溫暖的家庭6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 溫暖的家庭6篇精選溫暖的家庭作文6篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是我為大家整理的溫暖的家庭作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 溫暖的家庭作文 篇1 家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們可以盡情嬉鬧的場(chǎng)所。在這個(gè)家庭里，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是炎夏還是寒冬。 隨著春天的過(guò)去，夏天到來(lái)了，有一天，家里停電了，知了在樹(shù)上吱吱地叫著，太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的花草也沒(méi)精打采地垂下了頭?！翱蓯?、可惡，這么熱的天氣還沒(méi)電，還讓不讓人活了?。∥覛獾弥倍迥_，誰(shuí)知

2、我越氣汗流得越多，也越來(lái)越熱。這時(shí)爸爸從外面回來(lái)了，手里拿著一瓶水和一樣似乎電風(fēng)扇的東西向我走來(lái)，把水遞給我：“喝點(diǎn)水，看你熱成那樣?！疤?！我心里愉快地想著。“咦，爸，這么小的風(fēng)扇你哪來(lái)的??？“這個(gè)風(fēng)扇啊，我給你買(mǎi)的，我看好多孩子都在買(mǎi)這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)很好用，所以我就買(mǎi)了一個(gè)。爸爸說(shuō)。我一口氣把水喝光了，開(kāi)啟小風(fēng)扇，哇，好爽啊，方才的那一股熱氣全都散了。正值我愉快時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)比我要熱得多，鼻尖上還不停地冒著汗珠，“爸我突然說(shuō)出話(huà)來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“還熱嗎？“不熱了。說(shuō)完我便把風(fēng)扇的風(fēng)轉(zhuǎn)到爸爸那里去。爸爸吹上清涼的風(fēng)，笑瞇瞇地看著我。 夏天過(guò)去了，秋天也隨著樹(shù)葉的落下而逐漸地過(guò)去，冬天實(shí)在

3、難熬，雖然南方的冬天沒(méi)有像北方那樣冷到下雪，但也是很冷的。冬天的早晨很冷，在那廚房里我看到媽媽繁忙的背影。原來(lái)媽媽是在給我煮熱粥，好讓我上學(xué)時(shí)吃早飯?？粗鴭寢尫泵Φ谋秤?，我不禁說(shuō)了一句“媽?zhuān)F(xiàn)在還早，你再去睡會(huì)兒吧?？赡苁怯捎谖业倪@一句話(huà)，媽媽笑了窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，我卻沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)。 爸爸媽媽給我的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)這止這些，我回報(bào)他們就是不讓他們?yōu)槲也偬嘈摹?溫暖的家庭作文 篇2 我在福田小學(xué)度過(guò)了幾年開(kāi)心的光陰，都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年里，我學(xué)會(huì)了大量新知識(shí)和大量大道理，受益匪淺。 在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽

4、哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)畏懼的新學(xué)校福田小學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門(mén)口，校長(zhǎng)和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對(duì)著我們說(shuō)話(huà)，原本有些畏懼緊張的心情，在新老師溫柔的話(huà)語(yǔ)下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳開(kāi)心地叫了起來(lái)。 在這四年里，我們逐漸地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)不定期地開(kāi)展一些好玩兒的活動(dòng)，譬如前段時(shí)間開(kāi)展的“科技節(jié)。無(wú)論你是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，假如你對(duì)科學(xué)有興趣，只需要去報(bào)名，就可以加入活動(dòng)。除了“科技節(jié)，還有好多課外活動(dòng)，譬如：春秋游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文嘉年華，音樂(lè)會(huì)每次，一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展這些活動(dòng)，我

5、們就像是打了雞血一樣興奮。當(dāng)然，學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)是有目的的，目的就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。 還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)指導(dǎo)老師笑容滿(mǎn)面地站在門(mén)口，等待著學(xué)生的到來(lái)。每天，都會(huì)看見(jiàn)五六個(gè)指導(dǎo)老師在各個(gè)樓層里走來(lái)走去，檢查同學(xué)們的紀(jì)律。而學(xué)生們，一見(jiàn)到老師，就禮貌地大聲問(wèn)好。老師就會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。 在福田小學(xué)里，有著一大群可愛(ài)的同學(xué)，大部分同學(xué)假如不提防撞到了別的同學(xué)是會(huì)懇切地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì)原諒撞到別人的那位同學(xué)。 在這幸福的校園里，有和藹可親的老師指導(dǎo)，有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們能不開(kāi)心地成

6、長(zhǎng)嗎？ 溫暖的家庭作文 篇3 家，一個(gè)溫暖的代名詞。 在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)挺立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是你唯一的依靠。是的，無(wú)論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨，受了多大的委屈，走進(jìn)這間可能再平凡不過(guò)的房間，你就可以忘去太多不快，抹去太多淚水，依舊覺(jué)得人生很美好。 或許在關(guān)鍵時(shí)刻，這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足休息的地方！在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經(jīng)常讓我忍俊不禁；媽媽的關(guān)懷經(jīng)常是我倍感溫暖！ 我可愛(ài)的家庭，總是帶給我太多感動(dòng)！ 進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)縱然繁重，時(shí)間也更緊了，每天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍舊在半路趕著。不知為何，平日里這段并不

7、漫長(zhǎng)的兩點(diǎn)構(gòu)成的一線(xiàn)當(dāng)時(shí)顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更是有一種莫名的失落感。正值寒風(fēng)凜冽的冬天，更是讓人毛骨悚然，黑暗促使著怯懦 的我加快了腳步，逐漸地，近了，近了，離家越來(lái)越近了，一束奪目的光彩使我不由自主地往前看，嘿，原來(lái)是我家的燈還亮著，真有種“柳暗花明又一村的沖動(dòng)。接著映入我眼簾的是一個(gè)熟悉的身影，焦慮地徘徊在家門(mén)口四處張望著，定睛一看，是母親！ 我驚奇了，在這么冷的天為了等我而呆在外面吹著刺骨的風(fēng)。此刻的我盡管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)，心里不是有暖流涌過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)，眼睛熱熱的，那一片濕濕的東西漸漸模糊了我的視線(xiàn) 我可愛(ài)的家庭中，總是帶給我太多開(kāi)心！ 溫暖的家庭作文 篇4 看題

8、目，這家庭可不是真的家庭，而是我們溫暖的校園。我們同學(xué)是里面的小苗，吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)！ 我們的校園很漂亮。紅色的跑道綠色的籃球場(chǎng)，橙色夾白色的教學(xué)樓里排列著一間間寬大敞亮的教室，里面先進(jìn)的媒體教學(xué)設(shè)備幫助老師們指導(dǎo)學(xué)生。 春天，校園里的小花園擠滿(mǎn)了可愛(ài)的“花精靈，它們是春天仙子的使臣，個(gè)個(gè)張開(kāi)漂亮的裙子迎接春仙子的到來(lái)。即使是微小的青草也在花精靈的帶領(lǐng)下鉆出肥沃的土地，好奇地端詳著這絢麗多彩的世界。 夏天，太陽(yáng)寶寶頑皮地灑下令人灼熱的陽(yáng)光，卻絲毫不能打退同學(xué)們做游戲的熱心。那棵孤零零的大樹(shù)成了猛烈陽(yáng)光的敵人，它張開(kāi)繁茂的枝葉，攔住了太陽(yáng)猛烈的光線(xiàn)。同學(xué)們躲在這棵“保護(hù)傘下，方才的熱意全

9、無(wú)，同學(xué)們玩得更歡了。 秋姑娘來(lái)了，可是小花小草卻開(kāi)始了長(zhǎng)眠，顯然沒(méi)有迎接春仙子那樣的熱心。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會(huì)。秋風(fēng)為秋姑娘唱起了友情歌，把同學(xué)們的煩擾全唱沒(méi)了。 冬天，皚皚白雪，一個(gè)個(gè)小雪花是冬爺爺?shù)嫩欅E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪，堆成一個(gè)個(gè)小雪峰，同學(xué)們愉快極了，在可愛(ài)的小雪峰留下了自己的腳印。 在這個(gè)大家庭里，每個(gè)同學(xué)都是這里的一個(gè)成員。盡管它每季都在變化，卻季季漂亮。 溫暖的家庭作文 篇5 魚(yú)兒在尋覓大海，花兒在尋覓春天，可愛(ài)的我們?cè)趯ひ捚恋奈磥?lái)。 帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，帶著對(duì)未來(lái)的向往，帶著一份渴望與期待，我們69位同學(xué)共同步入了阜陽(yáng)三中高一19班的教室大

10、家庭中。 （一）我是家庭一分子 還有幾分生怯的我們剛相處時(shí)，總有一些怯懦 與生疏，我們不知道其他同學(xué)的姓名，也不知道其他同學(xué)的性格，在我們之間更多地是默然。 然而細(xì)心而又具有創(chuàng)新精神的馬老師，留意了這個(gè)問(wèn)題，在入班一段時(shí)間后，我們就有了一個(gè)特別的自我介紹會(huì)。我們每位同學(xué)輪番上講臺(tái)介紹自己，并寫(xiě)下自己的名字。 正如世界上沒(méi)有完全一致的兩片樹(shù)葉一樣，我們每位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的特性。站在講臺(tái)上，我們大方，熱心的介紹自己的喜好與個(gè)人目標(biāo)，在那天晚上，講臺(tái)就是我們的舞臺(tái)，我們第一次正式亮相于舞臺(tái)，舞臺(tái)新起點(diǎn)的第一支個(gè)人獨(dú)舞。同學(xué)們搞笑的話(huà)語(yǔ)，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的名字，有是

11、大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著不同的特性，這黑板上69個(gè)姓名是我們?cè)谛录w的第一張全家福，我們69位同學(xué)中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個(gè)讓我們開(kāi)心的夜晚，這張全家福記錄了那個(gè)我們共同擁有的幸福時(shí)光。 （二）烈日炎炎，軍訓(xùn)苦，互幫互助，暖人心 “立正，軍姿嚴(yán)肅的教官正在喊著口令，訓(xùn)練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹(shù)陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽(yáng)下站立了半多小時(shí)軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著，但我們沒(méi)有被磨練所嚇倒我們依舊在堅(jiān)持著。 為了能在匯操中取得好成績(jī)，每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們標(biāo)準(zhǔn)，到位，但對(duì)于從沒(méi)有接受正規(guī)訓(xùn)練的我們，確實(shí)有些難為，有

12、時(shí)慢了一個(gè)半拍，跟不上教官口令，有時(shí)連左右都分不清，弄得我們既難堪，又難為情。但好強(qiáng)的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們?cè)诹胰障潞爸谔?hào)，重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，我們喊著我們的目標(biāo)，喊出我們的氣勢(shì)。 為了加強(qiáng)整體隊(duì)伍的整齊劃一，我們每排的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)著一個(gè)隊(duì)人馬各自訓(xùn)練。有些同學(xué)可能反應(yīng)慢一些，她經(jīng)常出錯(cuò)，跟不上節(jié)拍，她因感到脫離集體而自責(zé)，提出不愿加入比賽了。 但是我們都是19班的一分子，少了任何一個(gè)成員，就是不完整，就像只有多個(gè)細(xì)胞，個(gè)體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個(gè)成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓(xùn)練，一起戰(zhàn)勝困難。為此老師感動(dòng)我們的互助，其他同學(xué)也受到感染更加關(guān)心，

13、幫助其他同學(xué)。 待放的花骨朵浸潤(rùn)了奮斗，付出的汗水，終究開(kāi)出了成功的花朵，我們?nèi)〉昧藚R操比賽第三名的好成績(jī)，我們歡呼著，我們相擁著。 （三）學(xué)習(xí)風(fēng)助我進(jìn)步 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)充實(shí)自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們一步一步地向書(shū)山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會(huì)為過(guò)程而開(kāi)心，當(dāng)我們攀登到頂峰時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。的開(kāi)闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了！ 良好的學(xué)習(xí)氣氛是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素。良好的學(xué)習(xí)氣氛有助于我們的靜心學(xué)習(xí)，提高學(xué)

14、習(xí)成績(jī)，在我們由王正潔、代嬈兩位同學(xué)掀起了一股學(xué)習(xí)風(fēng)，這種學(xué)習(xí)風(fēng)，使我們整個(gè)班級(jí)都發(fā)生了新變化。 已是下了第三節(jié)課晚自習(xí)了，夜早已來(lái)臨，同學(xué)不斷離開(kāi)了教室，趕著回家，教學(xué)樓即將要熄燈了。還有兩位同學(xué)依舊在座位上，低著頭學(xué)習(xí)，她們還沉浸在知識(shí)的海洋中，燈也熄了，她們依舊沒(méi)有準(zhǔn)備離開(kāi)，在黑暗中卻閃爍著光亮，她們正拿著小燈繼續(xù)看書(shū)，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富好玩兒的知識(shí)一直吸引著她們，她們就在這樣的環(huán)境中悄悄的學(xué)習(xí)。 這種忘忽一切，一心學(xué)習(xí)的精神使我們?nèi)嗾鸷?。在她們的帶?dòng)下，我們都在一心地學(xué)習(xí)，為著自己的夢(mèng)想而搏。19班在一每日改變，一每日成長(zhǎng)，我們也在一每日努力著，奮斗著。 生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個(gè)大家庭，在這里生活學(xué)習(xí)的孩子們都有著動(dòng)人的故事，19班里也有太多的趣聞?shì)W事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡，都將在歷史的書(shū)頁(yè)上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。 高一19班，我們共呼吸，共命運(yùn)，相親相愛(ài)一家人。 溫暖的家庭作文 篇6 我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照料下茁壯成長(zhǎng)。 有一天，爸爸出差了媽媽打電話(huà)告訴我，他們晚點(diǎn)回來(lái)。突然，我的肚子“咕咕叫，心想：我長(zhǎng)大了、懂事了，應(yīng)