《我們又長(zhǎng)大了》旗桿和影子課件

1、 我們又長(zhǎng)大了旗桿和影子課件我們又長(zhǎng)大了旗桿和影子課件 找一些自己小時(shí)候的照片和小時(shí)候穿戴過(guò)的衣物，對(duì)照現(xiàn)在的照片和衣物，比較我們身體發(fā)生了哪些明顯變化。明顯變化胸圍變大個(gè)子長(zhǎng)高體重變重手腳長(zhǎng)大 找一些自己小時(shí)候的照片和小時(shí)候穿戴過(guò)的衣物，對(duì) 我們身體的哪些部位沒有發(fā)生明顯變化？我們的指紋沒有變雙眼皮不會(huì)變臉上的酒窩、身上的痣不會(huì)變 我們身體的哪些部位沒有發(fā)生明顯變化？我們的指紋 要準(zhǔn)確知道我們身體的情況，有哪些辦法呢？用尺子可以量身高，還可以量胸圍，量腳長(zhǎng)。用秤可以稱體重?？梢栽诩埳嫌∠轮讣y。 要準(zhǔn)確知道我們身體的情況，有哪些辦法呢？用尺子身體生長(zhǎng)記錄卡身高（厘米）坐高（厘米）體重（千克）頭

2、圍（厘米）腳長(zhǎng)（厘米）臂長(zhǎng)（厘米）我的特征：姓名：時(shí)間：貼上自己的照片身體生長(zhǎng)記錄卡身高（厘米）姓名：時(shí)間：貼上自己的照片拓展： 怎樣才能讓自己在生長(zhǎng)發(fā)育期長(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯，健康成長(zhǎng)？要注意營(yíng)養(yǎng)，睡眠，加強(qiáng)身體鍛煉才能促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。拓展： 怎樣才能讓自己在生長(zhǎng)發(fā)育期長(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯 和一年前比，我們又長(zhǎng)大了。一年來(lái)，我們的身體發(fā)生了哪些明顯變化呢？ 和一年前比，我們又長(zhǎng)大了。一年來(lái)，我們的身體發(fā) 和一年前比，我們又長(zhǎng)大了。一年來(lái)，我們的身體發(fā)生了哪些明顯變化呢？ 和一年前比，我們又長(zhǎng)大了。一年來(lái)，我們的身體發(fā)時(shí)間項(xiàng)目身高（厘米）體重（千克）臂長(zhǎng)（厘米）坐高（厘米）（厘米）頭圍三年級(jí)測(cè)的數(shù)據(jù)四年級(jí)測(cè)

3、的數(shù)據(jù)（-年-月-日）（-年-月-日）把測(cè)量的數(shù)據(jù)填寫在表中。比較表中的數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？時(shí)間項(xiàng)目身高（厘米）體重（千克）臂長(zhǎng)（厘米）坐高（厘米）（厘我原來(lái)和現(xiàn)在一直是我們的身體有哪些部位沒有發(fā)生明顯變化呢？ 我的指紋與三年級(jí)時(shí)的一樣。我這個(gè)我原來(lái)和現(xiàn)在一直是我們的身體有哪些部位沒有發(fā)生明顯變化呢？小資料：科學(xué)預(yù)測(cè) 預(yù)測(cè)并不是隨意想象，它是我們根據(jù)已有的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行調(diào)查、測(cè)量和研究的基礎(chǔ)上，對(duì)一些問題進(jìn)行的一種科學(xué)合理的推測(cè)?？茖W(xué)合理的預(yù)測(cè)對(duì)我們的科學(xué)研究具有極大的指導(dǎo)作用。小資料：科學(xué)預(yù)測(cè) 預(yù)測(cè)并不是隨意想象，它是我們根 我們長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我們看問題的角度變了，變得更加客觀、全面；現(xiàn)在的我們常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。我們長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。長(zhǎng)大了我們應(yīng)該 我們長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我們看問題的 “感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族了。 “感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心我們又長(zhǎng)大了旗桿和影子課件我們又長(zhǎng)大了旗桿和影子課件有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才