開學(xué)第一課教師演講稿模板5篇

1、第 PAGE19 頁(yè) 共 NUMPAGES19 頁(yè)開學(xué)第一課老師演講稿模板5篇開學(xué)第一課老師演講稿模板篇1 同學(xué)們： 你們好。 新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這明媚的春光里，在這充滿希望的新學(xué)期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。 同學(xué)們，新的一年開始了，大家又長(zhǎng)大了一歲，我相信大家比之前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話： 不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)懷的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，驕傲自滿，你肯定會(huì)

2、停滯不前，乃至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。 欲成才，先成人。在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品行、高尚的情操，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，我們要以小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。 在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕刻苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽，去瀏覽，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易

3、懂，記得牢，會(huì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。因此，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)確實(shí)是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，把握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧確實(shí)是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要把握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有用的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就肯定能取得好的成績(jī)。 要求同學(xué)們要有不怕刻苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、刻苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也確實(shí)是說(shuō)要

4、敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上碰到的種種困難，做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。 開學(xué)第一課老師演講稿模板篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我最親愛的同學(xué)們： 大家上午好!我倍感榮幸，如今此地代表樂余高級(jí)中學(xué)_屆全體高三老師發(fā)言。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。 高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝福你們退去稚嫩，

5、計(jì)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園，走向理想的高校。 高二的同學(xué)們，你們懷著對(duì)新學(xué)期的期待與夢(mèng)想，又邁上了一個(gè)新的起跑線。有人這樣說(shuō)，高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性聲張。但是君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國(guó)，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。 作為高三的老師代表作為一名高三的老師，我更想對(duì)高三的全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話。 親愛的同學(xué)們，你知道今天的你們?cè)谖倚闹惺且粋€(gè)什么樣的形象嗎?在我心里你們確實(shí)是準(zhǔn)備踏上征程的勇士，你們磨拳

6、搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅(jiān)決，和信念。 但是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三進(jìn)程做好準(zhǔn)備了嗎!問(wèn)問(wèn)自己，真的準(zhǔn)備好了嗎?今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家?guī)讉€(gè)方面，希望大家可以從中受益。 你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。 一、辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們差不多在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí)，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。走過(guò)了高一高二，暑假還不能完全放松，如今差不多身心俱乏;而高考又讓你們

7、不能停止，要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，關(guān)于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。但是，我們依然知道這確實(shí)是高三生活，辛苦來(lái)定義。 二、寂寞，“自古英雄多寂寞”選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。和昔日好友玩樂的時(shí)間幾乎沒有了，和家人飯后聊天的時(shí)間彷佛也很難得了，大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí)，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多本來(lái)輕松的時(shí)刻都被學(xué)習(xí)占據(jù)，你們會(huì)認(rèn)為很孤單，感覺自己很可憐。老師這里有個(gè)選擇題，你來(lái)選，你是選擇在高三一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)而寂寞一陣子，依然選擇有一天周圍的同學(xué)都拿到大學(xué)入取通知書高高興興準(zhǔn)備上大學(xué)了，而你卻一紙通知書都沒有，沒落回家療傷的那種長(zhǎng)久的孤獨(dú)呢?你的選擇是什么呢?感到

8、寂寞時(shí)，可過(guò)往周圍看看，會(huì)看到你朝夕相處，忘我學(xué)習(xí)的同學(xué)，仰面會(huì)看到講臺(tái)上專心備課的老師，你還寂寞嗎? 三、困惑，困惑大概來(lái)自某個(gè)數(shù)學(xué)題目，大概來(lái)自某個(gè)英語(yǔ)的選擇題，也大概來(lái)此語(yǔ)文課上的某段古文的理解。所以困惑更大概來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高三的征程上，你會(huì)時(shí)常認(rèn)為自己處在一種左右為難，放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑確實(shí)是一個(gè)成長(zhǎng)的進(jìn)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢(mèng)想的方向，持之以恒，有一天，你不再困惑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。 面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵，同學(xué)們，你們的手中有三樣法寶，你知道他們的存在嗎，他們就在你的手里，在你的心里，你感覺

9、到他們了嗎?在你高三征程上，他們隨時(shí)出擊。 第一個(gè)法寶確實(shí)是持之以恒，堅(jiān)持確實(shí)是勝利。大家都有這種感觸，進(jìn)步一點(diǎn)很容易，比如我今天背首詩(shī)，明天記幾個(gè)單詞，可每天這樣堅(jiān)持就難了，特別某些同學(xué)，因?yàn)橹R(shí)的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會(huì)使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這確信不行，因此我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，確實(shí)是高估了一天的改變;最可悲的地方，確實(shí)是低估了五十天的改變。很少有人把握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天如何大概看得出變化呢?堅(jiān)持三十天，五十天，你的感觸確信不同，不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去，

10、遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。 第二個(gè)法寶確實(shí)是與人交流、與周圍的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題秘訣，與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三老師都可以成為您傾訴的對(duì)象，幫助你排解高三學(xué)習(xí)中的苦悶，做你的心理咨詢師，因此當(dāng)你認(rèn)為碰到困難時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫的找你周圍的老師尋求幫助。 第三個(gè)法寶是堅(jiān)決信念、“where there is a will， there is a way!”堅(jiān)決的信念是勇士前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)決的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。有了堅(jiān)決的信念你會(huì)在某次考試成績(jī)不理想時(shí)，擦干臉上的或心里的淚水，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)，重整旗鼓，繼續(xù)努力前行。一個(gè)人的信念確實(shí)是一把利劍

11、，可以助你披荊斬棘，勢(shì)如破竹。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，確實(shí)是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士，相信自己! 同樣這高三的征程上你會(huì)得到三種人生體味; 第一種體味，拼搏的體味。體味拼搏進(jìn)程中你們會(huì)體味到一種自我的認(rèn)同感，成就感。 第二種體味，愛的體味。一個(gè)人的高三之路，也是一家人的高三之路，同學(xué)們這一年里你會(huì)真真的感覺到父母都與你們毫無(wú)保留的付出之愛，老師們關(guān)于你們充滿信任的師長(zhǎng)之愛，還有一起奮斗拼搏的同學(xué)們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。 第三中體味，收獲的體味。同學(xué)們，明年的七月份，你們就會(huì)品嘗到什么是收

12、獲的味道，這將是你們?nèi)松械谝淮慰坦倾懶牡念I(lǐng)會(huì)收獲的味道。 同學(xué)們，我們高三全體老師關(guān)于你們有著共同的情感。 我們一直愛護(hù)你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護(hù)有時(shí)是一種貼心的問(wèn)候，安慰，有時(shí)會(huì)是嚴(yán)厲的批評(píng)和警醒。但是不管出于何種方式，那都是一種愛的表達(dá)，大概你們現(xiàn)在不能理解，但是我堅(jiān)信有一天當(dāng)你回眸這段高中生活時(shí)，你的眼里會(huì)涌出感謝的淚花。 我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。在關(guān)于知識(shí)孜孜以求的進(jìn)程中，我們是并肩的朋友。關(guān)于知識(shí)的和人生道理的追求中，我們相遇在一起，今天大概是老師引導(dǎo)你們多一些，但是不遠(yuǎn)的今后，你們將是這個(gè)國(guó)家發(fā)展的引導(dǎo)者，指引我們這些老師前行的路。因此今天你們踏上征程的這

13、一刻，請(qǐng)感受到來(lái)自我們這些年長(zhǎng)摯友的祝福和支持吧，請(qǐng)你們務(wù)必相信我們的情誼! 我們會(huì)一直陪伴你們，直到你們走出高考戰(zhàn)場(chǎng)的那一刻。同學(xué)我們，我們會(huì)陪你早起，與啟明星一起，我們會(huì)陪你們晚自修，直到月亮高高升起;我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。這里很想同大家分享一種情愫，每年的某一刻都會(huì)有這樣的情愫涌上我的心頭。那確實(shí)是6月6日，中午某個(gè)時(shí)刻校門口有爆竹響起，大巴開動(dòng)的那一刻，看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的老師都會(huì)有相同的情愫，因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。 同學(xué)們，在這最后一年里

14、，我們高三全體老師，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識(shí)，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有用的指導(dǎo)，扎實(shí)走好通向高考的每一步。 同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三老師莊嚴(yán)承諾：我們肯定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪樱伨湍銈兺ㄏ蛩棋\前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的彼岸到達(dá)理想的彼岸!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。 謝謝大家! 開學(xué)第一課老師演講稿模板篇3 同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族向來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫和爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每一個(gè)人的舉

15、手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)與生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。 文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)與生活的全部細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。 人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。因此，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得如何樣，我要成為怎樣地人?”做怎樣地人

16、，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那確實(shí)是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。 為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園與諧，希望我們大家共同做到： 1、參與升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。 2、參與集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。 3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。 4、不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。 作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)以外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨與批評(píng)教育。特別是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)

17、自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每一個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。 同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，與諧美好! 開學(xué)第一課老師演講稿模板篇4 同學(xué)們： 大家好! 火熱的八月見到火熱的你們感到非常的高興和激動(dòng)!我是

18、你們的班主任，32歲屬牛，來(lái)自_，代地理課，叫_。(板書并簡(jiǎn)介)“梁”是梁山好漢的“梁”，14年前上學(xué)時(shí)，同學(xué)曾贈(zèng)我一個(gè)綽號(hào)：“拼命三郎”是講我學(xué)習(xí)拼命，打球賣命，惜時(shí)如命?！八　钡谋玖x是“體貼”，“以己量人謂之恕”，“子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄皟€”的本義是自我約束，不放縱;有個(gè)五字成語(yǔ)叫“溫良恭儉讓”，它的原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德，是儒家提倡為人處世的準(zhǔn)則。我這人從未算過(guò)命，也從不燒香拜佛，但卻迷信我名字中的“恕、儉”二字及屬相“牛”，牛的特點(diǎn)大家都很清楚：勤勤懇懇，老老實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞，忍辱負(fù)重。 說(shuō)了這么多，一言以蔽之，我的性格可以用四個(gè)字來(lái)概括：_!(笑聲

19、)從大家的笑聲中，我知道同學(xué)們把“?！钡囊饬x升華了，其實(shí)我也正想用它一語(yǔ)雙關(guān)。那么梁恕儉到底牛不牛，咱們讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)證全部。 同學(xué)們，昨夜我到凌晨三點(diǎn)才睡著覺，為什么?愉快的。(別笑話我!初為人師時(shí)我是徹夜未眠)我盼這一天盼了一個(gè)多月，假期里，因不能上課，嘴角急得上火起瘡，說(shuō)句實(shí)話，每到學(xué)期末，我總有一絲無(wú)法陳說(shuō)的驚恐，就像我每逢周末離開學(xué)校時(shí)，總有點(diǎn)戀戀不舍一樣我畏懼暑假的漫長(zhǎng)，畏懼休閑時(shí)惰性的滋長(zhǎng);更畏懼沒有學(xué)生的日子里，那份難補(bǔ)的空虛與寂寞。我喜歡朝陽(yáng)，喜歡天不亮就起床;喜歡將每一天拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。遺憾的是，時(shí)間在我面前，跑得特快，有時(shí)埋頭備課六七個(gè)小時(shí)，感覺只是一瞬間。乃至放晚自習(xí)后，不得

20、不離校時(shí)，我還需要這樣安慰自己：趕快回家!趕快睡著!一覺醒來(lái)，又是一輪嶄新的朝陽(yáng)。 漫長(zhǎng)的.暑假終于結(jié)束了，今日是新學(xué)年的第一天，今日是千里有緣的第一次相會(huì)，今日的全部都是新的新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的師生，新的生活在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿，愿我們高一二班的全體師生和諧相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。 憋了一個(gè)假期，我的話匣子關(guān)不上，剛才聊了“梁恕儉牛”四個(gè)字，再聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。 (懂緣)中國(guó)有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把班級(jí)老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始

21、干。是對(duì)班級(jí)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把班級(jí)老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。班級(jí)老師、學(xué)生，水手、渡客，這確實(shí)是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗(同學(xué))，抗過(guò)槍(戰(zhàn)友)，下過(guò)鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們碰到了我，依然你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇三國(guó)演義中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地領(lǐng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這確實(shí)是班級(jí)老師講的第一個(gè)方面。緣。 酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想

22、脫離苦海，少刻苦頭，可我們的高中第一關(guān)確實(shí)是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是刻苦的代言詞，這是為什么呢?(點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)解析) 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 搜尋包含“苦”的褒意語(yǔ)：良藥苦口利于病，苦中作樂，苦盡甘來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人 “曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說(shuō)，我們今日刻苦，正是為了明天享福。 因此關(guān)于眼前的軍訓(xùn)，大家要樹立正確的軍訓(xùn)觀，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”讓軍訓(xùn)培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔

23、的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心;讓軍訓(xùn)強(qiáng)健我們的體魄，加強(qiáng)組織紀(jì)律性;讓軍訓(xùn)改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過(guò)軍訓(xùn)我們會(huì)了解，要獲取成功就必需付出淚水和汗水。 愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾;有的人熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身;也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求聰明那么哪種美才是真正的美才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢?聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，全部的班級(jí)老師都厭惡前者，這又是為什么呢?愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何須呢?與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己。活著，確實(shí)是為了顯示自己的魅力。

24、”而靠穿戴裝飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請(qǐng)同學(xué)們記?。好涝趦?nèi)，惠已;美在外，媚人。 鑒于此：學(xué)校嚴(yán)正要求，一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。 二、不許佩戴任何飾品。 三、消除全部娛樂裝備，如mp3、隨身聽、手機(jī)、_等。 自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的全部知識(shí)，但你必需學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死。現(xiàn)代人則說(shuō)：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神確實(shí)是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，相信自己的本領(lǐng)，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝

25、利的自信理念。 自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)懷的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好，為什么好;學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，依然方法欠缺?有了正確的判斷，才能對(duì)癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到胸有定見，也確實(shí)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這樣，你才會(huì)取得成功。 另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一、我們是英才班，基礎(chǔ)扎實(shí)，潛力巨大，不要鄙視自己。二、不要輕視班級(jí)老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的班級(jí)老師，不可避免地要和之前的班級(jí)老

26、師作對(duì)比，而且喜歡用眼前班級(jí)老師的短處和之前班級(jí)老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。因此，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的班級(jí)老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑貌相迎的，讓我們笑貌相迎每一位老師。三是要對(duì)學(xué)校有信心。_中學(xué)是是濟(jì)南市最大的一所完全中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，作為_中學(xué)的分校，我們的優(yōu)勢(shì)有過(guò)之而無(wú)不及，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，看看我們新擴(kuò)的操場(chǎng)，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的班級(jí)老師，我們有什么理由抱怨呢! 最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書寫嶄新的生

27、活。 開學(xué)第一課老師演講稿模板篇5 同學(xué)們： 在藁城市第九中學(xué)這個(gè)可愛的“大家庭“里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地翱翔，真希望我們的快樂是長(zhǎng)久的。但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的，一不小心大概就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎?它畢竟是由何原因引起的呢? 每一學(xué)期，不少同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的相關(guān)情況，我們首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學(xué)生因?yàn)椴恍⌒幕蚱渌蚴茌p傷，其中有因?yàn)榇螋[造成受傷的人，有因?yàn)閯e人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。 中共中央政治局，國(guó)務(wù)院副李嵐清說(shuō)過(guò)：“生命不保何談教育”。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在20XX年9月1日開學(xué)第一課中在“生命不保、何談教育”后面又加了兩句