下學(xué)期初一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃樣文與中學(xué)七年級歷史備課組工作計(jì)劃

1、放學(xué)期初一美術(shù)授課計(jì)劃樣文與中學(xué)七年級歷史備課組工作計(jì)劃放學(xué)期初一美術(shù)授課計(jì)劃樣文一、授課分析：本教材是依照義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充分完滿能拓展學(xué)生的思想，使他們歡欣的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。依照美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把授課分為四個(gè)授課領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合研究”、“欣賞議論”。二、學(xué)生基本情況分析：初一年級學(xué)生對美術(shù)有濃重興趣，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫關(guān)于他們有很大的幫助，讓他們初步感覺美的能力，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想象能力，提升他們的美術(shù)能力。初二年級學(xué)生對美術(shù)已有了簡單的認(rèn)識，所以學(xué)起來很輕松，他們的興趣橫濃重，我必

2、定會(huì)全力把他們教好的。讓他們會(huì)感覺美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情味，提升審美能力、繪畫能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)作能力等由于課上時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在達(dá)成授課的情況下加入簡筆畫授課，這樣學(xué)生既充分的自己，又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識，同時(shí)又提升了對事物外形的掌握，完滿了構(gòu)圖，又掌握了技術(shù)，提升了技術(shù)學(xué)習(xí)。三、授課目的：認(rèn)識各樣繪畫工具和特點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)掌握使用這些工具。能夠認(rèn)識色彩，認(rèn)識各樣色彩英勇應(yīng)用，創(chuàng)作不一樣樣的作品。第1頁共6頁依照美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用各樣形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識，加入各樣那個(gè)游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，顯現(xiàn)自己，公布創(chuàng)作妄圖。選擇有情味

3、的授課內(nèi)容，采用生動(dòng)開朗的游戲授課形式浸透授課，叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充散發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。四、授課方法設(shè)計(jì)：美術(shù)授課比較吸引孩子，在授課中我們能夠先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的授課方法，我們能夠進(jìn)行講話法、啟迪式進(jìn)行授課，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，引誘學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識。認(rèn)識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各樣色彩，體驗(yàn)不一樣樣媒材工具，用各樣方法表達(dá)想法，欣賞感覺作品。研究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感覺。培養(yǎng)學(xué)生思想創(chuàng)新精神，側(cè)重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中貫穿交融。五、授課議

4、論方案：我將美術(shù)議論方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)學(xué)習(xí)態(tài)度_分、講堂作業(yè)達(dá)成的情況_分、講堂表現(xiàn)_分，分書本的愛惜_分。2、基礎(chǔ)知識：(60)第2頁共6頁期末測試_分第3頁共6頁中學(xué)七年級歷史備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程構(gòu)造和綜合的授課理念，提升語言能力、授課能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升授課的境地；實(shí)行綜合性學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的綜合分析能力。二、授課目的1、達(dá)成七年級上冊所學(xué)內(nèi)容；2、提升授課質(zhì)量，期末測試綜合議論力求進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等隊(duì)列。三、詳細(xì)思路1、加強(qiáng)思想政治工作和常例管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困

5、生”既要調(diào)換他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。2、加強(qiáng)理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和局勢教育，學(xué)生學(xué)得好，以保證考試獲取圓滿成功。3、加強(qiáng)質(zhì)量意識，優(yōu)化講堂授課構(gòu)造，講堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。4、加強(qiáng)對單薄學(xué)生的檢查和敦促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。5、復(fù)習(xí)階段，要仔細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心_復(fù)習(xí)，以書為本，講清看法，提示規(guī)律，_，提升學(xué)生的審題、解題的能力及速度。6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常向老教師學(xué)習(xí)，常常聽課。7、仔細(xì)_測試，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的單薄環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。第4頁共6頁四、授課任務(wù)和要求七年級歷史授課，要修業(yè)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知

6、識，即認(rèn)識歷史的基本線索，認(rèn)識重要的歷史事件，歷史人物和歷史看法，以及理解重要的歷史看法。歷史授課，要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)間次序觀察歷史發(fā)展和變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和運(yùn)用有關(guān)的歷史學(xué)習(xí)資料，啟迪學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，歸納等認(rèn)識活動(dòng)，對有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要議論，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思想能力，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參加社會(huì)實(shí)踐的能力。五、授課設(shè)想、歷史授課要充分表現(xiàn)時(shí)代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。對歷史作出正確的表達(dá)和分析，做到思想性科學(xué)性的一致，看法和資料的一致。、連續(xù)深入講堂教改，在教授基礎(chǔ)知識的過程中，加強(qiáng)對學(xué)生思想

7、的教育和能力培養(yǎng)，建立學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)聯(lián)合的授課觀，充分突出學(xué)生的主體地位。建立全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展的育人觀，堅(jiān)持教書與育人一致，提升講堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)研究新知識，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率，試一試歷史活動(dòng)課的授課。、睜開歷史第二講堂，經(jīng)過舉辦歷史講座，故事會(huì)，創(chuàng)立歷史報(bào)等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的表達(dá)能力，分析綜合，比較、歸納問題的能力。追蹤指導(dǎo)，找學(xué)困生談心，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教，分類指導(dǎo)，大面積提升授課質(zhì)量。六、授課進(jìn)度第5頁共6頁教材初一歷史第一冊總合有22課，從我國的遠(yuǎn)古居民講到魏晉南北朝。每課的內(nèi)容為一課時(shí)的授課內(nèi)容。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識、能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo)，以歷史發(fā)展的線索、重要事件和人物、經(jīng)濟(jì)、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn)。本學(xué)期共二十周，第十八周進(jìn)行_市初一歷史年度統(tǒng)考，除掉考試周，共大概有三十二個(gè)課時(shí)左右，其中新課講解占二十二個(gè)課時(shí)，單元復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí)，期中復(fù)習(xí)占兩個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí)。詳細(xì)安排以下：第一周至第五周18課共_個(gè)課時(shí)第六周至第八周912課共_個(gè)課時(shí)