(dú)立解決，但一些對(duì)本人來(lái)說(shuō)難度較大的問(wèn)題，需討 論解決的，要注意隨時(shí)用紅筆做好標(biāo)記.做題過(guò)程中，要注意題型和解題規(guī)律的摸 索。一、學(xué)生看課文 P34 圖，體會(huì)圖中的含義，寫(xiě)出一些描述家庭溫馨場(chǎng)面的美 妙詞匯。把你認(rèn)為最能體現(xiàn)自己家庭溫馨的一件事說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們分享。最后歸 納家的含義。二、閱讀 P5 故事，討論：在大增成長(zhǎng)的道路上，母愛(ài)起到了什么作用父母是 如何關(guān)愛(ài)自己的?三、閱讀 P6 材料，思考并討