高三勵(lì)志演講稿(匯編15篇)

1、第 高三勵(lì)志演講稿(匯編15篇)高三勵(lì)志演講稿1 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是高三一班的學(xué)生，距離高考也只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，有些同學(xué)或許還覺(jué)得距離高考還很遠(yuǎn)，還有好幾個(gè)月的時(shí)間。但我想告訴大家的是時(shí)間過(guò)的很快的，一個(gè)學(xué)期很快就會(huì)過(guò)完?，F(xiàn)在大家回想一下是否感覺(jué)初中的事情都還歷歷在目，仿佛就在昨天發(fā)生過(guò)一樣。初中的時(shí)候?qū)τ跁r(shí)間還沒(méi)有那么多的感觸，每天做著自己應(yīng)該做的事情，上課學(xué)習(xí)做作業(yè)，下課聊天打籃球。初中畢業(yè)考試的那天還沒(méi)什么感覺(jué)，沒(méi)有意識(shí)到很多同學(xué)再也不會(huì)見(jiàn)到了，也沒(méi)有什么感傷。但等到初三畢業(yè)的那個(gè)假期，在某天的一個(gè)微風(fēng)徐徐的黃昏突然一下就發(fā)現(xiàn)自己好似再也回不去初中了，想到了初

2、中那時(shí)很多美好的回憶，很多遺憾的事情。而我說(shuō)些的目的也是希望大家能夠有所感觸，不要在高中的最后一個(gè)階段，一個(gè)時(shí)期，而因?yàn)樽约鹤龀隽艘恍╁e(cuò)誤的決定而感到懊悔。 我們?cè)谛〉臅r(shí)候不管是父母還是老師就告訴我們你要好好學(xué)習(xí)，不要像我一樣，我就是吃了沒(méi)文化的虧。但是他們從來(lái)也沒(méi)有告訴過(guò)我們，沒(méi)文化會(huì)吃什么虧，只是好似不讀書(shū)就只能夠去做那些工資最低，最累的活。我們也知道家長(zhǎng)和老師是為了我們好，但是有時(shí)也難免會(huì)彷徨，會(huì)想著讀書(shū)好累，好想玩。但我希望大家能夠在高三的最后一個(gè)學(xué)期在堅(jiān)持一下，在多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，讓自己能夠更有信心的迎戰(zhàn)高考。高考決定著未來(lái)的三年我們會(huì)在那個(gè)城市那所大學(xué)過(guò)著怎樣的生活。而高考的成績(jī)決定

3、著你在未來(lái)大學(xué)的時(shí)候遇到什么樣的同學(xué)和老師，決定著你未來(lái)就業(yè)的成功率。一所好的大學(xué)真的是能夠讓大家受益終生的，而那些大公司也是會(huì)在名校里為大學(xué)生舉辦校招，而那個(gè)時(shí)候進(jìn)入公司會(huì)比社會(huì)上去找工作更輕松?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得找工作有什么難的，我也不否認(rèn)大家，有可能確實(shí)有些同學(xué)能夠靠自己就找到一份好工作。但我也希望大家能夠在最后的高中時(shí)間里堅(jiān)守住，好好的學(xué)習(xí)，別給將來(lái)的自己留下懊悔的時(shí)機(jī)。能夠讓將來(lái)的自己回想起高三的時(shí)候覺(jué)得原來(lái)我也曾經(jīng)那么努力，那么奮不顧身的朝著一個(gè)目標(biāo)努力。高中是人生中最能夠安靜學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，而我們前面十多年的學(xué)習(xí)生活為的就是高考。哪怕大家的目標(biāo)不是高考，也希望大家能夠在高三多學(xué)習(xí)

4、一下，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)總歸是沒(méi)錯(cuò)的。 我的演講完畢，謝謝大家！ 高三勵(lì)志演講稿2 各位同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的題目是“做一名真正的猛士。 高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈賁張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著沖動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，

5、這是懦夫。 面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高低，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)憂(yōu)自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？ 我們要做第三種人做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！ 真正的猛

6、士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。 “冷靜要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。 “冷靜告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。 “冷靜要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，懊悔也惘然；

7、明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。 看看你們的周?chē)?，所有的老師都是你們的?jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂?，老師相信你們?0某某年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。 謝謝大家！ 高三勵(lì)志演講稿3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對(duì)高中生活的向往，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活，翻開(kāi)了我們?nèi)松牧硪簧却皯?hù)。我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在學(xué)海中漫游，在某某中學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛中成長(zhǎng)。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中，我們享受過(guò)成功的喜悅

8、，也體驗(yàn)過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光榮虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)。 十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ隆Ｒ驗(yàn)榻裉?，我們面臨著高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍！我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。但是，在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前，理想只是空想。因此，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，一起出發(fā)。 也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始疑心，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始懊悔，懊悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前

9、踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。 一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸?shù)木?，我們?cè)趭^斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來(lái)。我們?yōu)樽约杭佑?，為自己吶喊，向未?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么克服不了的困難。 我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲哀都將被勝利的光輝所掩蓋，我們的笑臉將比七月的驕陽(yáng)更燦爛。 謝謝

10、大家！ 高三勵(lì)志演講稿4 正當(dāng)少年，我們?nèi)灾赡畚疵?，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；趁著年輕，我們也曾指點(diǎn)江山，揮斥方遒，擁有時(shí)代青春，懷抱夢(mèng)想。 同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷，有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑難過(guò)失意的淚水。我們背負(fù)著父母殷切的期望，描繪著自己心中的藍(lán)圖。我們?cè)谒闹行@度過(guò)了生命中最靚麗的時(shí)代青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉，最后二十九天，我們一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)毅，一定要堅(jiān)韌，我們要在流金似火的七月，打一場(chǎng)美麗的勝仗，收獲我們最大的夢(mèng)想。 高考，是人生征途中最沖動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們

11、意志力的考驗(yàn)，是一次和自我比拼。面對(duì)高考，我們每一個(gè)人都要成為有信心，有勇氣，有耐心的勇士。因?yàn)槲覀冎?9天之后的高考，可能會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗多彩，你將贏來(lái)更大的舞臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能，需要我們用汗水與智慧去贏得。 當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)過(guò)，每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛勞三年，我們沒(méi)有理由放棄，夢(mèng)想就在前方，我們沒(méi)有理由退縮。不管為了什么，我們都應(yīng)去拼一把，也許我們會(huì)輸，也許我們會(huì)有所失望，但如汪國(guó)真先生所說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論結(jié)果如何，至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)。 新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)校為我們

12、制定了五條禁令，新的校規(guī)，讓網(wǎng)隱遠(yuǎn)離我們，讓香煙遠(yuǎn)離我們。讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也擁有健康的身心，五條禁令更加能催促我們學(xué)習(xí)，踏實(shí)我們勤奮的品質(zhì)，干實(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)消得人憔悴。最后29天，對(duì)于懶惰者和脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者那么是一個(gè)機(jī)遇，既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那么我們就向成功走過(guò)去。 敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)，我們要保持良好的心態(tài)，以一顆尋常的心去面對(duì)高考，輕裝上陣，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。 樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍，七月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，29天之后的七月，我們將笑傲考場(chǎng)，決勝歸來(lái)。有個(gè)人曾跟我說(shuō)：“種一棵樹(shù)，最好的時(shí)間是十年前，其次就

13、是此刻。所以，珍惜此刻的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)吧！當(dāng)未來(lái)的某一天，提起時(shí)代青春這點(diǎn)事時(shí)，一定百感交集，不要留下遺憾，也一定能驕傲的說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹?，再添一筆燦爛與輝煌吧！ 高三勵(lì)志演講稿5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 今天是個(gè)特殊的日子，距離高考還有100天，再有100天我們就要進(jìn)入高考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了。今天我們聚集在這里召開(kāi)高考百日誓師大會(huì)，希望通過(guò)這次大會(huì)，讓大家鼓起勇氣，堅(jiān)決信心，激昂斗志，奮戰(zhàn)百天，取得高考最終勝利。 高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)到高考的通行證，才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;它會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大

14、舞臺(tái)?？紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝負(fù)。怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想呢?在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望： 第一，認(rèn)清高考形勢(shì)，堅(jiān)決必勝信念 今年對(duì)高考新方案進(jìn)行了完善微調(diào)，為我們提供了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)?！岸ň终摫仨殥仐?，“悲觀論沒(méi)有必要。請(qǐng)記著這句話(huà)： “如果你堅(jiān)信你能行，你就一定能行;你如果認(rèn)為自己不行，行也不行。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘就會(huì)有收獲。只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你的成功! 第二、明確奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取 樹(shù)立自信之后，各層次同

15、學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。然后咬定目標(biāo)，心無(wú)旁騖，努力拼搏。高考是實(shí)力之爭(zhēng)，不要相信運(yùn)氣，更不要相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì)贏，人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏?只有努力搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏一百天，不負(fù)青春的理想，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)學(xué)校的厚望，不負(fù)恩師的栽培! 第三，講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)方案 備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要科學(xué)安排，忙而不亂，要兼顧各學(xué)科，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要特別重視根底題和中檔題的訓(xùn)練，要力爭(zhēng) “根底題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分。另外學(xué)習(xí)要有方案性并注重落實(shí)，切實(shí)做到 “日清、周清、月清，不在復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)

16、。 第四，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率 好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于對(duì)學(xué)習(xí)、考試中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對(duì)每一類(lèi)問(wèn)題制訂出不同的策略。做好 “備忘錄,用好“改錯(cuò)本。 提高復(fù)習(xí)效率。另外，課堂上要跟著老師步子走。老師們都是很敬業(yè)很專(zhuān)業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考;也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很明確的針對(duì)性。切忌自以為是，另行一套。 第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息 勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法加上良好的心態(tài)等于高考的成功。進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。你們要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，調(diào)整好心態(tài)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間學(xué)習(xí)強(qiáng)

17、度大，要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，合理安排時(shí)間，注意健康用腦。 同學(xué)們，今天我們高三老師和同學(xué)們一道參加誓師大會(huì)，這說(shuō)明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的此岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們湖西中學(xué)最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛(ài)心與付出!尊敬的各位老師，在這最后的一百天里你們會(huì)更辛苦更勞累，希望你們?cè)俳釉賲?，同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡全力，奮力拼搏，科學(xué)、和諧、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，確保09年高考任務(wù)的完成。 老師們，同學(xué)們：百日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們不能滿(mǎn)足于“盡力而為，而必須

18、做到“全力以赴。無(wú)論現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，不到最后一刻，誰(shuí)都不要輕言放棄。在這一百天中，我們要以堅(jiān)決的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的本領(lǐng)，去摘取高考成功的碩果。 我相信，有縣委、縣政府、教育局黨委的.正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有教研室的正確指導(dǎo)，有全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有全體高三老師的自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，我校今年高考一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，一定會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿(mǎn)意的答卷。 高三勵(lì)志演講稿6 各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！ “飛那么沖天，鳴那么驚人，這是一個(gè)典故，相信大家都非常的了解其中的內(nèi)涵。 今天，我從音樂(lè)

19、的角度來(lái)談一談這句話(huà)的含義，這句話(huà)有著很深的哲學(xué)思想！如果不飛、如果不鳴，他們?cè)谧鍪裁?？他們?cè)卺j釀，他們?cè)谙U伏，他們?cè)诘却?。在音?lè)里有過(guò)這樣的一句話(huà)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，正是有了這十年醞釀、蟄伏和等待，才換來(lái)了臺(tái)上那最耀眼的一分鐘。 我所教的高二年級(jí)，有很多學(xué)生都很怕我。甚至我聽(tīng)到有的學(xué)生這樣說(shuō)：“我們除了怕我們級(jí)長(zhǎng)之外，就最怕音樂(lè)老師了。因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候，我首先會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體沒(méi)有了紀(jì)律性，從一開(kāi)始就注定了你是一個(gè)失敗者。紀(jì)律性，也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的必備功夫。 音樂(lè)是世界上最純潔的語(yǔ)言，是非常的高貴、典雅！音樂(lè)是欺騙不了的人的。 比方：每年我們學(xué)校的元旦晚會(huì)，當(dāng)你們看到

20、你的同學(xué)在臺(tái)上精彩的表演時(shí)，你們是否知道他們?yōu)榱艘慌_(tái)晚會(huì)，為了一個(gè)節(jié)目，在課下付出了多少。當(dāng)你們聽(tīng)到他們甜美的歌聲時(shí)，你們是否知道他們?cè)谡n下為了唱好每一句，而要重復(fù)多少次。當(dāng)你們看到他們?cè)谂_(tái)上優(yōu)美的舞姿，你們是否知道他們?cè)谖璧附淌覟榱四骋粋€(gè)動(dòng)作，無(wú)數(shù)次的摔倒。 他們渴望飛翔，渴望歌鳴！無(wú)數(shù)次的摔倒和重復(fù)單調(diào)的舞蹈動(dòng)作，才換來(lái)了連續(xù)6年元旦晚會(huì)演出的成功。 我們學(xué)校的合唱團(tuán)的每一位成員，從8月初開(kāi)始，每天迎著烈日回到學(xué)校來(lái)排練，經(jīng)常排練完都是汗流浹背。當(dāng)你們演出成功，取得好的成績(jī)時(shí)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是如此的美好，當(dāng)你們完全沉醉在音樂(lè)里的時(shí)候，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前吃再多的苦，受再多的累，和音樂(lè)相比一切

21、皆微缺乏道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些苦、哪些累是多么甜蜜的事情，飛那么沖天、鳴那么驚人！我們合唱團(tuán)的每一位成員正是有了這種氣質(zhì)、這種精神，在今年的南粵校園黨旗紅大合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在肇慶市第四屆中小學(xué)合唱中獲得了高中組一等獎(jiǎng)。 嚴(yán)謹(jǐn)，這是我在課堂上經(jīng)常提到的一個(gè)詞。在音樂(lè)當(dāng)中，一個(gè)樂(lè)段、一個(gè)樂(lè)句、一個(gè)節(jié)奏，都要非常的嚴(yán)謹(jǐn)。如果沒(méi)有了嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)你站在臺(tái)上的時(shí)候，你就會(huì)出錯(cuò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在臺(tái)上是多么的丑陋，多么的無(wú)助，叫天天不應(yīng)叫地地不靈！ 今年的元旦晚會(huì)，我們老師會(huì)一如既往的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍嗣恳粋€(gè)節(jié)目，寧缺毋濫！我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往不怕苦、不怕累的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)節(jié)目，為新年的到來(lái)，在舞臺(tái)上綻放

22、你們?nèi)A美的激情！ 其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)。我們學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎，古人云“十年苦讀不就是我所說(shuō)的醞釀、蟄伏和等待嗎？學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候，不正是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度嗎。如果沒(méi)有這些，當(dāng)你們面臨高考的時(shí)候，當(dāng)你們走上社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你是不是同樣地?zé)o助和更多的無(wú)奈。 正是我們肇慶中學(xué)的每一位老師，把肇中百年來(lái)形成的精髓，融入到了你們每一位肇中學(xué)子的血液當(dāng)中，才有了肇中人的一個(gè)共識(shí)：走進(jìn)肇中是肇中人，走出肇中有肇中魂！ 新東方教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們?nèi)说纳钣袃煞N方式；第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不

23、會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活了死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 新的一年即將來(lái)臨。最后，我希望我們肇中的每一位學(xué)子，三年不飛，一飛沖天。三年不鳴，一鳴驚人！祝愿我們高三年級(jí)的學(xué)子們，在新的一年里，魚(yú)躍龍門(mén)！ 謝謝大家！ 高三勵(lì)志演講稿7 各位家長(zhǎng)同學(xué)： 今

24、天我要演講的題目是高三勵(lì)志之給孩子一片天空，在座的各位家長(zhǎng)不知道是不是百分之百都有望子成龍望女成鳳的愿望呢？我知道不是百分之百也是百分之九十九，但是我們的方法用對(duì)了嗎？ 這是我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，小風(fēng)化名是我的同學(xué)，他初中的成績(jī)非常的好，但是她的家教非常的嚴(yán)格，每天準(zhǔn)時(shí)回家，周一到周五不許看電視不許出門(mén)玩，周六周日不可以跟同學(xué)去玩也不可以去找他，就連頭發(fā)就要管到合格的范圍內(nèi)，我們可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談，他也常常跟我說(shuō)我想離開(kāi)這里，我不想讀書(shū)，我也不想活得這么累！我聽(tīng)他這么說(shuō)我是心酸的，他的性格本是很開(kāi)朗的！后來(lái)上了高中他成績(jī)一路下滑最后念的是職業(yè)中專(zhuān)，這是他媽媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情！他沒(méi)從高三勵(lì)志，在

25、他父母的期望下他高一就開(kāi)始勵(lì)志了！ 不知到各位家長(zhǎng)有什么想法，你們是不是也有這樣的教育方法，但是我覺(jué)得是很可惜的，過(guò)分的管束讓孩子失去自由甚至失去自我了！過(guò)分的管束會(huì)讓他們失去信心，最后甚至?xí)挓├淠「呷齽?lì)志不是不可以，適當(dāng)?shù)慕o孩子一片天空，適當(dāng)?shù)慕o孩子在緊張中的一點(diǎn)點(diǎn)放松也許她會(huì)感謝你理解他的世界好久！孩子是容易滿(mǎn)足的，還給他們明媚的天空，給他們更完美的人生！ 高三勵(lì)志演講稿8 今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就就是發(fā)動(dòng)全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。 高三這最后一百天，就是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一

26、百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。 高三對(duì)我們師生而言，既就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也就是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。 高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔纏繞一生，要堅(jiān)決地、果斷地、

27、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路! 高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊?，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。 學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)效勞。 學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。 學(xué)校號(hào)召，全校上下要

28、在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。 高三勵(lì)志演講稿9 高三的同學(xué)們，高中三年看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過(guò)去?，F(xiàn)在，不知不覺(jué)中，我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去140天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，過(guò)去的這140天，大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢，20某某年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開(kāi)全面的檢測(cè)。 同學(xué)們，站在高三的正中點(diǎn)，高中的沖刺點(diǎn)，戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響，不管你們是滿(mǎn)懷憧憬和期待，還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不

29、變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。 再過(guò)139天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，就取決于你對(duì)這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟，不籃球嗎?我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號(hào)：“無(wú)拼搏，不高三。 拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法寶。在未來(lái)的139天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏呢? 拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。 拼搏，就是

30、在未來(lái)的139天里，能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)根底。 拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力。 拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。 拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，調(diào)整心態(tài)，保持身心健康。 更有一點(diǎn)要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái)，靜心下來(lái)，只有保持“心靜如水的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們，請(qǐng)你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的

31、漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧。還有，把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過(guò)程里，請(qǐng)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情，抬頭仰望，輕輕對(duì)自己說(shuō)：“高考，如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生。 今天，我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下建議： 第一：讓我們更加“高三。高三不僅僅是一個(gè)名詞，它更是一個(gè)形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。 更快是動(dòng)作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說(shuō)，高三只有跑步的，沒(méi)有走路的。 更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神，面對(duì)

32、學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。 更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。 所以，從現(xiàn)在開(kāi)始的139天里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，調(diào)整到最正確狀態(tài)，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺(jué)到你很“高三。 第二：讓我們更加享受“高三。拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài)，學(xué)會(huì)享受地度過(guò)每一天，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí)，高三才會(huì)更精彩。 139天，是激情燃燒的139天，頑強(qiáng)拼搏的139

33、天，更是夢(mèng)想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能，希望高三同學(xué)們以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零?？荚嚨碾A段性勝利，進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官! 當(dāng)然，高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家! 高三勵(lì)志演講稿10 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 高考后期的備考，緊張又劇烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？ 你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌了沒(méi)有？看著數(shù)

34、字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢？ 一、努力 作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？ 孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜想的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)根底知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘假設(shè)我們

35、對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；倘假設(shè)我們不去加以對(duì)高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？ 高三勵(lì)志演講稿寫(xiě)給正在奮斗的你高三勵(lì)志演講稿寫(xiě)給正在奮斗的你你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)愣，難道此時(shí)此刻還有比“高考還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jī)總是差，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？ 二、再努力 你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴诙怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那

36、個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。 你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢？你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢？高考后期的備考，緊張又劇烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎？他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？所以呢，對(duì)于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。 三、還要努力 同學(xué)們，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒(méi)

37、有汗水呢？ 高考難！太難了！對(duì)了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼；不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎？不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？ 同學(xué)們呢，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎？ 高三勵(lì)志演講稿11 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想 青春，充滿(mǎn)激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的

38、時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。 擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是發(fā)奮向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)決的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去 在開(kāi)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！ 青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。 也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一

39、如既往！ 也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。 讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！ 謝謝大家。 高三勵(lì)志演講稿12 老師、同學(xué)們：下午好！ 學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言，給我定的主題是“鼓舞士氣。雖然我在這方面有些經(jīng)驗(yàn)，但我不認(rèn)為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此，我度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。怎么沒(méi)有掌聲？我今天發(fā)言的題目是：感恩母校，挑戰(zhàn)極限。我敢保證，大家聽(tīng)了我今天的發(fā)言，并在聽(tīng)的同時(shí)積極參與互動(dòng)，一定會(huì)有收獲。 我是教數(shù)學(xué)的，首先送給兩個(gè)不等式：方法勤奮，狀態(tài)方法。也就是說(shuō)，方法比勤奮重要，狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調(diào)整好狀態(tài)？這肯定是大家最關(guān)注的話(huà)題。 經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“黃老師

40、，你每天都激情四射，有何秘訣？ 我以為，快樂(lè)的狀態(tài)就是好的狀態(tài)，好的狀態(tài)一般有這些特征：心態(tài)陽(yáng)光，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，神采飛揚(yáng)，熱情奔放，步伐堅(jiān)決有力，做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是：適度緊張過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行，微微喜悅和興奮不是狂喜，精神振奮，斗志昂揚(yáng)。解釋一下“適度緊張：過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行，淡定沉著，樂(lè)觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過(guò)度放松，否那么大腦思維會(huì)變得懶散遲鈍，很容易導(dǎo)致遺忘。 我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)？大家想知道嗎？既然想知道，怎么沒(méi)有掌聲？ 1、心存感恩、善待他人。快樂(lè)的人大都很尊重人、欣賞人，樂(lè)觀開(kāi)朗。那些不快樂(lè)的人大都心胸

41、不夠?qū)拸V，喜歡指責(zé)別人。請(qǐng)記?。罕г拐哂啦怀晒Γ晒φ哂啦槐г拐?qǐng)大家把這兩句話(huà)大聲地跟我念兩遍。做一個(gè)單純的人，心胸寬宏，不計(jì)較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標(biāo)而奮斗。建議大家：從今天起，帶著對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。遇見(jiàn)人，看著對(duì)方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣賞你?！澳愫?！我真的很感謝你。下面請(qǐng)大家每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，面對(duì)面大聲說(shuō)：“你好！我真的很欣賞你?！澳愫茫∥艺娴暮芨兄x你。預(yù)備，起！ 人生的許多事我們無(wú)法選擇，但我們可以選擇快樂(lè)面對(duì)。建議大家：常想生活中那些開(kāi)心的事，而忽略、忘記那些不開(kāi)心的事。很多麻煩事，隨著時(shí)間的推移，會(huì)自動(dòng)消失，時(shí)間會(huì)撫平一

42、切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回家，大家猜一猜，我對(duì)他說(shuō)的第一句話(huà)是什么，我說(shuō)：“今天有什么快樂(lè)事？今天老師表?yè)P(yáng)你了嗎？他一般會(huì)說(shuō)出一兩件哪怕很小很小的令人快樂(lè)的事，這樣他會(huì)帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。建議大家：每晚入睡前想一想當(dāng)天的快樂(lè)事，在心里對(duì)自己說(shuō)：“今天我又進(jìn)步了，明天會(huì)更好！ 2、快樂(lè)的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂(lè)，越是不干事的人越不快樂(lè)，懶惰者大多是批評(píng)家，批評(píng)家通常不快樂(lè)。積極快樂(lè)的人一般身體更健康這是有科學(xué)依據(jù)的，家庭更幸福！因此，建議大家遇事大聲說(shuō)：“讓我來(lái)！在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵(lì)自己：“一定要挺?。≌?qǐng)記?。骸懊恳粋€(gè)成功的背后，

43、都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。 我常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候，一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗。請(qǐng)問(wèn)大家：人靠什么支撐？精神！莎士比亞說(shuō)：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。精神的高貴、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話(huà)嗎！請(qǐng)大家聽(tīng)清楚，然后大聲說(shuō)一遍只要精神不垮，方法總比困難多。預(yù)備，起！ 3、快樂(lè)的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)高度自信，胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。請(qǐng)大家聽(tīng)清楚“我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒?！預(yù)備，起！。我們是全省3%左右的考生，你怕什么，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。 沒(méi)有夢(mèng)想，哪來(lái)激情？我們要有非常強(qiáng)烈

44、的成功欲望。有的人為什么沒(méi)有活力？欲望不強(qiáng)烈。請(qǐng)你問(wèn)自己：你高考成功的欲望強(qiáng)烈嗎？請(qǐng)聽(tīng)清楚不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到預(yù)備，起！。不鳴那么已，一鳴驚人；不飛那么已，一飛沖天！ 下面，對(duì)大家現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)備考提兩點(diǎn)建議：1，克服急躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，一道題一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地過(guò)關(guān)。復(fù)習(xí)最忌眼高手低，不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對(duì)11班、13班學(xué)生說(shuō)：看懂了、聽(tīng)懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來(lái)了，才叫真正地掌握了。2、克服“定局論。有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為，離高考只有88天了，已定局了。其實(shí)88天并不短，大家可以進(jìn)行2-4輪系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。這88天是同學(xué)們提升最快的階段，因

45、為大家大局部根本知識(shí)已掌握，這個(gè)階段就是通過(guò)大量接觸各種題型使知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，最終到達(dá)靈活運(yùn)用、融會(huì)貫穿的目的。88天，你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數(shù)學(xué)考試成績(jī)從未上過(guò)120分的學(xué)生通過(guò)考前有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和做題，結(jié)果在高考中考出了147的高分，考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過(guò)半年的拼命努力，結(jié)果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì)舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng)造奇跡，關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強(qiáng)烈，舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫(xiě)在11班黑板上保存時(shí)間最長(zhǎng)的一句話(huà)我的原創(chuàng)：請(qǐng)大家聽(tīng)清楚，并記住每一天都意義重大，每一天都會(huì)帶來(lái)變化！預(yù)備，起！ 上周五我們11班、1

46、3班的全體同學(xué)舉行了莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì)。大家想聽(tīng)聽(tīng)我親筆寫(xiě)就的誓詞嗎？ 誓詞的題目是：感恩母校創(chuàng)造神話(huà) 讓這90天成為一段令自己將來(lái)感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光，讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話(huà)。 我最敬佩志存高遠(yuǎn)、惜時(shí)如金、嚴(yán)于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂(lè)觀進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄，他們總是激情滿(mǎn)懷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對(duì)待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光，又象溫暖的春風(fēng)，總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚(yáng)的風(fēng)帆，又象進(jìn)軍

47、的號(hào)角，總是給人們以信心和力量，鼓勵(lì)著人們踏上新的征程。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人，我也會(huì)不斷地去追尋這樣的人，并與之為友。這輩子我絕不會(huì)在平庸中度過(guò)，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌！ 在未來(lái)的90天里，我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力，為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月，為心中永遠(yuǎn)的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想，我將竭盡全力，縱使只有百分之一的希望，我也會(huì)投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬愛(ài)的師長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾：在未來(lái)的90天里，我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jī)報(bào)答母校，同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)最圓滿(mǎn)的句號(hào)！ 最后請(qǐng)大家用最大的聲音跟我念：

48、感恩母校，拼命努力，挑戰(zhàn)極限，青春無(wú)悔！ 謝謝大家！ 高三勵(lì)志演講稿13 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好！ 背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎？不！除了發(fā)奮學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇！ 一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得此岸的成功之花。 是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一局部，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩；對(duì)老師負(fù)責(zé)，感謝他們的諄諄教誨；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切；對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華！奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。 奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋(píng)果