廣東省廣州市圓玄中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第1頁
廣東省廣州市圓玄中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、廣東省廣州市圓玄中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知為虛數(shù)單位,則等于ABCD參考答案:D2. 甲、乙兩個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位相同),記甲、乙兩個(gè)幾何體的體積分別為,則( )A B C. D參考答案:D3. 已知f(x)=是(-,+)上的增函數(shù),那么a的取值范圍是( )A(1,+) B(-,3) C( ,3) D(1,3)參考答案:D4. 已知方程 的四個(gè)根組成一個(gè)首項(xiàng)為的等差數(shù)列,則= A.1 B. C. D. 參考答案:C5. 下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi),既是奇函數(shù)又是

2、減函數(shù)的是( ) A. B. C. D.參考答案:C在定義域上是奇函數(shù),但不單調(diào)。為非奇非偶函數(shù)。在定義域上是奇函數(shù),但不單調(diào)。所以選C.6. 函數(shù)的最大值與最小值之和為( ) (A)(B)0(C)1(D)參考答案:A當(dāng)時(shí),即,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值,當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值,所以最大值和最小值之和為,選A.7. 設(shè)則a,b,c大小關(guān)系正確的是( )A. B. C. D. 參考答案:B略8. 長方體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)點(diǎn)A關(guān)于直線BD1的對稱點(diǎn)為P,則P與C1兩點(diǎn)之間的距離為( )A2BC1D參考答案:C將長方形中含有的平面取出,過點(diǎn)作,垂足為,延長到,使,則是關(guān)于的對稱點(diǎn),如圖所示,過

3、作,垂足為,連接,依題意,所以故選C9. ,則( ) (A) (B) (C) (D)參考答案:C,所以,選C.10. 已知函數(shù)的圖像是下列四個(gè)圖像之一,且其導(dǎo)函數(shù)的圖像如右圖所示,則該函數(shù)的圖像是參考答案:B略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數(shù),若?x1,x2R,且x1x2,使得f(x1)=f(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是參考答案:(,2)(3,5)【考點(diǎn)】函數(shù)恒成立問題【專題】計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】分類討論,利用二次函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合?x1,x2R,且x1x2,使得f(x1)=f(x2),即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍【解答】解:由題意,或a2或3a5故答

4、案為:(,2)(3,5)【點(diǎn)評】本題考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題12. 曲線在點(diǎn)處的切線方程為_; 參考答案:略13. 某學(xué)校要安排2位數(shù)學(xué)老師、2位英語老師和1位化學(xué)老師分別擔(dān)任高三年級中5個(gè)不同班級的班主任,每個(gè)班級安排1個(gè)班主任由于某種原因,數(shù)學(xué)老師不擔(dān)任A班的班主任,英語老師不擔(dān)任B班的班主任,化學(xué)老師不擔(dān)C班和D班的班主任, 則共有 種不同的安排方法(用數(shù)字作答)參考答案:3214. 已知_.參考答案:1【分析】利用向量垂直時(shí)相乘為0得到等式,解出答案.【詳解】,則【點(diǎn)睛】本題考察了向量的計(jì)算,屬于簡單題.15. 已知函數(shù)的圖像上一個(gè)最高點(diǎn)的坐標(biāo)為,由這個(gè)最

5、高點(diǎn)到其相鄰的最低點(diǎn)間圖像與x軸交于點(diǎn)(6,0),則此函數(shù)的解析式為_參考答案:由題意得 ,且 所以函數(shù)的解析式為點(diǎn)睛:已知函數(shù)的圖象求解析式(1).(2)由函數(shù)的周期求(3)利用“五點(diǎn)法”中相對應(yīng)的特殊點(diǎn)求.16. 不等式的解集為_ .參考答案:略17. 已知向量則= 、= ,設(shè)函數(shù)R),取得最大值時(shí)的x的值是 .參考答案:,Z試題分析:由題設(shè),即,故,由此可得;又,故當(dāng)取最大值時(shí), ,即,所以應(yīng)填 Z.考點(diǎn):向量的數(shù)量積公式及三角變換公式等知識的綜合運(yùn)用【易錯(cuò)點(diǎn)晴】三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容和工具,也高考和各級各類考試的重要內(nèi)容和考點(diǎn).本題以向量的坐標(biāo)形式為背景考查的是三角

6、函數(shù)的圖象和性質(zhì)及三角變換的有關(guān)知識和運(yùn)用.解答本題時(shí)要充分利用題設(shè)中提供的有關(guān)信息,依據(jù)向量的數(shù)量積公式建立方程,求出.然后再化簡和構(gòu)建函數(shù)運(yùn)用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)使得問題獲解.三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 設(shè)為隨機(jī)變量,從棱長為1的正方體的12條棱中任取兩條,當(dāng)兩條棱相交時(shí),0 ;當(dāng)兩條棱平行時(shí),的值為兩條棱之間的距離;當(dāng)兩條棱異面時(shí),1.(1)求概率P(0);(2)求的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望E()參考答案:略19. (本小題12分)已知點(diǎn)分別是射線,上的動點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),且的面積為定值2(I)求線段中點(diǎn)的軌跡的方程;(II)過點(diǎn)作直

7、線,與曲線交于不同的兩點(diǎn),與射線分別交于點(diǎn),試求出直線l的斜率的取值范圍,并證明:PRQS。參考答案:(I)由題可設(shè),其中.則 1分的面積為定值2,. 2分,消去,得: 4分由于,所以點(diǎn)的軌跡方程為() 5分(II)依題意,直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為由消去得:, 設(shè)點(diǎn)、的橫坐標(biāo)分別是、,由得 6分 解之得: 8分由消去得:,由消去得:,(10分). 又PQ的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 所以RS的中點(diǎn)與PQ的中點(diǎn)重合,故PRQS。 12分略20. 已知數(shù)列an是遞增的等比數(shù)列,且a1+a4=9,a2a3=8(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)Sn為數(shù)列an的前n項(xiàng)和,bn=,求數(shù)列bn的前n項(xiàng)和Tn參考

8、答案:【考點(diǎn)】數(shù)列的求和【分析】(1)根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求出首項(xiàng)和公比即可,求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)求出bn=,利用裂項(xiàng)法即可求數(shù)列bn的前n項(xiàng)和Tn【解答】解:(1)數(shù)列an是遞增的等比數(shù)列,且a1+a4=9,a2a3=8a1+a4=9,a1a4=a2a3=8解得a1=1,a4=8或a1=8,a4=1(舍),解得q=2,即數(shù)列an的通項(xiàng)公式an=2n1;(2)Sn=2n1,bn=,數(shù)列bn的前n項(xiàng)和Tn=+=1【點(diǎn)評】本題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)公式以及數(shù)列求和的計(jì)算,利用裂項(xiàng)法是解決本題的關(guān)鍵21. 某中學(xué)高三年級從甲、乙兩個(gè)班級各選出七名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)

9、的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生的平均分是85,乙班學(xué)生成績的中位數(shù)是83,(1)求x和y的值;(2)計(jì)算甲班七名學(xué)生成績的方差;(3)從成績在90分以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,求甲班至少有一名學(xué)生的概率.參考公式:方差其中參考答案:(1)x=5,y=3;(2)40;(3)試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)計(jì)算公式可求,中位數(shù)是指將一組數(shù)據(jù)按照從小到大或者從大到小的順序排成一列,如果是奇數(shù)個(gè)數(shù),中位數(shù)是最中間的數(shù);如果是偶數(shù)個(gè)數(shù),中位數(shù)是122. 已知橢圓C: +=1(ab0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1(1,0),F(xiàn)2(1,0),點(diǎn)A(1,)在橢圓C上()求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;()是否存在斜率為2的直線l,

10、使得當(dāng)直線l與橢圓C有兩個(gè)不同交點(diǎn)M、N時(shí),能在直線y=上找到一點(diǎn)P,在橢圓C上找到一點(diǎn)Q,滿足=?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由參考答案:【考點(diǎn)】K4:橢圓的簡單性質(zhì)【分析】()方法一、運(yùn)用橢圓的定義,可得a,由a,b,c的關(guān)系,可得b=1,進(jìn)而得到橢圓方程;方法二、運(yùn)用A在橢圓上,代入橢圓方程,結(jié)合a,b,c的關(guān)系,解方程可得a,b,進(jìn)而得到橢圓方程;()設(shè)直線l的方程為y=2x+t,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),P(x3,),Q(x4,y4),MN的中點(diǎn)為D(x0,y0),聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用判別式大于0及韋達(dá)定理和中點(diǎn)坐標(biāo)公式,由向量相等可得四邊形為平行四邊形,D為線段MN的中點(diǎn),則D為線段PQ的中點(diǎn),求得y4的范圍,即可判斷【解答】解:()方法一:設(shè)橢圓C的焦距為2c,則c=1,因?yàn)锳(1,)在橢圓C上,所以2a=|AF1|+|AF2|=+=2,因此a=,b2=a2c2=1,故橢圓C的方程為+y2=1;方法二:設(shè)橢圓C的焦距為2c,則c=1,因?yàn)锳(1,)在橢圓C上,所以c=1,a2b2=c2, +=1,解得a=,b=c=1,故橢圓C的方程為+y2=1;()設(shè)直線l的方程為y=2x+t,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2

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